先进优秀的德育个人事迹材料

德育的基本解释是德育的简称，是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。哪些老师在教学工作中给德育教授做的好？以下是我收集的德育先进优秀个人事迹，欢迎阅读。

第一部分:先进优秀的德育个人事迹

时光飞逝，转眼间我已经从教两年了。在学校领导老师的信任和支持下，我同时担任过语文老师、班主任和xx文学社的指导老师。虽然我的工作很忙很杂，但是我对教育充满热情，对学生充满爱心。我一直很努力，也获得了一些荣誉。两年来，我以扎实的专业知识、广博的学科知识、先进的教育理念、灵活的教学方法、高尚的师德、不断学习的进取精神和默默奉献的精神，赢得了领导的信任、同事的爱戴、学生的爱戴和家长的认可。现在我来汇报一下德育工作的一些做法和成效:

第一，作为语文教师，立足语文课堂，加强德育渗透。

作为一名语文教师，我牢牢把握语文课的工具性和人文性特点，把对学生情感、态度、价值观的引导与知识、能力的培养结合起来。在教学中，我认真学习新课程标准，理解新理念。每节课前，我都认真研读课程标准和教材，备课备课，准备教学方法，根据学生的心理特点和认知规律，精心设计有利于学生发展的教案。在课堂上，我平等对待每一个学生，用鼓励的话语，鼓励的措施，激发学生学习的主动性和积极性。通过表演课本剧，举办辩论赛，举办？我是小老师？等活动，丰富语文学习的形式，让学生成为自己学习的主人，感受学习的快乐，培养学生对祖国语言文字的热爱，也通过课堂上的教育培养学生的品德。

我的语文课还创新性地增加了两个环节，一个叫。每日行情？学生每天在黑板左侧抄一句名言，值日生课前讲解，指导学生背诵。另一个环节叫做。三分钟的演讲？每天都有同学演讲，主题是围绕道德修养等。在学生发表演讲后，其他学生将对其进行评论。通过这两项活动，学生不仅积累了许多名言名句，还锻炼了口头表达能力，接受了连贯的道德教育。在母亲节、感恩节等节日，我还安排同学给妈妈写一封信，帮妈妈做家务。新颖的作业调动了学生的积极性，将德育渗透到教学中。两年来，我班不仅语文成绩名列前茅，学生的语文能力和道德修养也有了很大的提高。去年年底，我们班获得了刘高电影平均分第一名。我的学生叶在教育部等九部门组织的14全国普通话推广周知识竞赛中获得一等奖，我获得优秀指导教师奖。学生李敖今年在xx县获奖。做一个像雷锋一样有道德的人？演讲比赛拿了大奖，学生孟媛媛赢了？做一个像雷锋一样有道德的人？征文比赛二等奖，学生王璐瑶获合肥市暑期阅读好书征文比赛三等奖。

第二，作为班主任，加强德育引导，创新管理思路。

作为一名年轻的班主任，我的经验并不丰富，所以在接手之初，我非常重视向优秀的班主任学习。通过与同事的交流和阅读优秀班主任的作品，我逐渐理清了自己的思路:做好班主任，不仅要管好班级纪律，营造良好的学习氛围，还要关注学生的品德发展，培养学生健康的心理。

开学时，我向教导处索要学生信息表，大致了解了班上32名学生的情况。开学后，通过学生投票和为期两周的试用期，成立了班干部团队。在班级管理上，我特别注重孩子的成人教育和养成教育。成人教育是培养孩子文明、守纪律、有礼貌、上进、团结、自立。养成教育就是引导和培养孩子的各种习惯，让孩子在做中学，最终形成良好的性格。所以，在学期开始的时候，我就决定了班风应该是？真、善、静、专、恒？，将班级培训设置为？自尊、自爱、自信、自立、自强？并自费在教室里制作标语海报。我也绞尽脑汁，实行了很多做法。首先是制定严格的班规并保证执行，做到有奖有罚，赏罚分明。二是以环境育人。让我们教室说话？。我很重视班级的环境布置。我们的教室不仅整洁而且非常温暖。后黑板平均一个月换一次海报，小组轮流值班。黑板报特别开设中英文三分钟演讲专栏，记录每天演讲的学生、话题、明星。后面黑板的左边是什么？教师风格？上面贴满了我们老师的照片和照片故事。在右边？学生风？，贴了同学的照片和照片故事。教室的两面墙上，都有荣誉榜、学习园地、好字展示、才艺展示、手抄报等多个板块。前面的黑板上有两列。左边是每日名言和值班班名称，右边是课表、天气预报、值班组、值班班名称。在讲台上，我准备了笔筒和喷壶，课桌由每节课的课桌管理员打扫。我们的班级环境不仅得到了同校老师同学的好评，也得到教育局领导和其他学校来听课的老师的好评。第三，在分工上，我们班与其他班不同的是，我们班有32名班长。可以说，每个人都是班长，每个人都是管理者，每个人也都是被管理者。小到课桌清洁，灯风扇管理，桌椅管理，都有专门的学生负责这种做法，这样上课？每个人都有事情做，每个人都做什么？每个学生在班里承担一项工作，从而培养他们的责任感、团结精神和实践能力。第四，我非常重视我们班学生和老师之间的密切关系。只有当我们接近我们的老师时，我们才能相信他们的方式。所以，我经常教导我们的学生，要倾听和尊重每一位教授我们知识的老师。教师节，元旦等节日，我会提醒学生给老师做礼物，打电话或者发短信表达心意。当然，我自己也经常和老师交流，讨论学生在各科的教育和学习方法。最后，我很重视和父母的联系。初中生正处于世界观和价值观的确立期。相对于我们在学校一对多的教育，在家里，家长对孩子进行一对一，甚至多对一的教育，效果不言而喻。鉴于我的同学大多是留守儿童，我经常通过开家长会、打电话、发短信等方式与父母保持联系。，并向家长汇报学生在校情况，提醒家长多与孩子沟通，指导孩子如何处理问题。我的用心赢得了父母的信任和肯定。我的手机保存了很多来自父母的祝福短信。上学期期末，一个同学的家长从上海来学校感谢我。

作为一名班主任，在做中学，在学习中成长，得到意想不到的效果。学生在各类比赛中多次获奖:唐等十余名学生被评为社团优秀成员，等同学获县风筝比赛一等奖，我班诗歌朗诵、合唱获县第三届校园文化艺术节三等奖。今年我们班被学校推荐参加合肥市优秀团支部评选。

第三，作为文学社的指导教师，立足校园文化建设，发挥德育辐射作用。

我从上学伊始就着手建立一个文学俱乐部。在学校领导老师的大力支持下，xx初中xx文学社于2011年9月正式成立。什么是文学社？点亮智慧，传递温暖？作为口号，通过民主选举和民主过渡，* * *共招募40名成员，有固定的办公和活动时间，有完整的章程、日常管理制度、会议制度、值班制度、考评规定等规章制度，有主席团、办公室、记者站、编辑部、宣传部等专门机构。文学社通过xx电台，社会杂志《黎明》，博客？Xx文学社？三大主阵地为推进德育工作、建设校园文化、培养学生能力做出了重要贡献。在我的指导下，xx文学社先后开展了母亲节礼品制作大赛、宣传H7N9疾病预防、宣讲国学、学雷锋演讲征文大赛、为白血病学生募捐、宣传食品卫生安全、宣传溺水预防、推广普通话等活动。毕业典礼。纪念。前景？手抄报设计大赛等多项活动在校内外产生了广泛影响。我也很重视文学社活动的总结和宣传。由我编辑出版的社会杂志《黎明》在学校传阅。校园动态定期张贴在公告栏上。文学社的每一次活动都以手抄报的形式进行宣传。我也定期更新博客，及时上传照片，写新闻。

通过文学社的活动，锻炼了会员的能力，展示了学生的才华。更重要的是，文学社也成为了校园德育的重要平台。每天xx电台的节目，国学经典的滚动，每周校园动态的编辑，潜移默化地对学生进行了德育渗透和教育。一年多来，文学社取得了丰硕的成果:文学社的活动被中国文明网、合肥文明网、xx教育网、土豆网等多家网站报道。校长张新宇、叶荣获xx县优秀学生干部称号，成员在征文、演讲比赛中多次获奖。2012年，xx文学社在xx县42个中学生社团中脱颖而出，被评为优秀中学生社团。

第四，作为论坛新人，加强道德自律，言传身教。

出生在一个教师家庭，我从小就把当一名教师作为自己的理想。我也深知教师应该承担的责任和使命。教师作为学生学习和成长的引路人，对学生，尤其是青春期的中学生影响很大。他们的世界观、人生观、价值观逐渐形成定型，朝夕相处的老师成为他们的学习榜样。？它是正直的，不命令；他的身体不直，虽然他不服从？作为论坛新人，我特别注重加强自我道德教育和自律。从教以来，我忠于职守，兢兢业业，从不迟到早退，认真备课教学，耐心对待每一位学生。我热爱学生，了解学生，有说服力，不厌其烦地教导他们，从不歧视他们，对他们进行赏识教育，经常在课后与他们交谈，一起做游戏，从而建立起民主、平等、亲密、和谐的师生关系，成为学生的良师益友。在几次学校抽样检查中，我总是得到最好的学生支持率。我也以身作则，为人师表，不断加强学习和修养。先后获得县中学生社团优秀指导老师，县初中语文精品课程评价二等奖，县？师德建设月？论文(学习心得)一等奖，县？美丽的国家？高店乡教育系统主题征文大赛优秀奖？师德建设先进个人？等待荣誉。

第五，立体德育网络

在德育机构和组织方面，我校开辟了三条德育渠道，形成了立体的德育网络。一、以教师为主体的德育渠道由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作组三个层次组成。三级职责明确，一级负责一级，保证学校各项德育任务的落实。二是以学生干部为主体的德育渠道，由校级团委、学生会、年级总团支部和学生支部、班级团支部和班委会议三个层次组成。主要任务是根据学校和年级的安排，结合年龄特点，组织学生开展各种德育活动，充分发挥学生在德育中的主体作用，将德育融入各项活动中。三是学校、家庭、社会相结合的教育渠道，主要通过开办家长学校、建立警校、加强与社会各界的联系、建立校外德育基地，充分发挥家长在教育子女中不可替代的作用和社会的教育功能，形成一个校内外处处有人教、时时有人在家受教育的主体德育网络。

？路漫漫其修远兮，修远，我将上下求索？我身边有很多德育模式值得我敬佩和学习。我会一如既往地更加努力提高自己，争取德育工作有更大的进步！

第二部分:先进优秀的德育个人事迹

法国作家卢梭说:没有榜样，你永远无法成功地教给学生任何东西。我从教23年，至今还是一名普通教师。我一直工作在教学一线，对班主任工作倾注了我的热情。虽然没有坚实的物质生活，但精神世界极其丰富。记得吗？法国作家罗曼和罗兰也说过:要想把阳光撒进别人的心里，自己的心里就要有阳光。？我想，我们每个教师的师德都是这样的吧？榜样？然后呢。阳光？。我一直在吸毒吗？榜样？然后呢。阳光？标准要求你在奉献中勤奋认真。

每当我接手一个新的班级，每当我看到那些热切的眼神和专注的脸庞，我又一次融入到极度圣洁的情境中，重新开始？修剪和切割叶子？生命的过程赢得了壮丽的升华。德育其实就是班主任在平时工作中对一个老师的责任和担当的诠释。虽然我们的奉献不一定是壮丽的壮举，但它用平凡而崇高的伦理之光照亮了一个纯洁的世界。

二十三年来，我当班主任的每一节课，教室都是最干净、最清新、最美丽、最温暖的；班里的设施最值钱，学习用的备件最丰富实用。班主任工作中，上课时间最早，离开时间最晚；和学生交流最多，值班的时候干重活脏活，自习的时候晨读英语，看书的时候认真听讲，参加活动课，积极参加游戏，吃饭的时候照顾你，睡觉后检查你的床，生病的时候照顾你。这些年来，课堂内外的纯粹教导，潜移默化，日积月累。久而久之，教师的品德在学生心中生根发芽，开花结果。？随风潜入夜，润物细无声。？我教的班级，上课人数最多，退学人数最少。班级成绩最好，学困生最少；班级活动是最丰富最有质量的。这些年来，学校也给了我很多荣誉称号，比如学校的模范班级，市级先进班集体，德育先进个人，改变贫困生的第一批人。荣誉不是当班主任的目的和目标。面对荣誉，我只觉得它只是一次次对自己的鞭策和鼓励，让我一如既往地更加喜欢一个班主任的工作，喜欢和孩子们一起成长时的快乐和幸福。

俗话说，亲了老师，就信了；如果你相信它的方式，跟随它的脚步。所以，老师是旗帜，学生如影随形；老师是路标，学生义无反顾地跟着路标走。我愿意用我的真诚、善良、责任、信心和勇气，用责任和奉献去实践新方法、新理念，开拓进取，总结经验，努力打造班主任工作中最美丽的德育丰碑。我也被学校推荐为？美德老师？选择。

孔子说:？不点也行。他的身体不直，虽然他不服从。？如果我们的老师不是路标，你的理论再高，教育的形式再好，再艺术，都是无根之树，无源之水！每一个老师的一举一动，一言一行，每一个想法，每一种情绪，每一种状态，都清晰准确地印在学生的视网膜和屏幕上。这就是无声路标的示范，会在学生心中形成雪崩式的内化。作为班主任，我深深明白，学校教育无时无刻都离不开家长社会的教育。所以我上的每一节课，都会回家了解孩子的家庭和成长环境，力求教育引导最多的孩子，因材施教，有的放矢。每学期我都要适时召开两次家长会，听取家长的意见和建议。因此，我赢得了父母的信任和好评。

主题班会是最本质的。教育局实施的每一次主题实践活动，我都非常重视。它不仅丰富多彩，而且可以成为学生在人生成长中所经历的经历。而且德育实践活动也成为了师生之间的桥梁和纽带。平等、交心、尊重、关爱、主题实践活动，加强了师生关系，无形中增强了教师在学生中的亲和力、威信和号召力。

在我的工作中，最大的就是用爱去滋润每一个孩子的心。虽然我有时会因为学生的调皮而抱怨，因为学生的退步而不耐烦，因为学生的违纪而失态，虽然我有时会觉得很累很烦，但我心里总有一种强烈的责任感:我是一名教师，我要指导这些寻找梦想的孩子，写出他们心中最美的书。这种强烈的意识不断激励着我用真诚去拥抱每一个学生。在我班的后墙上，有这样一个标语:孩子是美丽的天使；孩子有美好的内心世界。我和孩子朝夕相处，总会想两个字。这样的感情让我对孩子少了些抱怨，多了些包容；少一些苛求，多一些理解；少一些责备，多一些尊重。父母把天真聪明的孩子交给我们去培养，是对我们极大的信任。我怎么能不全心全意地爱他们呢？我坚信皮格马利翁能把石头变成有真情的女孩，我们也一定会用一份真挚的爱感动上帝。这个神不是别人，正是我面对的所有学生。我坚信，一个老师，一个称职的班主任，只要用德育意识武装头脑，用爱武装心灵，什么都能融化。固执？学生。

第三章:先进优秀的德育个人事迹

我在20xx工作以来，一直热爱党的教育事业，热爱学生，在平时的教育教学工作中，认真贯彻国家教委颁发的《中小学德育大纲》和《中小学教师职业道德规范》。重视并努力做好学校、家庭、社会工作？三个组合？教育，重视并做好公民道德大纲？四进？工作，不断开创德育工作的新局面。

本人忠于教育事业，致力于教育教学研究，以良好的心态面对教育的变革，以积极的热情接受教育观念的更新，认真学习新课程标准，认真研读教材，认真总结教育教学中的成败得失，树立良好的道德风尚，遵守道德规范，努力教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，组织各种形式的爱国队伍，使他们热爱好。

我工作认真，积极探索德育新途径。我努力推动班级德育的系统化、系列化并坚持下去？每个月一个主题？一系列教育活动。做好学生的养成教育，建立健全？学校、家庭、社会的融合？德育网络化，多方合作，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心理健康教育，坚持先进典型个人和？文明宿舍？评选活动促进了良好班风和学风的形成。我非常重视德育的针对性和实效性，根据新时期的要求，我组织开展了？破除迷信，拒绝邪教？严禁参加赌博、远离毒品等特殊教育活动。利用他高一语文备课负责人的身份，在高一学生中广泛开展？建设和谐校园从我做起？作文，努力做到？爱国守法诚信有礼？八字现代公民教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用法制教育报告会、班会、校会、国旗下讲话等。开展法制教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，用法律武器维护自己的合法权益。这几年来，乱七八糟的课顺利完成了，很多倔强调皮的学生在这个过程中得到了改造。学生德育考核优良率达95%以上，违法犯罪率为零。

本学年开学以来，我一直担任高一三班班主任，坚持一步一个脚印，继往开来的工作作风，我们班的德育工作取得了显著的成绩。主要做到以下几点:

一、爱校如家，全身心投入工作。我热爱我的工作，有强烈的责任感。自从我成为学校的班主任后，我一直致力于班级管理和语文教学。我坚持早上班，晚下班。经常无偿加班。有时候要工作到很晚，处理一些意外，从来没有抱怨过。我高一(3)基础差，学生不够自觉。在我的努力下，良好的班级氛围正在逐渐形成，我已经通过了两次月考，在普通班级中名列前茅。

二、像孩子一样热爱生活，做好？两条命？改造工作。我始终坚信一个信念:永不放弃一个？两条命？，就是有困难有问题的学生永远不会是a？两条命？推开校门。我动员班里其他老师积极关注大家？两条命？要长大，列出他们的名字，让其他老师多和他们说话，让他们体会到老师的关心和家长的期望；同时，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的实际困难，让他们切实感受到学校的温暖。

第三，开展专题班会活动，很受学生欢迎。经常看一些时事，然后让学生逐一发表自己的看法，既增长了见识，又调动了积极性，让学生感受到了学习的乐趣。经常看一些名人成功的例子，让他们知道学习是一件辛苦的工作，但是收获的心情是那么的舒服。既增加了学生的阅读知识，又让他们从内心深处认识到，只有抓紧时间学习才能成功，学习不能靠任何侥幸心理。只有脚踏实地，辛勤的汗水才能收获。

第四，营造和谐优美的班级环境，努力营造良好的整体育人环境。

创造良好的班级环境，为学生提供干净、优雅、安静、舒适的学习生活条件，制定明确的班纪、班风、班训，对学生进行经常性教育，养成良好的作风和习惯，是一项重要的任务。班级定期发布公告栏和班级黑板报，使对学生的教育经常化、制度化，专人负责检查评估，组织学生营造良好的班级文化氛围，形成了主题鲜明、方向正确、内容丰富、形式生动活泼的班级文化，进一步促进了良好的校风、学风建设。

组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等。，既锻炼了学生的意志和体质，又展现了学生的风采，让每一个学生都能有掌声。

五、坚持弘扬和培育民族精神教育活动。

学校精心设计和组织各种形式的主题教育活动，激励他们热爱党和祖国，继承和发扬中华传统美德，建设和谐校园，为中华民族的复兴而努力学习。

第六，开展成为文明公民的活动。

加深了解，积极参与？文明之路不停？活动，巩固创建成果。在学校，通过各种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，做家里的好孩子、学校的好学生、社会的好公民。特别是加强遵守交通规则、文明乘车、主动让座、随地不吐痰、不乱扔、不入内的公德教育？三厅两室？文明行为教育，大力弘扬诚实守信的美德，让每个人都为文明家园增光添彩。

结合雷锋纪念日和公民道德宣传日，组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。组织学生深入社区、公共场所，开展文明教育、文明宣传、文明监督、文明实践、社会调查、志愿服务等活动，使学生陶冶思想道德情操，增强关心社会、服务社会的责任感。

七、勤勤恳恳，提升自己。

作为一名教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，不能适应现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，努力奋斗，加强学习，提高自己。这是我人生的写照。我积极参加教育局和学校组织的各种培训和考试，努力更新教学观念，用先进思想武装头脑，迅速适应新形势下的教育教学环境。

在修远有很长的路要走，我将上下起伏。在教育教学的道路上，我将一如既往地努力，探索，充实自己，在德育上一层楼。

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