请介绍一下江川翠峰中学。
翠峰中学占地15亩，建筑面积5834平方米。1994开工一期征地建设(教学楼、食堂、围墙、厕所、大门)，1998开工二期建设(男子学院、女子学院、教师宿舍)。在县教委和镇党委政府的正确领导下，在全镇人民的关心支持下，在全校师生的共同努力下，近年来取得了良好的办学效益，教育教学质量迅速提高，办学条件明显改善。翠峰中学的发展道路，应该是翠中人努力的道路。由于位置偏远，教师稳定性差，难以专心教育教学，对学校管理造成影响。此外，翠峰经济基础薄弱。虽然重视教育，但有时也力不从心。面对这些困难，我们不能退步，更不能“等、靠、要”。而是要从自身的崛起出发，紧跟教育改革的步伐，实践创新，树立翠中人的形象，打造翠中的办学特色，树立自己的校园精神，积极创造条件，让各级党政部门和人民群众对翠峰中学的发展刮目相看，关心爱护。翠峰中学是随着学校的主体才成立的。要办好学校，使它真正成为一所学校，我们必须赋予它灵魂。我们以“德育为先导，教学为中心，管理为保障，育人为根本”为办学理念，“博学博爱，自律自强”为校训，“团结文明，勤奋求实”为校风，“勤奋，集思广益，锤炼，奋斗”为学风，“为人师表，开拓进取”为管理宗旨，“政治宽松和谐，业务严谨，生活舒适快乐”，管理原则是:“制度能约束人，物质能激励人，情感能激励人”并明确以“课堂为主，课外为辅，改革教学方法，促进学习方法，发挥特长，全面提高”为教学思想。这基本上勾画了学校管理和发展的模式。
科学管理是学校发展的生产力，管理的最终目的是使教师体现自身价值，调动教师内在积极因素，使教师爱岗敬业，培养名师，使学生刻苦学习，遵守纪律，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有个性、有创造力的新型人才。所以，未来十年，管理要做到:明确一个思路，做好一个团队，完善一套制度，带好一个团队，创造一个环境，树立一种精神，达成一个目标。也就是说，要有明确的治校思路，做好领导班子建设。学校不变，领导是关键；完善一套全面实用的管理制度，并印成书；加强师资队伍建设，高标准严要求，培养一批有实力的学科带头人和骨干教师。只有名师才能成为名校。同时，加强校园环境建设，一方面把校园打造成花园，用高水平的绿化美化学校，营造校园环境教育的氛围；另一方面，要协调好干群关系、学校与各级各部门的关系，取得社会的信任和支持，为学校的办学创造宽松的社会环境，为学校的进一步发展提供社会条件，使全社会都关心和支持翠中的发展。办好一所学校，需要让全体翠中人树立遵章守纪、团结创业的校园精神，需要5到10年形成固定的道德要求，让进入翠峰中学的师生受到强大的校园精神的影响和塑造，最终努力实现学校的办学目标，形成学校的办学特色。
学校的发展必须坚持两条腿走路。一是牢牢抓住教学质量这个中心。确立教育教学质量是学校的生命，是学校的根本，必须走在同类型学校的前列；二是全面实施素质教育，培养学生的个性和特长，积极开展各种课外活动和系列有特色的教育活动。我校将重点办好校运动会、艺术节、教师基础奥赛、“翠中杯”演讲比赛、课堂教学邀请赛、“校园之声”广播站、各科有奖竞猜、兴趣小组活动。等条件成熟了，我们再办一份校园报，逐步形成翠中的办学特色。一切活动都要有计划、有衡量、有检查、有总结、有表彰，高质量、高水平地精心组织。每一届都要稳健创新，让我们学校在全县产生一定的影响，从而加大社会宣传力度，把学校推向社会，让社会了解学校。同时，要根据教育形势发展的需要，积极创新，举办相应的活动。只要坚持两条腿走路，我们学校的发展就会稳扎稳打，步步为营，让翠峰中学在教育改革和素质教育不断深入的今天和明天，都能站稳脚跟，立于不败之地。