你身边最美的教师故事素材。

在生活、工作、学习中，每个人都熟悉故事素材。故事材料是对先进集体和先进人物的典型故事进行综合整理而形成的总结性文字材料。准事迹材料要注意哪些问题？以下是我为你收集的最美的老师事迹。欢迎分享。

蒋梦云，女，汉族，1977出生，本科学历，1996参加工作，现任小学语文高级教师。

姜老师一直扎根农村，默默耕耘，无私工作，无私奉献，在农村教育战线工作了16年。16一直工作在教学一线，以校为家，长期从事语文教师工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，投身农村教育事业，教育教学成绩显著。她是一位德才兼备的优秀教师。

十六年来，江老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下:

第一，安静工作，坚持学习。

1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从此，她把人生的坐标定在了献身教育的轨道上。她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一位学生，视自己的职业为神圣。为了做好一名教师，她始终坚持学习，阅读教育学、心理学方面的书籍，教学刊物，虚心学习老教师的教学经验，向年轻教师学习如何制作课件，熟练操作电脑等现代化教学手段，努力成为一名高品位的合格人民教师。她知道，没有扎实厚重的专业技能，准确的知识结构，先进的教育理念，她无法胜任阳光下最灿烂的老师。她在教学中力求思路清晰透彻，耐心启发，深入浅出，让每一堂课都成为精雕细琢的示范课。

第二，细心的护理和耐心的帮助

老师对学生的爱来源于母爱，但又多于母爱。因为老师对学生细心的爱是一种理性的爱，可以唤醒学生身上所有美好的东西，激励他们扬帆前行。姜老师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛和一颗细腻的心。他能及时发现学生身上的问题和异常，及时纠正、教育、培养，使他们沿着健康的道路前进。在江老师的课堂上，总有一股暖流，像和风细雨，感染着全班，渗透到每一个学生的心里。例如，班上有一个叫李雅君的女孩。

她学习很好，但是她害怕在同学面前说话。她是班里有名的“胆小学生”。为了帮助她练习勇气，江老师经常在课堂上问她一些简单的问题，课后也经常找她谈话鼓励她。当我发现她的英语很好的时候，我就让她在学校一周一句的英语学习中和大家一起大声朗读。渐渐地，语文课一分钟演讲后，她就可以大胆上台了。后来，的学习突飞猛进，成了江老师精心挑选的课代表。看着孩子长大，她心里有说不出的喜悦。江老师的细心呵护，像水一样载歌载舞，让班里的鹅卵石一天天完美。

这样的例子在姜老师身上有很多。她总是把德育放在教学工作的首位，教书育人，让班上所有的孩子都全面发展，健康成长。她常说的一句话是“教书无小事，育人需用心。”

第三，兢兢业业，努力工作。

从教16年，姜老师一直默默耕耘在“三尺讲台”上。她兢兢业业，任劳任怨，不求回报，只求奉献。多年来，她的科目在县里组织的统考中一直名列前茅，辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。20xx年，在全县小学毕业统考中，她教的语文得了第一名。她还获得了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等荣誉称号。江老师献身教育，甘当天梯，用坚实的臂膀托起学生攀登新的高度；愿改造春蚕，用才可延知智；愿做园丁，用爱和汗水培育桃李芬芳。日复一日，平凡的岁月，无怨无悔的人生，她以对教育的执着追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写了自己完美的人生。她是教育战线上的一颗璀璨的明星，是值得学习的好榜样，是一位完美的乡村教师。

身边最美的老师故事素材2邢鑫，女，38岁，汝州市陵头镇第一初级中学语文教师，本科学历，中学一级教师。1997参加工作，19教龄。历任班主任、语文老师、教务处主任。现在是九年级语文老师。

坚守农村教育第一线，无怨无悔地投入生活。邢出生在一个普通的农民家庭，童年艰苦的求学经历在她心中留下了深刻的烙印。1997，她终于拿到了师范学校的毕业证，即将上班。她是多么兴奋啊！这时，她家里发生了一场轩然大波。那年暑假的一天，晚饭后，全家人围坐在农家乐里乘凉。当父母看到即将上班的女儿时，他们感到了难以形容的喜悦和强烈的自豪感！艳红也表现了一种对饱经沧桑的父母的感激。这时，父亲说:“洪雁，我已经通过亲戚为你在城里工作打通了关节。你要在城里努力，但不要让父母为难！””洪雁惊呆了，说，“爸爸，你怎么能这样？我是农村的孩子。农村的老师太少了。我想留在农村，为农村孩子的成功做点贡献。“我爸妈一听我女儿的话，马上就生气了，问:”有多少人想留在城里？我终于完成了工作，但是你不听我的。你真是个傻孩子！好吧，你以后的路是你自己的事。不要责怪我们！“从那以后，洪雁在她父母的眼里成了一个傻孩子。

就这样，洪雁被分配到岭头一中任教。当时学校的条件很艰苦，老师们住的都是低矮狭窄的办公室，不是土木结构。两个女老师分在一个办公室，吃住都在那里。房间又暗又潮湿。晴天的时候，阳光透过瓦砾的缝隙照进来。下雨天，外面下大雨，里面下小雨。春天和夏天，桐树芽可以在房子的根部生长；冬天，雪花飘进屋里，冷风从墙缝里吹进屋里。客厅真的像一个冰冷的地窖。

最糟糕的是，老鼠晚上乱窜，到处都是沙沙的声音。她和室友的女老师都吓得不敢露面。有时候在雨雾雪天，上下学没有公交车，她只能走路。有一次，她急着去学校，但是路上结冰光滑，不好走。你既不能大步走，也不能慢慢走。从家到学校不到五英里，她不知道摔了多少跤。她进教室的时候，已经有同学看到老师狼狈的样子，还有同学问:“老师，你摔倒了吗？”邢老师说:“我不怕摔跤。如果我跌倒了，我会爬起来。笑到最后就是幸福。”老师的一语双关使学生深受鼓舞和启发。此后，邢老师一直苦练内功，严格管理班级，科学管理。演练教材，探索教学方法。新思想新观点使班级形成积极向上的班风和浓厚的学风。这一学年，她带领的班集体获得了文明班集体，所教的学科获得了全班第一名，受到了上级的表彰。

十九年，无怨无悔。

从邢老师进入教学生涯开始，她就全身心地投入到教学工作中，她的敬业精神是众所周知的，受到大家的好评。在邢老师眼里，每个学生都是她的亲人。她把学生当亲兄弟，百般苛求，百般关爱。特别要重视对留守儿童的关爱。每次接课，她都会仔细了解每个学生的家庭背景和成长经历。密切注意每个学生的衣着。1999年，她发现自己教的学生杨晓东穿着单薄，手指冻得红肿，她意识到这又是一个留守儿童。她利用业余时间给小东织了一双手套和围巾，还给她买了一个冻疮膏。她在20xx年教过的学生刘小娜，学习成绩很优秀，但有一天被发现缺课。后来她才知道，那个学生因为家里穷，已经辍学了，父母外出打工。下课后，邢老师走到学生家里嘘寒问暖，并承诺以后该学生的学费由自己承担，于是得以返校，邢老师给买了一件新衣服。

不离不弃，把学生当自己的亲人。

20xx年邢先生教过的学生侯志恒是个孤儿，父亲去世，母亲嫁人，爷爷奶奶年纪大了，管教不严。

智恒沉迷网络，借钱偷钱玩游戏。有一次智恒走进网吧，两天没回家。智恒的爷爷找到邢老师说:“邢老师，你照顾一下智恒。他没有父亲或母亲。我太宠他了，本性难改。”于是邢先生找到侯志恒进行思想教育，要他抛弃破罐子破摔的心理，扬起人生的风帆。在邢老师的关心和教导下，智恒付出了巨大的努力，付出了巨大的努力，他的求学之路一直在腾飞。爱唤醒沉睡的孩子，教育人成为人才。在邢老师的关怀教育下，她的学生才华横溢，可谓桃李满天下。

“自古忠孝两难，忠孝天平永不平。”邢老师对学生如此，对亲人却无法体贴。20xx年，邢老师的母亲不幸脑梗，做了开颅手术。母亲住院期间，白天上课，晚上去医院照顾。此时，母亲已经陷入偏瘫，常年卧床不起。能经常侍候老人的是邢老的姐姐和哥哥。只有逢年过节，邢老师才能等她。邢老师不是无情，也不是不孝，因为她的平衡倾向于事业的一端。鲜艳花朵下的树枝浸透了奋斗的汗水。在19的教学生涯中，邢老师持之以恒，执着追求。平凡的道路也沾满了她奋斗的汗水，她的努力也铸就了她事业的辉煌。多次获奖，先后被评为汝州市优秀班主任、汝州市文明教师、汝州市德育先进个人。

充满了，现在的邢老师正以矫健的步伐，昂扬的斗志投身于教学，为人民教育谱写着最高的乐章！

3牛子，我们身边最美的老师事迹，是我们南黄海开拓拼搏精神的象征。在我们幼儿园，也有这样的老师。在她身上，我们可以看到海子牛努力拼搏、百折不挠的精神。她是王凤英，我们幼儿园的护理老师。

王xx老师原本是长沙小学的数学老师。后来她服从领导安排，调到港城幼儿园，成为一名普通的护理老师。王老师离开了自己耕耘多年的三尺讲台，来到了幼儿园。这里的一切对她来说都很陌生，她感到很不舒服。面对护理老师这样一份全新的工作，她觉得自己多年的小学教学经验显得十分苍白无力，但王小姐并没有因为岗位的变化，也没有因为自己是一名接近退休年龄的老教师而在新的工作岗位上懈怠。她选择了从零开始，持之以恒。王老师以昂扬向上的精神和豁达的胸怀接触和学习幼儿园的一切。渐渐地，王老师陪孩子做早操的僵硬姿势变得自然而熟练，手里的球也不再跑来跑去，他帮老师做的游戏教具也越来越精致。正是凭着这样认真、执着的态度，王老师的手工获得了幼儿园护理教师手工大赛三等奖。在繁忙的育婴岗位上，王小姐通过自己的努力，终于开始变得有条不紊，游刃有余。现在她已经成为一名公认的老师，也是新幼师们学习的榜样。这些成绩也许很小，但成绩背后王老师的付出是不可忽视的。

王老师是一个对孩子充满爱心和耐心的人。对于幼儿园的孩子们来说，她就是一个可以依靠的奶奶。每天早上，王先生很早就去上班，来到幼儿园。他开窗给教室通风，给孩子们送来热饮用水，打扫教室的每一个角落，为孩子们的幼儿园生活提供最干净、最舒适的环境。孩子们来到园中，走进教室，总能在第一时间看到王老师温暖的笑脸，美好的一天从王老师亲切的问候开始。在孩子们的午餐时间，王老师提醒孩子们每天细嚼慢咽的时候不要噎着，尤其是幼儿园食谱里有鱼的时候。她总是不厌其烦地劝说挑食的人学会吃他们不喜欢的蔬菜和蛤蜊...正是在王老师的不断劝诫下，二班的孩子们逐渐改掉了挑食的习惯，响应“光盘行动”的号召，每天都吃得干干净净。孩子们上厕所的时候，王老师总是紧紧跟着。她担心孩子们会摔倒滑倒。孩子们午睡时，王老师总是在午睡室里来回张望，帮孩子们盖被子。当他们遇到身体不适的孩子时，王先生应该守在床边，时刻注意。对于王先生来说，孩子们的午睡时间就是她的家，她根本不能放松。孩子们在学习游戏的时候，王老师总是在一旁等着，帮他们脱衣服擦汗，关注他们的一举一动，让他们在需要帮助的时候及时伸出援手。正是因为王老师的坚持，她一次又一次地帮助即将摔倒的孩子，让他们免受伤害和痛苦，但她在帮助孩子的同时，也经常会碰到、碰到他们。我们总是惊叹于年过半百的王老师所表现出来的灵活敏捷，也为王老师对孩子的爱和关心所折服。她自己总是说:“我们受点苦也没关系，只要孩子没事就好。”这句话很简单，没有华丽的辞藻，但这句话的背后，是王先生对儿子的爱，华丽而耀眼。

如果说王老师对班里的孩子是慈祥的奶奶，那么对班主任来说，王老师就是他们的左膀右臂。老师上课的时候，她就是完美的助教，及时给老师带来必要的设备，帮助老师指导有问题的孩子一起完成任务。老师在制作游戏素材的时候，总是以最大的热情帮忙，王老师的作品也从一开始的粗糙逐渐变得越来越漂亮。听说班区运动会缺少表演制服的医生，王老师主动接手制作。遇到困难就找其他老师，不厌其烦地缝几遍拆几遍，直到满意为止。孩子们带来的绿植，幼儿园里班级的种植，也在王老师的精心呵护下茁壮成长，是幼儿园里一道亮丽的风景。在幼儿园集体打扫环境时，王老师总是做得最多，说得最少，既不抱怨任务重，也不宣扬自己做得有多好。在保育岗位上，王老师从来没有凭借自己30多年的教学经验指挥别人，推卸任务。她一直把自己当成新人，耐心学习，虚心提问。

去年，王先生的爱人患了眼疾，需要经常去市里就医。她总是试图预约假日诊所。生病的时候总是带着，担心请假会增加班主任的工作量。当你不得不请假看病的时候，你总是提前安排好自己的工作，不把工作带给别人，每次看病都赶最早的班车回幼儿园继续工作。正是有了这样的热情和坚持，王老师赢得了孩子和家长的喜爱和信任，也赢得了幼儿园领导和同事的一致欢迎和好评。

总有人把老师比作燃烧自己照亮别人的蜡烛。在他们眼里，老师是受害者和奉献者，而不是收割机的拥有者。但是，我们也相信，蜡烛只有燃烧自己，才能真正实现自己的价值。他们给人们带来光明和光明，教师只有关爱学生，奉献自己，才能真正拥有自己的力量。我们付出的是爱和爱。老马蹲伏，志在千里。烈士们在晚年充满勇气。王老师虽然已经五十多岁了，但她仍然愿意在新的工作岗位上做一支燃烧的蜡烛，为长沙镇的教育事业发光。

；