最美教师事迹材料
在学习、工作乃至生活中，每个人都不可避免地会接触到事迹。根据范围的不同，事迹可以分为集体事迹和个人事迹。那么你真的知道怎么写善行吗？以下是我整理的最美教师事迹资料(5篇精选)，仅供参考，希望对你有所帮助。
做好并不难，但是做好22年真的需要一些信念和坚持。从进幼儿园的第一天起，她就爱上了这里的一切。她喜欢班上的每个孩子。他们就像天上掉下来的天使一样纯洁，就像天上的星星一样。虽然他们很小，但他们会发光。他们也像世界上充满生命的树叶。不完全是两块，各有各的个性和特点。她就是模范幼儿园的一名普通教师——张。
张老师认真对待和孩子在一起的每一刻，用心给孩子温暖和关爱，用他的爱和专业引领孩子成长。在和孩子在一起的日子里，仔细观察和了解每个孩子，努力了解孩子的内心世界。她知道有的孩子一入园就哭，不单纯是因为不适应幼儿园生活，而是为了她的拥抱和更多的时间关注；她知道，孩子午睡时的一声小呻吟，可能是高烧；她知道孩子故意把没吃的食物扔到桌子底下，因为今天芹菜有点老了，但是孩子真的很想要她的表扬。她知道他画画画不好，不是他不够努力，而是手的小肌肉动作需要进一步发展。通过不断的学习，巩固自己的学前教育理论知识，越来越专业。在把握孩子成长规律的基础上，加上自己的热爱，工作轻松愉快。只有你专业了，你才能理解孩子。只有理解孩子，才能爱孩子。只有爱孩子，才能爱上这个神圣的职业——幼师。
除了关心，张老师还会抽时间反思，不断总结教育教学经验，通过不断的反思和总结，逐渐形成自己的教育教学风格——轻松游戏教学。轻松愉快的游戏学习环境是孩子智力发展的沃土，轻松的心理氛围让孩子感到快乐，所以敢于表达和表现，敢于探索和尝试。孩子在这样的呵护下充满了灵气。他们可以想象外太空的外星人，可以画出能结几十个果子的神奇果树，可以把卫生纸放在水里观察纸的吸水想象。张老师希望孩子们在她身边的每一刻都是快乐的。她愿意匆匆走过自己的岁月，给孩子带来快乐和幸福。
“采菊东篱下，悠然见南山”这首诗出自东晋陶渊明的《饮酒五》，表达了诗人恬淡闲适的心境。张老师特别喜欢这种心境，但更喜欢在这种心境下充满活力的生活。有了孩子，张老师觉得生活变得生动有趣，充满了活力。孩子稚气的话语是她生命的快乐，孩子一点一滴的成长是上帝给的礼物和回报。有了他们，生活才变得有意义，有价值。
人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候，他不会后悔虚度年华，也不会为无所事事而羞愧。22年来，和孩子在一起的每一天，张先生都过得很辛苦，很认真，很充实。她愿意一直坚持这份坚持！
教师事迹最美素材2我校傅来英老师在教育教学中始终坚持党的教育方针。为了全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念。关注学生个性发展，激发学生创造能力。能服从领导的分工，积极做好自己的工作，作为学校的总务，可以根据学校的实际情况。学校工作不分职务。发扬不怕吃苦、务实开拓的精神。能够全面贯彻党的教育方针，着力提高教育教学质量，进行课堂教学改革，规范班级管理，加强教学质量的提高。
第一，用博爱培养学生。
她能全面推进新课改，用一颗善良仁爱的心培养教育学生，赢得学生的喜爱，家长的信任，领导和老师的赞誉。在学校的工作评比中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。作风正、学风浓、成绩好的班级，在各个时期的测试中总是名列前茅。注意用爱和耐心感染学生，积极热情地帮助学生，特别是贫困学生和留守学生。她付出的爱更多，付出的也更多。班里有个学生，家里很穷，奶奶截瘫，父母离异。他早年就尝到了生活的艰辛。为了帮助这位学生走出困境，她建议全班同学为他举办一次慈善捐款活动，捐了40多元和一些学习用品。他还在班里专门召开会议，组织“帮扶小组”，每天安排学生去他家帮忙做家务。从这一系列活动中，不仅这位同学走出了不幸的阴影，其他同学也学会了团结互助，奉献爱心。
第二，努力和奉献
在工作中，她能坚持每天早出晚归，贴近学生，全身心地投入到教育教学中，把自己的德、智、才、学毫无保留地传授给学生。我深深的感觉到，只要她努力，就会有收获。在她二十多年的工作中，出现过无数的困境，工作事业家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她总能专注于自己的工作。为了所有的孩子，有很多时候她面对的是一双渴望知识的稚嫩的眼睛，一种使命感和责任感驱使她选择自己的学生，为了学生放弃了很多家庭。很多时候，她的孩子和爱人生病了，她就托付给别人，坚持在学校打工。本人患有颈腰椎间盘突出和慢性咽炎，从未影响过工作。再苦再累，她也会咬紧牙关，反抗。当她看到学生综合素质的大幅提升时，感到无比欣慰。为了事业，我宁愿奉献自己，展现师恩。
第三，好好学习，献出自己的真情实感。
工作期间，她已经能够认真备课，钻研课本。根据目前学生的实际情况，40分钟要讲究质量，让学生在课堂上学习，学会教给学生学习的方法。为了上好每一堂课，每次都要找出自己的不足，不断丰富和提高自己的教学水平。给学生一滴水，教师首先要有一桶水，尤其是在当今这个知识更新非常快的时代，才能更好的适应教学工作。她能积极参加各种学习，比如“国培”的学习。她的努力赢得了各级领导的称赞，她对教学的认真和对学生的关心赢得了家长的一致好评。
这些成绩的取得，让她更加深刻地认识到，正是这个三尺讲台，给了她那么多的心和灵感，给了我那么多的人生提示和意义，给了我那么多自我升华的快感。在全面推进新课程改革的过程中，要勇于率先垂范，树立高尚的教师职业道德，为培养跨世纪的合格接班人贡献自己的力量，真正做到“献身教育，此生无悔”。
最美教师故事素材3范，一位中学教师。现任鹿邑县老君台中学9班班主任，一直在教两个班的英语。从教24年，她致力于教学和科研，以学校为家，热爱童年生活。“让每一个学生在学校都有所收获”是她的职业目标；“师从高中，师从德高”，是她的自律信条。她是学校师生、社会、家长眼中最美的老师。一路走来，她留下的是一串坚实的脚印，充满了坚持、勤奋、谦逊和现实主义...
第一，专心教学和研究，勇于创新
如果一个老师想给他的学生一杯水，他不应该只是一桶水，而是一条流动的河流。24年来，范老师刻苦钻研业务，认真研究教材教法，多次参加教学研讨，在实践中不断丰富和提高。教学中尽量做到思路清晰透彻，深入浅出。同时不断创新教学方法，坚持因材施教，注重通过多种方式培养学生的学习能力和学习习惯。有付出就会有回报，他教的科目成绩在学校评估中一直名列前茅。
第二，爱生如子，以德育人。
植根于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。无论在正常的工作还是生活中，无论在学生还是同事面前，范老师都坚持做一个真诚的人，一个正直的人。她把对学生的爱和对事业的奉献转化为自觉的行动。在她的影响下，一些不爱学习的调皮学生逐渐端正了学习态度。常家里条件差，父母年纪大，性格内向，在班里总是自卑。她上课不敢举手，平时也不和同学亲近。还是有少数同学歧视她。范老师找她谈了几次，鼓励她坚定信心，大胆敞开心扉，振作起来。去年，常的父亲因癌症去世，这使原本贫困的家庭雪上加霜。范老师得知这一情况后，来到她家，主动提出帮她上学。告诉她如果她以后有什么困难就告诉我。在范老师的关心和帮助下，常现在已经成为班上的一名优秀学生。
第三，以学校为家，无私奉献
范先生从事教育工作以来，一直以一名优秀教师的标准要求自己，兢兢业业，兢兢业业。在工作中，她对学校的各种活动热情高涨，团结同事。她的敬业和无私奉献，赢得了老师和学校领导的一致好评。
范老师不仅是一位优秀的老师，更是一位孝顺的女儿、儿媳、贤妻良母。范老师的丈夫在农村工作，女儿在上大学，儿子在上高中。她的父母和公婆都七十多岁了，身体不好，经常住院。老人住院期间，范先生每天四点起床做饭。儿子吃完饭后去医院给老人送饭，然后赶去学校给学生上课。在上课的空闲时间，我要赶到医院去伺候老人。上完晚自习，她还要给儿子做晚饭，给住院的老人洗衣服，收拾家务...她直到夜深人静才能休息。去年下半年，因为几位老人生病，她和丈夫不得不兵分两路:一个在县城，一个在老家，分别照顾老人。范老师的公公瘫痪多年，吃喝都需要有人伺候。本案中，为了不影响范老师工作，丈夫带着父亲上班，夫妻两人十个半月很少在一起，以至于连回家过寒假的女儿都误以为父母离婚了...
长期的过度劳累让范老师积劳成疾，患上了严重的腰椎间盘突出，苦不堪言。2020年6月116日上午第二节，范老师在89班讲课。当她弯腰去捡粉笔的时候，只觉得腰上咯噔一下，再也站不直了。汗珠从她的前额滚落下来。前排的同学赶紧扶她坐下，但范老师休息了一会儿，又拿起课本坐在凳子上继续和同学们说话。学生们感动得流下了眼泪。
范老师用她的爱赢得了学生的尊重和家长的信任。她带的班一直是学校里班风正、学风浓的先进班集体。献身教育，甘当天梯，范用自己的双手托起学生攀登新的高度；传道授业解惑，甘当园丁，她用自己的爱和汗水，培育出桃李芬芳。她凭着对教育的执着追求和强烈的责任感，在三尺讲台上默默书写了无悔的一生，托起了祖国明天的太阳！
最美教师故事素材4三六，女，1963出生，中专学历，1981年参加工作，现任小学语文教师。
从教以来，我一直默默无闻，无私奉献，无私奉献。我在教育战线工作了34年。我一直工作在以校为家的教学一线，长期担任小学毕业班的语文班主任。30多年来我感受最深的是，“爱”是一个古老的话题，也是班主任应该时刻铭记的话题。爱是教育的纽带，是沟通的桥梁，是转化的前提，是打开学生心灵的钥匙。爱情不仅应该是尖子生的温床，更应该是所有学生茁壮成长的土壤。为了把爱传播到每一个学生的心里，我在班级管理中努力让每一种学生都得到爱。
第一，“爱”是转化的前提
班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要有理、有情、有导。在长期的班主任工作实践中，我把我的“爱”奉献给了所有的学生。记得我班有个学生叫朱晨，父母离异，父亲没有好好照顾她。他经常逃学，他的同学都不喜欢他。他渐渐对学习失去信心，经常逃学，和邻居家的孩子玩游戏。经过多次观察和走访，我和他交了朋友，关心他的生活，帮他补课，给他讲道理。
第二，因材施教，让阳光和关爱洒满班级。
刘东是我们六年级最聪明的学生之一，但这个班也有许多差生。在教学中，我注重集体教学与个人相结合，既面向全体学生，又兼顾两端，正确对待个体差异，让好学生吃饱吃好，差生吃得起。邓佳伟、王宝健等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，所以我多鼓励他们，多和他们交谈，帮助他们找到差距。朱晨和刘天聪明好学，理解力和记忆力都很好，所以我要求他们多读书，多做课外题。这些学生赢得了所有科目的竞赛奖。高捷刚上六年级，是班上最后一名。我和她交谈，鼓励她跟上先进。这学期她已经进了30班，她所在的班级获得了2020年优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，让每一个学生身心愉悦。
第三，精心护理和耐心帮助
老师对学生的爱来源于母爱，但又胜于母爱，因为老师对学生细心的爱是一种理性的爱，能唤醒学生身上所有美好的东西，激励他们在约翰·杨身上不断前进。在多年的教育教学中，他们养成了一双敏锐的眼睛和一颗敏锐的心，能够及时发现学生的问题和异常并及时纠正，教育和培养他们沿着健康的道路前进。例如，班上有一个叫傅的女孩。她学习很好，但是她害怕在同学面前说话。她是班上有名的“胆小学生”。为了帮助她练习勇气，我经常在课堂上问她一些简单的问题，课后也经常找她聊天鼓励她。当我发现她读课文抑扬顿挫很动情的时候，我就让她带大家去读。她获得了在“中国梦”演讲中代表班级发言的机会，她甚至获得了一等奖。她心里感到说不出的喜悦。放学后，她看到我，悄悄告诉我，老师，我不知道该怎么感谢你。我开心地回答:“舞台上的表演就是对我最好的回报。”她笑着跑开了，让我真正体会到了病人的关怀，也给学生提供了一个展示创新能力的舞台。
第四，默默工作，不断学习。
从1981年9月，我踏上了小学教育的“三尺讲台”。从此，我把人生的坐标定在了教育奉献的轨道上。我热爱教育，热爱教师职业，热爱每一个学生，热爱我的事业。为了做好一名教师，我总是坚持学习，阅读有关教育学心理学的书籍和教育出版物，虚心学习老教师的教学经验，向年轻教师学习如何制作课件，如何熟练操作计算机等现代教学方法，努力做一名有品位的合格人民教师。
总之，从教34年，我尽职尽责，努力工作，不求回报，只注重奉献。多年来，我的学科在县里组织的统考中一直名列前茅，我的学生在各种竞赛中多次获奖。2020年，班级被评为县级先进班级集体。
唐代韩愈曾为我们的老师写道:“老师就是老师，所以传道、授业、解惑。”也就是说，我们老师教育学生的第一目的是“传道”，也就是传授做人的道理，第二是知识和技能。教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。所以，师德不是简单的说教，而是精神的体现，是深厚知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每个教师的自我修养！用自己的榜样和人格魅力让学生敬佩和模仿。“桃李不言，自给自足。”只有合格的老师才能塑造合格的学生。
最美教师故事素材5李丹，女，汉族，本科学历，阜阳界首市，枞阳县周潭中学教师。2010大学毕业后，她放弃了城市生活，通过我县公开招聘教师的方式被分配到这所学校工作。她离开父母，离开家乡，来到这个偏僻的山区。到岗后，她在高一高二非平行班当数学老师。
参加工作以来，李老师扎根农村，默默耕耘，无私工作，无私奉献，在农村教育战线工作了五年。她在教学一线工作了五年，以校为家，长期在高三毕业班教数学。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，投身农村教育事业，教育教学成绩显著，赢得了教师、学生、领导和社会的一致好评。她是一位德才兼备的优秀教师。
在过去的五年里，李老师在她平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下:
第一，不断学习，提升自己的境界
作为一名教师，李先生把“活到老学到老”这句名言发挥到了极致。作为一个女青年，她没有把时间花在“包装”和打扮、交友和玩乐上，而是把更多的心思投入到了自己心爱的教育事业上。工作之余，她不断“充电”。在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人的建议和意见。在“课内比较教学活动”中，她认真听其他老师讲课，取长补短，每节课都认真备课，特别是在每次教学检查活动中，得到了县教研室的好评。
为了与时俱进，她积极参加了安徽省举办的教师在线培训。每天在忙碌的工作之余，她都会抽出几个小时认真学习，认真完成作业。她交的作业得到了指导老师的好评，获得了省级“优秀学生”的称号。同时，她将网络学习的知识运用到教学中，将许多先进的教育教学方法带进了我们偏远的山区。课余时间，她精心制作媒体课件，将抽象枯燥的数学知识与日常生活相结合，使课堂气氛变得简单、直观、生动，让学生从枯燥、无休止的模拟练习中解脱出来。在长期的教学实践中，我逐渐形成了自己独特的教学风格。
第二，为人师友，关心学生的冷暖。
植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李丹老师在平时的教学期间，是一位深受学生喜爱和家长信任的老师。她总是用最真挚的爱去关心和教育她的学生。她工作兢兢业业，勤勤恳恳，对待学生坚持以“四心”开展教育工作:爱——真诚地爱着班里的每一个学生；细心——仔细了解每个学生的特点；耐心——不知疲倦的程度，反复做思想工作的心理准备；持之以恒——对“潜力生”的改造要进行到底，不见到成效绝不放弃。在课堂教学中，她扮演着多重角色。她在传授知识时是老师——有说服力；当你关心苦难时，你是慈母——无微不至；生活交往中的朋友——灵魂伴侣；违纪就当医生——对症下药。她在工作中的创造力显示了她出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力。她觉得除了自爱，更重要的是爱别人。作为老师，她觉得重点是爱学生。她曾经用关心让学生泪流满面；他曾用爱扬起学生心中的风帆。
在课堂上，她是学生的老师。她通过鼓励教学来鼓励学生学习。不管同学中谁有一点点进步，她都会抓住这个有利的机会鼓励他们，把他现在的成绩和原来的成绩进行比较，这样他们就会有很强的学习动力。2010班有个叫姜的学生。他入学后，数学单科拖了后腿，考试成绩只有30多分。李老师多次和她谈心，关心她的生活和成长，帮她制定每天每个阶段的学习目标，找一些数学针对性的题目让她练习，课后辅导，让她明确了以后学习的目标，成绩自然一步步提高。
“好孩子爱吹牛”。对于行为异常的孩子，李灿老师总是设身处地，给他们更多的时间，并且很微妙，很有说服力。她了解到她班上有一个叫杨文的同学，属于单亲家庭。这个学生很少被问到学习生活，心理压抑自卑，学习成绩一路下滑，失去了主动性。李老师没有简单粗暴的抱怨和批评他，而是通过进一步的了解，发现了他的优点，主动关心他。一是帮助他消除心理障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他自己没有被遗忘，动员身边的每一个同学从各方面关心他，爱护他。过了一段时间，杨文终于慢慢恢复了对学习的信心。
课后，她是学生的好伙伴，好朋友。当学生在生活或学习中遇到困难时，李老师会尽力帮助他们克服。在操场上，总能看到她和学生一起玩耍的倩影。
热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生，爱学生，做学生的知心朋友。五年来，李老师积极诱导学生的思想，在学习上耐心帮助，在生活上关心他们。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，通过多种方式了解每个学生的生活和学习情况。从小在农村长大的她，亲身经历过艰苦的生活，所以特别关注贫困家庭的学生，尤其是贫困家庭的优秀学生，注重在很多方面给予他们温暖的关怀。她看到班上的同学张龙在天冷的时候还穿着单薄的黄色衣服和冰冷的凉鞋。通过询问，她了解到张龙的父母常年在外工作，有时甚至不回家过年。他们是留守儿童，他爷爷奶奶年纪大了，照顾不了孙子孙女。李老师的心里为这些留守儿童感到一阵担忧和悲伤。作为一名新老师，她的工资原本就很微薄，但她毅然决定每个月拿出一部分工资给这群留守学生买些衣服和文具。这样平凡而感人的事迹不胜枚举。
李老师对每一个学生都一视同仁，无论学生的学习成绩如何，都尊重他们的人格权利。在任何情况下，她从不使用刺耳粗俗的语言攻击学生，尤其是体罚和变相体罚。她经常和学生交流意见，耐心细致地做学生的思想工作。坚持与家长的联系和沟通。她对全班同学一视同仁，经常与家长交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。这样一个视学生为亲人的老师，怎么可能不被学生和家长所喜爱？
第三，努力工作，践行服务理念
她是初三第一个来到教室的老师，也一定是最后一个离开的老师。她的课能激发学生的学习兴趣，最大限度地体现学生的主体性。在她班上，作业是最少的，但却是最好的。她要求学生每天都要做好。她时而将爱转化为对学生的尊重，时而在对学生的严格要求和培养学生习惯中表现出爱。在她的课堂上，没有坐得不正、不思考、不迟到的学生...“只有亲吻他们的老师，他们才能相信他们的方式”。爱情是信任的基础和前提。有了师生之爱，学生才会喜欢你，才会喜欢听你的课。值得肯定的是，学生都爱上她的课！李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对农村教育的奉献。
这就是她，工作热情；这就是她，用爱心关心她的学生；这就是她，用真心让父母放心的人。与资深教师相比，李老师的成绩不够突出，但有一点值得注意，那就是她总能把学校的工作和学生的问题放在第一位。李丹老师对各种工作都热情细致。李老师可能是最平凡的，但这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神，应该得到全社会的赞扬和弘扬。
“星星虽然没有太阳那么耀眼，却能在黑暗中指路；星星虽然没有月亮那么亮，但也能照亮周围晴朗的天空。让我当明星，我愿为农村中学教育洒下我微弱的光芒！”这段话选自李老师写的工作日记。虽然从教时间不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，流淌着青春的汗水，收获着成功的喜悦！她会用扎实的行动告诉大家——让她的青春在三尺讲台上闪耀...
“路漫漫其修远兮，修远，吾将上下而求索。”。李丹老师知道，老师吃的是一碗良心饭，老师的路还很长。好好教书，好好学习，不求名利，继续踏踏实实默默无闻的工作。就像澳洲沙漠里的一朵无名之花，它不需要肥沃的土地，也不需要充足的水分，这样它吸收的比别人少，开出的花比别人多，更可贵的是，它付出的比别人多。从初入讲坛时的青涩，到如今的沉稳干练，在这个小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水诠释了自己精彩的人生。她以自己丰富深厚的知识基础、创新求实的教学风格和对教育的无限忠诚，感动和带动着身边的同学学习，* * *徜徉在知识的海洋中。
在我们眼里，她是最美的乡村教师。我们相信，在这片教育的热土上，李老师会越来越成熟，越来越优秀...
第四，恪尽职守，努力工作
李老师献身教育，甘当天梯，用坚实的臂膀托起学生攀登新的高度；愿改造春蚕，用才可延知智；愿做园丁，用爱和汗水培育桃李芬芳。日复一日，平凡的岁月，无怨无悔的人生，她以对教育的执着追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写了自己完美的人生。她是教育战线上的一颗璀璨明星，是值得学习的好榜样，是最美乡村教师。
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