毕业实习报告怎么写？
艺术系美术专业
艺术教育专业实习报告
年级:XXXXX学生姓名:XXXXX学号:XXXXXXXX
经过一个半月的实习，我第一次尝到了当老师的酸甜苦辣。回想起和学生们一起度过的日子，我不禁想起了我的中学时代，我深深地感觉到现在的学生比以前的我们更加调皮，更加灵活，更加大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在学生中树立好老师的形象，还是需要走一条不寻常的探索之路。下面我从几个方面总结一下我的实习。
一、实习的基本情况
我们在X年初到达实习学校——周岭初级中学，在这里我们将开始为期一个半月的实习。之前的兴奋完全被眼前的情况冲掉了:宿舍被安排在一栋即将拆迁的宿舍楼里，十几个女生住在一间由大教室改造而成的宿舍里，设备简陋，房间里苍蝇还挺多的。
这是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验。我们清楚地及时意识到了眼前的困难，消除了自己的沮丧。齐新一起整理行李，布置房间，这些钱足够买生活用品了。经过几个小时的安排，我们终于在这样的环境下安顿下来，下午才吃饭。第二天早上，实习的班主任、班主任和校领导把我们叫去开会。会上，校长对我们的实习做了安排，并提出了校对员的要求和希望。希望我们的实习能够顺利完成，希望每一位实习老师都能学到技能，要求我们严于律己，以身作则，言必信，行必果，为人师表。这为我们有条不紊的实践提供了保障。最后，校长还介绍了学校的一些基本情况和未来的发展目标:
依托桂平师范学校丰富的教育科研资源和丰厚的历史积淀，周陵初级中学开始在XXXX招收普通高中学生，并在XXXX创办了XXX实验中学。优秀的师资、优质的教学资源、优美的学习环境、科学的管理理念，使XXX实验中学在短时间内取得了高中教学的成功，成为XXX高中教育的一颗耀眼明星，被誉为“XXX中考新增长点”！今后，XXX实验中学将充分发挥自身的先天优势，加强全校学生宿舍的封闭式管理，让学生有更多的时间在更加优美的学习环境中专心学习，不遗余力地为学生拥有更加美好的明天创造条件，不遗余力地为XXX市的教育事业做出更多的贡献。
知道了学校的基本情况和学校的发展目标，我们的压力更大，但有压力才有动力。
晚上我们实习团队开了一个简单的会，落实了团队的规章制度，各项实习工作的安排以及实习期间的注意事项。有了这些统筹安排，我的实习才能进行得如此顺利。
在这次实习中，我担任了高一所有班级的美术教学任务。此外，我还担任了高一三班的代理班主任，并担任值班老师。
二、实习的主要内容
(1)课堂教学实践。在这方面，经过我们小组成员的会议，它分为三个阶段:
1.实习第一周是试用期和准备阶段。
在这一周里，我充分熟悉了高一的美术教材，开始为下周的第一节课备课。认真听导师的第一堂课，做笔记，课后和老师讨论，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和流程，以及艺术课学生的兴趣爱好。学习如何备课备课，如何更好的将素质教育的理论与实施考试中心的要求结合起来。
2.实习的第二、三、四、五周是课堂教学。
我的导师是一个有着十几年教龄的优秀老师，而且他带的是全校初中的美术课，所以他给我的课不多，给我安排的课间时间间隔也比较长，让我有足够的时间去仔细琢磨教材，详细写教案，制作课件。一切都是一遍又一遍的改，直到我认为自己能教的东西符合班级情况，才提交导师审批，然后在导师的纠正和建议下进行修改。在这个阶段，赵晨老师多次对我们进行了全面指导，并认真审阅了我们编写的教案。他还把多年积累的优秀教案给我们学习参考。听完我的课，他认真帮我评课，对我课上的不足提出了宝贵的意见，肯定了我的一些优点，鼓励我课后努力改正，提高教学水平，确保下次教学不再出现同样的错误。
导师的赏识，学生成绩的提高，是对我教学水平的充分肯定。
3.实习第六周是教学总结阶段。
这个阶段主要是指导老师总结我们的教学和个人工作。导师肯定了我们的教学成绩，并对我们的教学优势和不足做了详细的分析。我总结了一下自己。
(二)班主任实习
当班主任很辛苦，带高一的孩子更辛苦。这个班(高一高三)男生16，女生14。我第一次来班上上早读的时候更深刻地体会到了这一点。班里有30个学生，但读书的声音很低，教室里的学习氛围沉闷，不够活跃，给管理教育带来很大困难。所以从一开始我就下定决心，一定要加倍努力，投入比别人更多的时间和精力做好自己的工作，协助班主任带好班级。每天都有任务，看早读早操，每天早上7: 20去教室查教室人数，早上7: 50集合学生，监督早操。做完早操，还要回教室监督学生早读。每周日晚上7点是常规的班会时间，每一次都可以让学生有所收获，让每一个学生在学习和思想上更上一层楼。实习期间，我召开了一次班会:“为班级争光，为班级增光”。班会结束后，学生们反应良好。
总之，我从一开始就掌握班级的情况，管理和整理他们的档案和成长经历，迅速熟悉学生的情况和家庭情况，做到爱岗敬业，任劳任怨，不怨苦不累，认真做好每一项工作，带领学生参加学校的各种活动。
通过不懈的努力，班级的整体情况有所好转，我也和学生们建立了良好的老师关系。
生活关系，得到他们的信任，成为他们担忧的对象，我也真诚地倾听他们的倾诉，开导他们。
在班主任的实习中，我学会了如何制定班规和纪律，如何动员班干部，如何维护班级纪律，如何对学生进行个别教育，如何写好班主任的工作计划，如何开好主题班会，如何
(3)指导艺术展览活动。
以“XX师范学院暨XX师范学院师生* * *”为主体，举办了为期一周的艺术展览。
在整个展览的策划中，我们克服了时间短、任务重的问题。每个节目都划分到位，我们认真负责，积极动员学生参与展示。学生们对此很感兴趣。展览期间，整个展厅都挤满了人。在这次展览中，我担任讲解员，展出了两件作品。好事多磨。在我们的精心策划和努力下，画展如期进行，并在老师和同学们欢乐的声音和掌声中结束。
三、实习总结和体会
在这次实习中，我得到了学校指导老师和前任班主任的认真指导。我学会了为人师表的基本规范，树立了良好的师德，处处为人师表，学会了做差生的个体转化，培养了作为班主任独立工作的能力。在教育教学中，我所学的知识也得到了复习和巩固。
人无完人，这次实习还是有不足之处的。比如与导师、原班、学生的沟通交流不够，专业知识不够扎实。课堂和培训班遇到的很多问题都不能及时处理好。在课堂教学中，存在着学生的课堂不是很好，不能很好地激发学生的兴趣，课堂时间控制不到位等问题。
实习期间，除了教学实习、班主任工作和课外活动，我还尽自己在实习团队中的职责，配合队友完成任务。和队友互帮互助，听对方讲课，互相学习经验，一起备课，虚心听取别人的意见和批评。一方面巩固了我们的友谊，另一方面也在实习中给了我很大帮助。从不同的队友身上学到了很多，比如不同的教学风格，班主任的工作技巧等等。
2011 10 xx日第X周