清潭中学的王云怎么样？

俗话说“大雁飞得高，大雁飞得高。”班主任是班级工作的组织者，就像四五十个孩子的“头雁”，带领大家飞向高空。

在清潭中学召开的部分教师座谈会上，班主任王云老师强调了设定班级目标和个人目标的重要性。她对小组合作学习和小组竞赛的灵活运用，不仅提高了学生的学习积极性，也提高了学习效率。

九年级教育教学研讨会上，王芸老师用琐碎的事情诠释了她对教育的温柔坚持。

王芸老师在她的《论中学生自我教育能力的培养》中发现，自我教育是受教育者根据社会的期望对自己进行教育的活动，包括个体自我教育和集体自我教育。学生的自我教育是指从被动接受教育到主动要求教育的转变。

从“要我学”到“我要学”的过程如果每个老师都能把教育过程变成教育转化过程。把对学生的教育变成学生的自我教育，是成功教育的最高境界。

扩展知识:

常州市清潭中学，位于清潭新村，创建于1983，占地面积约40000平方米，建筑面积约27000平方米。现有54个教学班，学生2000余人，教职工286人。学校分南北校区，布局合理，环境整洁优美，绿树成荫，设施齐全，是较早实现教育现代化的学校之一。

近年来，学校全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，坚持“为全体学生的终身发展奠定基础”的办学理念，遵循“以德建校、依法治校、科研立校”的办学思路。

坚持“相信每一位老师，发展每一位学生，让每一个人进步”的校长理念。

以“培养身心健康、品德优良、基础扎实、创新个性的现代人”为培养目标，走积极发展、内涵发展、可持续发展之路，努力建设一流的学校文化，努力把学校建设成为“优质、特色、示范”的现代化窗口学校。

学校文化建设初步形成了教师文化、干部文化、党员文化、学生文化、家长文化等系列文化，内涵丰富，特色鲜明。该校有良好的办学传统。“在家做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民”的“新三好”活动成效显著，在全国有一定影响。

以此为载体，“遵纪守法、文明礼貌、积极学习、勤于思考、尊长爱劳”的清代中学生学生文化建设初见成效。学校教风纯正，学术氛围浓厚，校风积极向上，办学质量过硬，社会声誉响亮，成为教育行政部门认可的优质资源学校。