化学实验仪器概述
规格:试管分为普通试管、支撑试管和离心试管。普通试管的规格以外径(mm)×长度(mm)表示，如5×150、18×180、25×200等。离心试管用毫升表示。主要用途:普通试管用作少量试剂的反应容器，收集少量气体，组装小型气体发生器。使用注意事项:普通试管可以直接加热。填充溶液时，不得超过试管容量的1/2，加热时，不得超过试管容量的1/3。加热时必须使用试管夹，夹在试管口附近。加热时，先将试管加热均匀，再在试管底部加热，试管不断移动。此时试管要倾斜45°左右。加热时使用试管夹，试管口不要对着人，管口不要对着人的方向。均匀加热，避免试管沸腾或爆裂。加热后不能淬火，以防开裂。主要用途:(1)盛装液体或固体试剂。(2)加热少量固体或液体。(3)制作少量气体反应器。(4)收集少量气体。(5)溶解少量气体、液体或固体溶质。
一、常用仪器的分类
一般来说，根据仪器的主要用途，常见的化学实验仪器可分为以下八类:
(1)测量类别
测量质量、体积、温度、密度等的仪器。这些仪器大部分是玻璃仪表。主要是滴定管、移液管、量筒、量杯等。
㈡反应
用于化学反应的仪器还包括一些可加热的仪器。这些仪器大多是玻璃或陶瓷燃烧器。主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚。
(3)集装箱
试剂瓶，用于盛放或储存各种化学试剂，如固体、液体和气体。
(4)分离类别
用于过滤、液体分离、萃取、蒸发、燃烧、结晶、分馏及其他分离和提纯操作的仪器。主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。
(5)固体夹紧类
用于固定和夹紧各种仪器的物品或仪器。主要有铁夹、铁圈、铁架、漏斗架等。
(6)供暖类
用于加热的物品或器具。主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等等。
(7)支持类
用于装配和连接仪器的物品或仪器，如玻璃管、玻璃阀、橡胶管和橡胶塞。
(8)其他类别
不方便归入上述类别的其他仪器或用品。
二、中学化学常用仪器的名称和用途
(1)测量仪器
1.量杯
量杯属于测量型(符号Ex)量具，用于测量量具排出液体的体积。排出液体的体积是当液体在仪表中时从刻度值读取的体积。
有两种量杯。面对刻度表时，量杯的倾倒口向右，便于左手操作。它被称为左手量杯。当浇注嘴向左时，称为右手量杯。250毫升以内的量杯是左撇子，500毫升以上的是右撇子。
6.温度计
温度计是测量温度的仪器。有很多种，包括数字温度计和热敏温度计。实验室中经常使用玻璃液体的温度。
温度计按用途和测量精度可分为标准温度计和实用温度计。标准温度汁准确度高，主要用于校准其他温度计。实用温度计是指用于实际测温的温度计，主要包括实验温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。酒吧工业温度果汁常用在中学。其中酒精温度计的量程为100℃，水银温度计的量程为200℃和360℃。
使用注意事项
(1)应选择适用于测量范围的温度计。禁止超范围使用温度计。
(2)测量液体温度时，温度计的气泡应完全浸入液体中，但不应触及容器壁。测量蒸汽温度时，气泡应高于液面，测量馏分温度时，气泡应略低于蒸馏瓶支管。
(3)读数时，视线应与液柱弯月面的最高点(水银温度计)或最低点(酒精温度计)平齐。
(4)严禁用温汁代替玻璃棒进行搅拌。用后擦拭干净，放入纸套中，远离热源存放。
7.托盘天平
托盘天平是一种用来粗略称量物质质量的仪器，每台天平都配有一盒砝码。
中学实验室常用的载荷有两种:100 g(灵敏度为0.1 g)和200 g(灵敏度为0.2g)。载重，也叫装载量，是指可以称重的最大重量。灵敏度是指天平误差(+/-)。例如，灵敏度为0.1克的托盘秤意味着其误差为0.1克，因此不能用于称量质量小于0.1克的物品..
使用注意事项
(1)称重前，应将天平平稳放置，将行进码移至天平零点，检查天平摆动是否平衡。如果已经达到平衡，指针摆动所指示的标尺左右两边的方块数接近相等。当指针静止时，它应该指向标尺的中心。如果天平的摆动不平衡，可以调整左右螺丝来平衡摆动。
(2)称取的物体不能直接放在托盘上，而应在两个托盘上分别放一张同样大小的纸，然后在纸上称取待称试剂。湿的或腐蚀性的试剂必须在玻璃容器(如表镜、烧杯或称量瓶)中称重。
(3)将砝码放在左板上，砝码放在右板上，用镊子夹住砝码。先加上质量大的砝码，再加上质量小的砝码，最后移动代码，直到指针摆动到平衡。
(4)称重后，将砝码依次放回砝码盒中。将漫游代码移回零。
(2)反应仪器
1.试管
试管用作少量试剂的反应容器，也可用于收集少量气体。根据用途，试管通常分为平口试管、上翻试管和支撑试管。平口试管适用于一般的化学反应，翻盖试管适用于加橡皮塞。带有分支的试管可用作气体发生器、气瓶或少量蒸馏器。
试管的尺寸一般定义为试管外径与试管长度的乘积，常用的有10× 100mm、12× 100mm、15×l50 mm、18×180 mm、20×200 mm、32×200 mm。
使用注意事项
(1)使用试管时，应根据不同的用量选择大小合适的试管。用手使用试管时，用拇指、食和中指握住试管上缘。摆动时，保持手腕和手臂不动。
(2)加热的液体不要超过体积，与桌面成45”角，喷嘴不要对准自己或他人。如果想保持沸腾，可以在液面附近加热。
(3)粉状试剂要用纸槽送到试管底部。当含有颗粒状固体时，应倾斜试管，使颗粒状物质能沿着试管壁慢慢滑入管底。
(4)夹持试管应在离喷嘴一定距离处。加热时试管外部要干燥，不能用手加热试管。加热后注意避免淬火，防止开裂。
(5)加热固体试剂时，试管底部应略高于喷嘴。完成后要固定或放在石棉网上，让其自然冷却。
2.烧杯
反应物量大时，通常用烧杯作为反应容器。此外，还用于配制溶液，加速物质的溶解，促进溶剂的蒸发。烧杯的种类和规格很多，中学常用低型烧杯。为了在使用中加入一定量的液体，有些烧杯的外壁上印有白色的体积标记，这种烧杯叫印刷烧杯，有些叫刻度烧杯。它的刻度不是很精确，允许误差一般为±5%，所以刻度表上印有“近似”二字，表示“近似体积”，所以不能作为测量仪器使用。烧杯的规格以体积区分，常用的有50毫升、100毫升、250毫升、500毫升等。
使用注意事项
(1)烧杯里的溶液不能太多，大约是体积，但加热时，溶液不能超过体积。
(2)烧杯不能干烧，只有装液体时才能长时间加热，但必须垫上石棉网。
(3)拿烧杯时，拿外壁，不要用手指碰内壁。加热后取出烧杯，并使用烧杯夹。
(4)当烧杯中的溶液需要用玻璃棒搅拌时，玻璃棒应沿杯壁均匀转动，严禁撞击杯壁和杯底。
(5)烧杯不宜长时间存放。使用后应立即清洗、干燥并倒置存放。
第三步:烧瓶
烧瓶作为容器，反应物较多，加热时间较长，液体参与反应。它的瓶颈直径较小，装上塞子和必要的附件后，常被用来产生蒸汽或作为气体发生器。烧瓶应用广泛，所以种类很多。中学常用的烧瓶有两种:圆底烧瓶和平底烧瓶。
圆底烧瓶通常用作加热条件下的反应容器。平底烧瓶用于不加热的气体发生器，也常用于组装洗瓶。由于平底烧瓶底平面小，边缘有棱角，受力大，受热容易爆裂。所以一般不在加热条件下的反应容器中使用。
烧瓶的规格按体积区分，通常是150 mL，250 mL，500 mL。
使用注意事项
(1)圆底烧瓶底部厚薄均匀，没有棱边，可用于长时间的强热。
(2)加热时，烧瓶应放在石棉网上，不能用火焰直接加热。
(3)实验结束后，应撤除热源，静置冷却后，对废液进行处理和洗涤。
4.蒸馏烧瓶
蒸馏瓶属于烧瓶式，不同的是在瓶颈处有一个略向下的支管，专门作为蒸馏液体的容器。
蒸馏瓶可分为减压和常压两种。常压蒸馏烧瓶也分为三种:瓶颈的上部、中部和下部。对于沸点较高的液体，选择沸点较低的蒸馏瓶，使用沸点较高的蒸馏瓶。支管位于瓶颈处，通常用于蒸馏沸点一般的液体。
蒸馏瓶的规格根据容积不同而不同，一般是150 mL和250ml。
记一下
(1)配置配件时(如温度计等。)，应选择合适的胶塞，并特别注意检查气密性是否良好。
(2)加热时要放在石棉网上，使其受热均匀。
5.锥形烧瓶
锥形瓶也叫锥形瓶或三角瓶。
这个圆锥形的瓶子有一个大底和一个小口。溶液装满后重心较低，非常便于手持振荡，所以在容量分析中常作为滴定容器使用。实验室也用它来组装气体发生器或洗瓶。
锥形瓶的大小以容积区分，常用的有150m1，250ml等等。
使用注意事项
(1)振荡时，用右手拇指、食指、中指捏住瓶颈，用无名指轻轻托住瓶颈下部，手腕放松，用手掌带动手指做圆周振动。
(2)锥形瓶需要振荡时，瓶内所装溶液不超过体积。
(4)如果锥形瓶内的液体需要加热，必须垫上石棉网。