父母工作计划摘要
父母工作计划汇总1
家长学校是家庭与学校之间的桥梁，是家长探讨家庭教育规律、学习家庭教育艺术、提高家庭教育水平的组织场所。认识到这一点，我们家长学校在普及家庭教育知识、提高家长素质、促进学校、家庭、社会三位一体教育方面发挥了积极作用。本学期家长学校总结如下:
一、完善规章制度，让家长学校工作顺利开展。
建立教育教学管理制度和家长学校制度。在实施过程中，有安排，有检查，有总结。为了把家庭教育和学校教育结合起来，我们学校定期召开家长会，和家长沟通，一起研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，学校及时采纳好的方法和建议。
二、开展丰富多彩的活动，掌握有效的教育方式。
(一)积极开展家庭教育和家庭文化建设。
为了更好地促进家长学校工作的全面发展，我们应该有计划地组织家长参加家长学校学习，提高家长对子女的管理和教育质量，保证家庭教育和学校教育的有机结合，并向家长宣传家庭教育知识和交流经验，使家庭教育和学校教育并行发展。学校为不同层次的家长组织了三次讲座，分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各种类型的讲座
(二)开展家风家训教育和良好教学经验交流会。
1月，学校召开了一、二、三年级家风家训主题班会，四、六年级家庭教育经验交流活动。优秀家长分享了家庭教育经验，讲解了先进的家庭教育理念，探讨了家庭教育中存在的问题。主题班会受到家长的一致好评，家长、学生、学校三方受益。
(三)“新家长会”和“亲子阅读”各有特色。
本学期，新的家长会将继续改变过去家长会的方式。平等和谐的展览型家长会、预约型家长会、互动型家长会、圆桌型家长会的举办，不仅拉近了家长之间的距离，也给参会的家长、老师、学生带来了无限乐趣。亲子阅读是我校家庭教育的又一亮点。我校积极开展读书活动:书香家庭、书香课堂、书香校园、亲子阅读等。，使学生有计划、有目的地开展读书活动，评选书香家庭、书香班级、读书明星，积极促进学生的读书兴趣。
(D)注意家访和父母的餐品活动。
我们学校是一所农村寄宿制学校。为了了解特殊的家庭情况，我们学校领导和班主任一月份深入农村，了解学生的学习和家庭经济情况。同时，为了提高学校食堂的用餐质量，我校在一月份为一至六年级的每个班级举办了一次家长餐试活动，两次活动都获得了家长们非常满意的评价。
(五)德育先行，搭建活动平台，在互动中促进家长健康发展。
学校结合实际开展了丰富多彩的活动，让家长参与到学生的主题教育活动中。如庆祝儿童节、国庆节、元旦等节日。学校还开展了“书香门第”星级评选活动和“美德少年”、“道德模范”评选活动。丰富多彩的活动有效激发了家长的学习热情，提高了家长参与教育的质量。
第三，积极参加社区教育活动
_ 1月，德育处、大队部、党建部、汉台镇敬老院联合开展“爱暖夕阳”主题教育活动。给老人们带去礼物和歌舞节目，同时和老人们谈心，询问他们最近的生活、饮食和身体健康状况，用实际行动为他们送去关心和温暖。孩子们稚嫩的问候送上祝福，期待爷爷奶奶健康长寿，万事如意。
四、爱心超市、爱心活动
_ 1月，在大队部和德育处的配合下，八所小学为我校特困儿童送去了温暖和祝福。
第五，搭建平台，加强“家校联系”，申报手机家长学校。
为了让家长及时了解孩子的学校情况，我校所有班主任利用微信群、QQ群、校讯通，分门别类展示学校教育动态、最新家教信息、老师合理建议、优秀家长教学经验。此举拉近了亲子关系，拉近了老师和家长的距离，受到好评。
第六，工作中的缺点
(1)由于时间紧张，一些家庭教育工作没有很好地开展，如:亲子手册、家校联系手册没有及时建立。
(2)家长与志愿者的分工仍需认真落实到家长委员会。
家庭是一个重要的学习场所，学习成为每个人乃至整个社会打开富裕之门的钥匙，学习最终会成为每个人都有无限回报的投资。我们愿意尽自己最大的努力，让家长学校丰富多彩，让更多的家长参与进来，接受教育，让更多的家庭配合学校的教育，共同创造美好的明天！
父母工作计划概要2
家庭是养育孩子成长的社会细胞，父母是孩子思想的天然启蒙者，对孩子的成长有着巨大的潜移默化的影响。因此，学校把“提高家庭教育水平，提高家长综合素质，更好地培养下一代，造就新一代高素质人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索，努力工作，积极开展工作，取得了优异的成绩，概括如下:
一、加强领导，明确责任
为了让家长认识到并重视家庭教育的发展，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，成立了好家长委员会。学校成立家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取多种措施办好家长学校，指导家庭教育，使家庭教育和学校教育相互促进、相互协调，形成关注教育的合力，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导和部分家长协商成立家长学校委员会，负责家长学校的组织领导，明确职责。* * *组建家长委员会，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和总结，管理家长学校的日常工作，做到每项工作都做到“六有”，即有人关注，有计划，有措施，有落实，有效果，有总结，保证家长学校各项工作的顺利进行。
第二，建立健全各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的基础，完善的管理制度是办好家长学校的有力保障。为了加强家长学校的管理，建立健全了各种必要的规章制度，使学校的整体工作得以顺利开展。如校长负责制、园长负责制、教师负责制、家长负责制、教师家访制、家长考勤制、开放日制、校长接待日制等。要各司其职，尽力使各项工作有计划、有目的地进行，减少随意性和盲目性。
学校结合实际情况建立了考核制度，记录各种会议的出席情况，定期总结家长学校的工作。
第三，规范家长学校管理
1，完善家长学校教学体系。做到家长学校教学“四定”，即计划、课时、时间、人员，精心选拔由校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵和优秀家长组成的教师队伍，由他们来讲课，回答家长的问题，使家长学校真正发挥作用。
2.完善家长学校的建立。家长学校校董会每学年调整一次，全面负责家长学校的组织领导工作。根据学生班级实际情况，设置了六个年级25名家长，由现任校长、副校长、教学主任、班主任负责家长学校的行政管理、教学管理、班级管理。家长学校也有家长委员会，是学校教育和家庭教育的桥梁和纽带。全体成员应参与学校管理的信息反馈并承担监督学校工作的责任，每季度向学校提交一次提案，反映家长的要求和建议，学校定期研究、落实提案并及时反馈。
3.学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；课题的确立，新时期学校家教重点难点问题的研究，研究方案的制定和实施过程，推动了学校家教工作，促进了学校的各项工作。
第四，拓宽家长学校学习活动的途径
1.定期举办讲座。为了更好地促进家长学校工作的全面发展，我们应该有计划地组织家庭成员参加家长学校学习，提高家长对子女的管理和教育质量，确保家庭教育和学校教育的有机结合，宣传家庭教育知识，与家长交流经验，使家庭教育和学校教育并行发展。针对学生情况和家庭教育中存在的普遍问题，学校定期组织家长学校上课。家长学校的主要教学内容是宣传党的教育方针政策，学习各种教育法律法规(如《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》)，学习先进的家庭教育理论，交流好的教育方法。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观、讲座、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视谈话、总结表彰等生动多彩的活动。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，实现同步教育。
2.完善素质教育活动开放日。为了拓宽家长学校的学习和活动渠道，让家长多方面了解学校工作，学校建立了双周校长接待日，每学期坚持一次家长开放日，让家长走进校园，走进课堂，走进活动，让家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育知识和管理知识，实现学校工作与家庭教育的良好沟通。为了结合当前学校的素质教育工作，本学期举办了家长开放日，邀请部分家长代表对学校进行检查和监督，让家长了解素质教育的新动向和意见，让家长参与学校管理和教学，增加学校与家庭的联系。
3.积极开展家访。为配合学校教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少进行一次统一家访，并制作家访登记表。通过家访，可以了解校内外学生的动向和行踪，从而加深学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解，改善家庭教育环境。
4、开展好经验交流会。学校在7月份召开了经验交流会，针对家庭教育中存在的问题，向家长讲解了先进的家庭教育理念，得到了家长的好评，家长、学生、学校都受益匪浅。教师节期间，学校表彰了一些优秀的家长，调动了他们的积极性。
父母工作计划摘要3
为全面贯彻_ _市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省课题组实验学校的研究工作，加强学校、社会、家庭相结合的教育工作，提高家长的综合素质，办好人民满意的教育，学校高度重视家长学校工作。通过不断的研究和探讨，从以下几个方面完善了家长学校的基础建设，规范了家长学校的日常管理:
1.家长学校的组织机构和硬件设备健全。
我校家长学校组织架构健全，岗位职责明确，校长负责，德育处主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会，由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、班组长、家长代表组成。学校党支部书记主持工作，负责指导和协调家长学校的工作。家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的反馈以及对学校的建设性意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，研究相关文件，特别是相关教育法律法规，结合学校工作重点制定家长学校工作计划，针对家庭教育中的热点和共性问题，确定科研课题和案例研究。此外，我校为家长学校提供固定的教学场所、教学设施和电教设备，并在教室门上方悬挂校牌。
2.家长学校的规章制度健全。
“没有规矩不成方圆。”为了规范家长学校的管理，我校制定了符合矿上实际情况的规章制度。比如家长委员会制度，家长学校考勤制度，家长学校工作制度，家长学校教学管理制度，包括(家长学校讲座制度，家长学校考勤制度)，家长学校考核制度，家长学校表彰制度等规章制度。同时出台了《家长教育行为规范》，进一步规范家长的教育思想和方法，让所有家长都能让我们的家长学校朝着科学化、规范化、制度化的方向发展。
3.家长学校老师健全。
我校精心挑选具有相当教育教学经验、热心教育科学的专兼职教师担任家长学校教师，保证师资质量，提前确定课程内容，精心备课，使课堂精彩实用，形成系列。另外，班主任是召开家长会，传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。
4.家长学校的教学体系是健全的。
我校坚持以教学为中心，以普及家庭教育知识、提高家长家庭教育质量和水平为目标，把抓好教学、注重实效作为家长学校的生命线。
在教学内容上，要力求系统、有层次、有重点。以《家长必读》为基本内容，结合学校和班级实际，参考相关资料，确定所有教学章节，有针对性地安排课程。我们要求教师制定一个好的教学计划，不仅是全过程的计划，还要有更具体的、可操作的年度教学计划。在年度教学计划中，要逐项落实时间、内容、形式、目的和要求。
我们学校要求老师做好备课工作。根据教学计划，每次上课前通过年级组和班主任告知家长授课时间、地点、内容、形式及相关要求，做好课前准备，按时上课。教学时，教师要按教案讲，知识要准确、生动、具体、有说服力，教学时间要严格执行。做好课堂教学的组织工作，每节课后安排复习题或作业题。在教学过程中，要尽可能组织家长参与学校的教育教学活动，让他们了解学校和学生，增强学习意识，与学校合作，携手育人。
最后，我校非常重视教学检查和评估。通过查阅教案、听课、召开学生座谈会、征求班主任意见等方式，检查和评价教师的教学工作，及时向教师反馈，改进教学工作。要求教师认真掌握家长在校出勤情况、课堂学习情况、作业完成情况以及对家庭教育知识的了解情况，做好对学生的考核并经常总结点评，促进学生学习。
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时光如梭，又到了总结一年的时候了。下面是一个学生家长的年终总结。欢迎阅读。
初冬的夜晚是如此的漫长，以至于我刚走进屋子就浑身冰凉，依然没有一丝睡意。不经意间抬起手腕看了一眼手表，却看到了一个清晰的日历而不是时间——周五，65438+2月1。突然发现，时间就像一列飞驰而过的快车，眨眼就到了尽头。
回首20__似乎和往年一样平淡。我想总结一些东西，但我不知道从哪里开始。我点了根烟，一个人坐在沙发上想这件事。来说说关于孩子学习的事情吧！
去年，女儿在学习中暴露出一系列问题，让我想哭，比如:性格懒散，写字粗心，解题粗心，不动脑，没有学习热情等等。就算我用武力电击我，也无济于事。我隐约觉得自己的教育方法好像有问题，也意识到自己必须反思自己，改正自己。这一年，我也学会了克制，一改去年那种能少说话就少说话的脾气，因为我一直记得我曾经对孩子说过的一句话，“我们是朋友”。既然是朋友，就不能对朋友表现出自己的威信，朋友之间需要平等，和谐，友好，所以现在我的孩子会把他们知道的一切都告诉我，比如班上的事情，同学之间的事情，甚至是互相喜欢的同学。这段话可能明显是在夸自己，但还是说正题吧。
现在孩子上二年级了，按照我今年积极推动父女关系和平发展的策略，确实比去年进步了不少，尤其是生词的书写质量让我感到一丝欣慰。我的作业和课堂作业获得了N A+五星，我还收到了老师的表扬信。我一年级的时候，写的生词很差。我总是发脾气，把它们撕碎或严厉斥责。
今年，当孩子们的写作质量很差时，我会给他们演示写作，告诉他们新单词的结构和田字格每个笔画的位置。我也是，一股铜臭味，我甚至能比孩子写得更好。有时候我会给孩子一些鼓励。我说:“我相信如果你写得慢又仔细，你会写得很好。只要你今天写得比昨天好，哪怕是一个字，一个部首，都说明你进步了！”孩子写完后，我还会点评哪个字写得好，告诉孩子以后要按照这个标准写。
去年孩子写字质量差的时候，我会毫不留情的撕，但这似乎打击了孩子的自尊心和自信心。这一年，我再也没有撕过孩子的作业。当孩子们的新单词写得不好的时候，我会让他们自己做自我评价，我会说:“你觉得今天的新单词怎么样？”比昨天的好吗？“孩子自然会意识到写得不好，会要求重写，甚至会在托管做完作业后主动回家告诉我:“爸爸，我今天写得不好，我要重写！”我也夸了一下，说:“大女儿懂事！你今天做得很好，知道你已经努力了！“即使重写后我还是不满意，我也会亲吻孩子的额头，说:“你真棒！继续加油！“也许是一个温柔的吻，才会有无限的动力！
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家庭教育是大教育的组成部分之一。它既是学校教育的基础，也是学校教育的补充和延伸。它是学校教育和社会教育的基础。它在人的一生中起着奠基的作用，直接或间接地影响着人的人生目标的实现。因此，我校明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，把“提高家庭教育水平，提高家长整体素质，更好地培养下一代，造就新一代高素质人才”作为家长学校的办学宗旨。今年落实了教育局关于家长学校建设的相关要求。在德育处的具体指导下，积极创新我校家长学校工作，提高我校家庭教育指导水平，发挥学校交流平台作用，不断提高家长家庭教育水平，促进青少年全面健康成长。
一是推动和完善家长学校建设
推动学校建立家庭教育指导网络，充分发挥学校在家庭教育指导中的主体作用，发挥班级家委会的作用，发挥现代信息手段的作用，形成覆盖全校大部分家长的家庭教育指导信息传播网络，逐级推进，提供有效指导。通过家访、征文、网络平台、短信等形式加强家校联系，注重信息反馈。
第二，完善家校规章制度。
健全的规章制度是办好家长学校的基础，完善的管理制度是办好家长学校的有力保障。为了加强家长学校的管理，建立健全了各种必要的规章制度，使学校的整体工作得以顺利开展。
家长学校领导和部分家长协商成立家长学校委员会，负责家长学校的组织领导，明确职责。* * *与家长委员会一起，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的日常工作，保证家长学校各项工作的顺利进行。
第三，加强家校联系，形成强大的德育合力。
(一)通过家长会，取得家长的支持和配合。
上学期高一高二期中考试后开家长会。初三，学生和家长参加期中考试誓师大会。期末考试结束后，在高一高二举行毕业典礼的同时，召开了家长会。
本学期初，召开一年级家长会，指导家长有效开展家庭教育；期中考试结束后，召开三个年级的家长会，让家长了解孩子在学校的学习生活和考试情况，也听了专家的讲座，增长了家庭教育知识；期末考试结束后，会和学生会一起开初三的家长会，就是让毕业班的家长了解现在的情况，以便决定以后的努力和注意事项，争取考上理想的学校。家校合作一定会促进学校和孩子的成长和发展。
(2)举办家长开放日，将学校教育与家庭教育有机结合。
9月29日，我在“依托‘方尺’教研基地探索初中科技特色课程建设”之际，举办了全校家长拓展日。家长们参观了科普展，探索了17移动科技馆项目，观看了3D技术展板，听了一堂利用直角尺的几何作图融入课堂的讨论课，观看了20多幅充满诗意的星空中的科幻绘画作品，我校艺术学会的各种作品和科学技术学会的汽车模型火箭发射， 并且感受到了浓厚的学术和科技氛围，感触良多，觉得孩子在这样的环境下学习真的很开心，也体会到了自己的孩子。
(3)召开家长委员会会议，讨论学校事宜。
在_ _ _ _举行的家长开放日之际，我们召开了家长委员会会议。首先，我们为一年级的家庭成员颁发了新的聘书。随后张建新德育校长向家委会成员介绍了学校的相关工作:学校科技特色的情况，学校近期在教学上采取的做法，我校的数学推广项目，家校衔接要做的事情，对安全问题的重视；最后一年级的成员讨论校服的问题，也有了结果。家长会很有成效。
通过家访在学校和家庭之间架起一座桥梁。
除了班主任的日常家访，9月21日，我校举办了主题为“千名教师携手助力成长”的教育实践活动。通过这次家访，老师们清楚地了解了学生的家庭情况，他们在家里的生活和学习，以及他们的父母对孩子教育的想法。同时，他们向家长反馈了学生在校的表现和学习情况，特别是解释学生的问题，讨论解决学生问题的方法，教育好学生，让学生进步。此外，老师们还带回了家长对学校教育教学的意见和建议，反馈给其他老师和校领导，收到了不少货。这次家访获得了家长对学校教育教学和老师的理解和支持，也加深了老师和家长之间的感情。
第四，家长学校的成绩
每学期我都会评价一些把孩子教得很好，平时也很配合学校教育教学的家长。2017上学期分别评出18和19优秀家长。上学期三位家长获得太仓市优秀家庭教育征文，本学期三位家长在太仓市第三届“知行合一”导师论文评比中获奖。
家长学校的积极意义是很大的，但是家庭教育和家庭教育在新的时代面前面临着新的情况。所以需要在家长学校的工作中继续探索。我校将继续立足学校教育的制高点，重视家庭教育的交汇点。在上级的正确领导下，分析学校的具体实际，齐心协力，努力提高家长办学质量，取得家长对学校工作的支持和配合，集合家庭和社会的有效力量，教育好我们的下一代，真正做到学校教育和家庭教育相结合。
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