高考舞蹈有哪些类型？

大学专业:

基础学制:四年|招生对象:|学历:中专|专业代码:130205。

培训目标

培养目标:本专业培养具有舞蹈科学基础知识和舞蹈理论分析研究能力，能在文化馆、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外舞蹈史、中外民间舞理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编审工作，为深造打下基础的复合型、创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基础知识，接受一定的舞蹈专业技能的基础训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应具备以下知识和能力:

1.系统掌握舞蹈历史与理论、舞蹈科学的基础知识；

2.掌握舞蹈史和舞蹈理论研究的方法论和基本能力；

3.掌握一定的舞蹈专业技能；

4.了解人文科学和自然科学的相关知识；

5.具有较高的文化素养、创造性思维能力和学术研究潜力；

6.熟悉文艺相关方针政策，具有良好的职业道德。

主要科目:音乐和舞蹈。

核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈欣赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练、舞蹈基础训练。

主要实践教学环节:

1.教学实践:舞蹈理论实践(舞蹈作品欣赏、地域文化调查研究、舞蹈理论研究创新)、舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)、毕业论文等。

2.社会实践:艺术收藏、公益演出、志愿者活动。

学习年限:四年。

授予的学位:文学学士。

职业能力要求

专业教学的主要内容

舞蹈解剖学、环境即兴编舞训练、编舞技法、基本功、成品舞及创作、剧目排练、芭蕾、东方舞、敦煌舞、汉族民间舞按以下专业方向进行培训:健美操、空乘、民族舞蹈、体育舞蹈、舞蹈。

专业(技能)方向

艺术院校与教育机构:舞蹈教学与舞蹈指导；艺术团体:舞蹈演员。

职业资格证书示例

继续学习专业的例子

就业方向

舞蹈专业就业前景；

调查结果显示，大中小学舞蹈教师不仅需要舞蹈、教学、作曲，部分地区还需要音乐教学。因此，舞蹈技能与教师能力相结合，舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式是时代发展和学校艺术教育的要求。目前，该专业80%的毕业生在大学、中小学从事舞蹈艺术教育工作，18%在各市州各级文化馆从事群艺工作，获得了社会的一致好评。

19%的舞蹈专业毕业生认为该专业发展前景很好，36%的人认为该专业发展前景不太好或很差。按10分计算，该专业发展前景指数为5.54，与其他大学专业相比低于平均水平。

舞蹈专业在专业学科中属于文学的艺术类，其中艺术类专业27个，舞蹈专业在艺术类排名第8，整个文学类排名21。2013年的一项调查显示，舞蹈专业38988届毕业生平均工资为3743元，其中应届毕业生工资为3231元，0-2年工资为3814元，3-5年工资为4146元，10年工资为56544元。就业前景较好的城市有:北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、苏州、东莞、天津。

舞蹈专业就业方向:

毕业生可在艺术表演团体、少年宫、文化宫、美术馆、艺术院校、中小学、事业单位从事舞蹈教师、舞蹈编导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

相应的职业(岗位)

其他信息:

其实艺考要考的舞蹈种类很多，比如古典舞，现代舞。如果学国标舞，也可以考艺考。相信同学们都知道，芭蕾也是艺考中的一种舞蹈。我们国家这么多民族，肯定有民间舞蹈，这些舞蹈也可以分很多种，就不一一介绍了。只要你是学舞蹈的学生，相信你一定知道艺考的舞蹈种类。如果你不认识他们，你可能没有用心准备艺考。如果你用心准备过艺考，不可能不知道有哪些舞蹈。在准备艺考的时候，不可能把所有的舞蹈都准备好，但是会有的放矢。如果考什么舞，一定要从这些舞开始练，多练。虽然需要练习这些舞蹈，但是也要从这些舞蹈中找一个自己擅长的舞蹈来练习，这样才能对艺考的舞蹈部分有把握。