中学教师工作综述
中学教师工作总结+0
期末将至，盘点一个学期的教学工作主要有三个方面。
第一，教学
1.本学期，全体教师身体力行，积极转变观念，勇于创新，在课堂教学的改革和实践中不断探索和提高，教学效果和质量得到了提高。
高一年级新课标课堂教学已全面实施，分组教学效果显著。
高二学生根据学生需求，备考高效课堂，教学有序，教学效果良好。
高三在高三第二轮复习中积极探索受学生欢迎的教学方法，取得了不错的成绩，在高考中也取得了不错的成绩。
2.教务处定期对常规教学工作、教案、听课笔记、教案、集体备课检查进行检查督导，保证了课堂的有效性。
3.教务处在高三组织了两次模块化考试和三次模拟考试，从试题的组织到成绩的分析都是高速度高质量的。召开过程奖会议，表彰优秀团队和优秀个人。
4.高一两次引进并开设校本选修课，部分课程深受学生欢迎，如:一站到底、特级教师、讲座、科技创新与实践等。特别值得一提的是，选择科技创新与实践课程的10名学生还参加了省内科技夏令营12天。
5.教务处八科每周五的公开课是教师展示新课标课堂教学模式的实践平台。教师通过这个平台得到了培训和提升，学到了经验和方法。
6、实验室工作效率，理化生可以做早间演示和操作实验课。
7.查看教研组邮箱，上传课件，教案，辅导计划，63道习题。语文、生物、物理、政治组表现不错。
第二，科学研究
1.科研部从学期开始每周组织青年教师练习粉笔书写一次，展出17期。在这个过程中，一些教师的粉笔字有了明显的进步，如林万东、穆天翼和李春梅。
2.科研部组织刘、两位名师对45岁以下教师进行了两期新课堂模式、新教育理念的培训。所有培训过的老师都交了自己的培训总结，我相信年轻老师一定很有见识。
3.为了达到以考促学，提高专业水平的目的，学校组织全体师生一起参加高三模拟考试。
4.利用博客平台，以教研组为单位在博客上发布学期中制定的计划和期末的项目论文，既方便了大家，也强化了教师使用博客的意识。
5.本学期，老师们在课后积极研究课堂教学，通过教研班提高教学技能，并主动参加各种竞赛。地理学科毕艳玲、张九妹获得省级课件二等奖。
第三，缺乏反思
1，年级查询和教务处查询衔接不畅，存在漏洞，存在缺课和空课现象。虽偶有发生，但影响恶劣，属于严重教学事故。
2.教师转变观念还是有死忠的。课堂教学方法陈旧，一成不变，不受学生欢迎。学生以睡觉来抗议。
3.自己能力有限，学习不够。感觉教学方法指导不利，解决不了部分老师教学方法和观念的混乱，导致个别教学没有起色，教学效果堪忧。
一个学期总是在匆匆中度过。我做了很多工作，但也有一些困惑和问题。我会在以后的工作中继续学习，探索，提高。
中学教师工作总结2
“做一个好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。进入教育行业以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好老师”为工作座右铭。本学期的工作总结如下:
第一，思想上，上进。
我参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高思想觉悟。我也知道，要教育好学生，老师必须时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长理解我，喜欢我。作为一名教师，我应该时刻注意自己的榜样形象。我在注重自身榜样形象的同时，非常重视学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美好的东西，鉴于社会风气和学生风气，我把学生的德育和美育放在最重要的位置。工作上，本人进取、积极、勤奋、负责，愿意理解学校布置的一切工作；我还注重文化学习，努力在不断的学习中迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务技能。
二、在教育教学工作中，爱岗敬业，教学严谨。
教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的荣誉。对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师要有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在学校以开放的心态和主动性向青年教师学习信息技术，丰富教学方法，抓住学校安排讲课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收他人精华，在自学中不断实践总结，通过向书本和身边有经验的老师学习，不断提高课堂教学水平。总之，这学期我不仅提高了专业技能，也提高了教育教学水平。但是在平时的工作中也有很多需要改进的地方:比如理论知识不够，优秀论文意识不强；计算机知识增长不快。在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。
第三，服从安排，主动出击
在每周都有课的情况下，安排自己的工作真的很难。学期初制定合理的计划，落实实施过程，及时反思总结，期末总结。本学期，为了扎实推进新的教学课程，取得进步，与本组和本年度的教师进行课堂教研活动，我尽量抽出时间，按计划及时与教师进行讨论和交流。作业被当面改了。学生的成绩都有不同程度的提高。能顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
第四，提高素养，努力工作。
在领导和老师的大力支持和帮助下，我坚持全勤，从不临时请假，把自己所有的教育教学经验都用上了。我已经顺利完成了这学期的教育教学工作。但在不断的工作实践中，我深刻认识到，课改需要我不断加强学习、反思，提高自身素质。教育教学方面也存在一些不足。如何科学地规划、实施和管理教育教学，需要不断的努力。希望大家严格监督我，批评指正。
中学教师工作总结范文3
这学期，我担任了一年级四班的班主任。在学校各级领导的正确指导下，在年级老师特别是学科老师和我本人的努力下，各项工作都进行得很顺利，我在学习、卫生、纪律和各项工作上都取得了优异的成绩。为了以后更好的工作，我将我的工作总结如下:
古人云:“亲近你的老师，信他的道”。作为一名班主任，我深深体会到教师的一言一行影响着学生，身教重于言传。所以我首先严格要求自己，提高思想素质和业务素质。我一直以“公平、无私、真诚、博爱”作为我为人师的准则。我以“友善、团结、班风正、学风浓”为名，公平公正地对待每一位学生，尊重学生，关心学生的成长进步，把全部的热情和精力投入到我所热爱的班级管理中。用“心”上课，对学生要善良、自信、耐心、执着、细致、细心、狠心。在过去的六个月里，因为我的全力投入，我赢得了学生的信任，这是我管理班级的基础。
1.培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系。记得新生入学的第一天，也就是8月12日，我在班级的黑板上写下了这句话:今后，我将与你们并肩努力，共同培养理想，共同收获希望；您的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我会努力让每一个来高一高四班的同学进步，提高，实现你的理想！算是一年送给四班同学的礼物，但没想到就是这短短的很普通的一句话，立刻拉近了我和不熟悉的同学之间的关系，也给了刚进高中的孩子们前进的动力和方向，同时也为我以后的班级管理打下了坚实的基础。
2.深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优良的班风和学风。我教育学生先学做人再学知识，安全教育一直挂在嘴边。我坚持每天早到校，先去学生宿舍再下班，多了解学生的情况，观察他们的变化，哪怕是微小的变化，尽早发现班里的问题，及时解决，做到防患于未然。课后主要检查学生到校情况，检查学生课后状态。如果有同学放学迟到或者情绪低落，一定要及时找出原因，隔天处理确实违纪的，心理压力大，压力大。
这些高一学生刚入学的时候，很多生活行为和学习习惯都很不规律，我就耐心的教他们如何做好值日工作，如何先摆放班级物品。开学的时候，我用主题班会讲高中和初中的区别，以及如何适应高中。同时向他们传达了我校的相关规章制度，从各方面约束了学生的行为，加强了班级管理。为了保证良好的学习环境，我强化了纪律、时间、卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上老师来不来都要安静，有专门的班干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下坚实的基础。同时我要求班里所有同学在早自习开始前十五分钟准时到校，中午和下午的小自习所有同学必须参加，防止无故缺席。通过这些强化措施，建立了良好的班风和学风，同学之间互助多于学习和纪律。
3，个别交心，这个很重要，针对不同的学生去探索他们的内心世界，了解他们在做什么，在想什么，这样教育才能抓住切入点，教育才能有效，从这学期来看，确实取得了很大的成效。每次考试结束后，我会利用大量的休息时间和学生交谈，分析得失，提出努力和改进以及下次考试的目标。对于有思想的学生或者违纪的学生，我经常和他们进行长谈，进行针对性的教育，也达到了教育的目的。本学期，与学生的对话有65，438+008次。
4.争取系内教师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。鉴于实验班学生思想学习压力大，我主动从各科寻求解决办法。我把这些老师讲的好的学习方法一一教给学生，并随时了解学生在课堂上的表现和成绩。同时，我提倡愉快的学习，即有一个良好的心态去面对学习以及学习所带来的各种压力，让他们正确看待自己在学习中的地位，保持良好的心态，从而愉快地迎接每一天的学习生活。
5.我们开展了各种活动，取得了一些成绩。这学期，在学校的各种活动和两次考试中，我们四班也取得了一些成绩。在学期初的军训中，由于全体同学的团结拼搏，特别是教官的指导，四班获得了“优秀培训班”的称号；在学校秋季田径运动会上获得“精神文明班”称号。通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，而且增强了班级的凝聚力，也促进了他们的学习。所以在高一实验班的第一次月考中，四班在三个B班中拿到了平均分第一名，全班同学的成绩都有了很大的提高。期中考试，我们四个班的总平均分再次位居B班第一，比同类班级的平均分高出十几分，也鼓舞了学生的学习士气，期末全班都在努力争取更好的成绩。积极配合学校，成功召开了家长会，赢得了家长对我和学校工作的大力支持。
6、存在的不足和今后努力的方向。这一学期班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导的信任和帮助，得益于学科全体教师的通力合作，得益于全班同学和我的共同努力。但我知道还有很多不足，比如对同学的了解不够深入，导致学生打架等突发事件，对学生的关心不够。今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作。我会用我的爱心，信心，耐心，毅力，一丝不苟，细心，狠心的照顾好班级，让第一个来我班的学生进步成才，让学校放心，让家长满意！
中学教师工作总结范文4
作为一名_ _教师，不仅要有较高的思想政治素质，还要有热爱工作、努力工作的职业道德品质，还要不断地学习和理解训练。本学期我将立足岗位，以小组备课、业务学习、课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习满足教育教学需要，全面提高自身素质和教学质量。
第一，教育理论
新课程的理念是改变传统教学中的灌输式教学方式，给学生更多的思考空间，更加注重教学过程中对学生各方面技能的培养，比如学生的动手能力，学生的独立思考能力，而不是把学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，就要学习相关的教育知识和本学科的知识，从而把新课改的理念融入到本学科中去。所以我经常阅读相关的报刊杂志，通过网络浏览最新的教育理念，用新的教学理念，新的教学方法，让自己永远有新鲜的血液。力求通过自学的课堂教学，让学生学得轻松，有所收获，真正成为学生心中学习的引路人。
第二，道德修养。
作为教师，他不仅是学生学习知识的引路人，也是学生品格学习的楷模。我们应该尊重学生，不要对他们有偏见，重视他们的意见，而不是凌驾于他人之上。师生是课堂上的朋友，生活中的朋友，信任学生，让学生信任自己，对教学有帮助。在教学过程的知识层面，也要注重学生道德修养的提高。所以我要先学会如何快乐的学习生活，从我做起，而不是说一套做一套，严格要求自己的行为，这样学生才会从我这里学到他们需要的东西；同时，努力做好自己的本职工作。
第三，教学能力。
在教学中，以学生为本，从学生出发，成为学生学习过程中的引导者、促进者和引导者，努力培养学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做新形势下有思想的教师。
1，加强师德师风修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。我们应该热爱学生，对他们友好，对他们诚实，宽容，有强烈的责任感。
2.在教学过程中，认真研究教材，站在学生的角度研究教材，备课有进步，做好每一节课，课后及时反思，评价我教学中的不足并改正。
3.在教学方法上继续探索生活与情境的创设方法，掌握生活与情境的课堂教学风格。从而丰富教学方法，激发学生的学习兴趣。
4.坚持相互学习，在师生交流中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自我管理能力。
5.听老师的公开课，通过对比发现其他老师的优点，吸收到自学中；同时，还通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的专业水平。
6.继续学习新课程理论，充分培养和激发学生的学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，重视整个教学过程中每节课的教学体验评价。努力做到三个反思:教学前反思、教学中反思、教学后反思。定期对教育教学过程进行评估，力求改进和沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。
一个学期的学习很快就要结束了，我会在以后的教学工作中继续学习，满足当下教学的需要，让孩子们学到更全面的知识。
中学教师工作总结范文5
转眼间，本学期的教学工作又将告一段落。现在我就简单总结一下我这一学期的收获和感受，也对我的教学工作进行梳理，希望能在以后的工作中有所提高。
这学期，我担任高二信息技术的教学。有了上学期的工作做基础，这学期的工作进行得顺利多了，也获得了一些小小的教学经验。但同时也感觉到自己的压力越来越大，也开始通过不断的探索发现越来越多的教学不足。
严格按照学校要求，积极学习新课程标准等内容，提高教学改革意识，理解教学改革的意义。积极讨论和交流信息技术课程的教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生的信息素养，提高学生获取和处理信息的能力。
通过教学工作，我深刻理解了信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，这不仅是基础教育课程改革和发展的需要，也是高中素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期信息技术教学的体会。
第一，教学
在这学期开始的时候，我们应该在教学上有计划，有进展，这样教学工作才能顺利有序的进行。虽然有一些突发事件，但由于教学计划安排得很好，不影响工作，反而在一定程度上有利于教学工作，使学生掌握了很多理论知识。
1，备课
开学的时候，根据学校的要求，认真写教案，提前备课，写教案。通常在一周前备课。备课时，认真研读教材，虚心向其他老师学习。力求吃透教材，找到重点和难点。
2.上课
上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。特别是本学科的主要课程必须在计算机上完成。所以每次上课前，都要在电脑上认真备课，检查机器状态，寻找“不可用的机器”。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点，言简意赅，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生的个人想象力和创造力，使学生在掌握基础知识的前提下，做出具有创新性和创造性的作品。通过一节课的教学，让学生既掌握知识，又掌握技能，让学生有成就感，让学生每节课都有所收获。学生完成计算机任务后，要在每台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时发现不足。
第二，个人学习
对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。教师必须有自来水。因此，在工作中，我抓住一切机会努力学习，通过不断的学习和实践，提高自己的教育教学水平。以开放的心态和主动性向其他信息技术老师和有经验的老师学习，丰富教学方法，抓住学校安排讲课的机会，不耻下问，及时消化，吸收别人好的教学方法，在自己的教学中不断实践，总结，提高。
从教后，吉吉参加教研组的教研活动，也注重自学。思想上，时刻提醒自己，反省自己，提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市组织的各种形式的培训学习，利用一切可以利用的时间补充信息技术知识，提高自身的信息技术素养、教学技能等。，生活中注意形象，为人师表。
第三，其他方面
为了保证计算机在信息技术课上的正常使用，计算机的日常维护也是我们计算机教师工作的重要组成部分。因此，我们有必要利用业余时间或课后维护计算机房。
第四，努力方向
1.加强自身基本功的训练，上课做到精当精练，注重学生能力的培养，知识上做到课明、段明。
2.多关心希望，多表现爱心，多一些耐心，让他们对计算机的认识有更大的进步。
3.加强机房纪律和用机伦理教育，让学生在课堂上既能专心学习，又能在机房使用电脑时严格约束自己。