《红星照耀中国》第一章笔记(每页)

第一篇:探索红色中国

1-一些未回答的问题

主要讲述了作者斯诺带着诸如《中国* * *是什么样的人》这样的世界问制作人？谁是领导者？* * *党的日常生活如何？红军的实力如何？红军为什么能抵抗九年之久的军事联合？苏维

Ai是什么样的？* * *无产阶级运动怎么样？什么是民族统一战线？“等等一系列未解之谜，带有冒险色彩。

的心情，单独拍了几张照片，上面有苏联政府主席毛泽东的介绍信和一些笔记本，

两台照相机，二十四卷胶卷和其他记者必备的设备出发了，准备深入红区探索苏联。

还有民国的秘密，红军和* * *生产党。

2-去Xi安的慢车

午夜从北京上车——抵达郑州(换乘陇海路)——抵达Xi安(经过两天两夜的劳累)

火车)。在Xi安，我首先拜访了杨虎城将军(经历简介)，然后拜访了陕西省邵力子主席(经历简介)。

3-汉代青铜

住在安的一家旅馆里，等待一位名叫王的牧师来访。王牧师介绍了。

当时在Xi延安做张学良工作的，是中国* * *生产党秘密警察的领导人——邓发同志(简要经历介绍)。一群人在Xi城外的汉代古城遗址相遇，安排了斯诺的陕北之旅。

同时，该部分详细介绍了张学良的生平经历，也讲述了张学良和杨虎城的故事。

* * *制作方对日达成秘密协议的原因和过程。

4-穿过红色大门

拂晓离开了Xi安州——渭河——宗璞县——洛川(见西北窑洞)——延安，在两军之间渡过。

无人区进入苏区，后面只有一个赶骡夫，负责把斯诺和他简单的行李送到红军手中。

第一个前哨站，斯诺终于闯入了红色大门。刘龙火先生接待并安排斯诺如何进入安塞。

第二章:洪都之路

1-被白匪追杀

主要讲述了在进入安塞途中被白匪追杀的经历(后被红卫兵队长边得知)。

当时还介绍了国民党通过组织“民兵(即白匪)”(就像保甲制度一样)对地方进行统治和镇压

政策。途中，遇到的第一个红军瑶族战士把他带到安塞，护送他到白家坪见同志。

2-反叛者

本节不仅讲述了周恩来如何接待斯诺，并为他安排了92天的行程和项目采访红区(《红孩儿》简介)，还详细介绍了周恩来的人生经历和他独特的人格魅力。

周恩来(1898 3月5日-1976 65438+10月8日)，本名翔宇，曾用名吴昊、韶山、关胜，江苏淮安人，无产阶级革命家、政治家、外交家。中国* * *生产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要创始人和领导人之一。

中华人民共和国成立后，他先后担任政务院、国务院总理、中国人民政治协商会议主席和政治局常委，直至去世。

一个大官僚家庭的儿子，祖父是清朝的大官，父亲是教师，母亲是个博览群书的女人。

A ~ ~南开中学~ ~南开大学~ ~ 1919领导学生运动，在天津被逮捕拘留一年。

B~~法国巴黎~~英国~ ~法国~ ~德国~~1924回国。

26岁时，C ~ ~担任黄埔军校秘书(布鲁尔将军的心腹)，后来担任政治部主任。

D~~28岁在上海组织罢工起义，被蒋介石的“上海大屠杀”逃到武汉。

E~~八·一组织南昌起义后去了汕头，后组织广州公社。失败后，转入地下。

F~~1931进入江西福建苏区，任朱德红军政委，后任革命军事委员会副主席。

G~~瘦瘦的，中等身材，留着长长的黑胡子，一副稚气的样子，深邃的大眼睛里充满了热情。头脑冷静，善于思考，善于分析和推理，注重实践经验，态度温和优雅，说话缓慢安详。

3-他长了两三样东西

主要讲述了斯诺去宝安途中的轶事和关于贺龙同志(被国民党称为“恶名昭彰的劣迹”

土匪头子的人生经历和独特的个人魅力。(湘军红军司令员李长林讲的奇闻轶事)

贺龙(1896年3月22日-1969年6月9日)，原名贺文昌，湖南桑植人，伟大的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创始人和主要领导人之一，中国元帅。

我父亲是清朝的武官，也是老年学会的领导人。

A~~年轻时在湖南以勇猛闻名。八一南昌起义后加入* * *生产党~ ~调到汕头~ ~逃到香港~ ~偷回上海~ ~乔装湖南。

B~~用菜刀在湖南建个苏区~~

把兄弟们编入红军，可以让死人起死回生去打仗。

C~~1935率红二方面军从湖南苏区向西藏东部进军，与朱德会师。

E~~外表坚强，喜欢马，急躁但谦虚，认真听取别人的批评。对富人的仇恨，对瑞士传教士博沙德的宽容。

4-红军同伴

主要讲述了许多年轻的红军战士及其家庭长期受到剥削和压迫，不堪忍受而加入并热爱红军的故事。

比如17岁的福建“老狗”、16岁的江西“老表哥”、四川的农村少年、19岁的湖南“铁虎”、24岁的江西“成人”班长、浙江、陕西、甘肃——这支由五湖四海组成的真正意义上的“民族”红军队伍，虽然他们都遭受过不同的人生悲剧，但他们

第三篇:安全

1-苏联权力人

本文主要讲述了时任中华人民共和国主席的* * *党领袖毛泽东给第一位访问他的外国记者斯诺留下的最初印象。

A~~有一张非常精明的知性脸:瘦脸，高个子，驼背，又粗又长的黑脑袋，炯炯有神的眼睛，高鼻梁，颧骨突出。

B~~有传说说他逃过一死，活了下来。他非常健康。他每天工作13、14个小时，钢铁般的身体得益于年轻时的劳动和锻炼。

C~~一个很有趣很复杂的人。有农民的淳朴天真，有幽默朴实的笑声，有说话朴实，有真诚老实，有朴实的生活，不考虑个人外貌和形象。

D~~从群众中来，到群众中去，有爱吃辣的嗜好，爱唱《红辣椒》；感情颇深(回忆逝者的眼泪，为受伤的兄弟宽衣解带，与战士同甘共苦——赤脚行走)；不骄不躁，自尊心强，关键时刻态度果断。

E~~对当今世界政治相当熟悉，对欧洲等外国的社会政治形势和当权者了如指掌。他是一个认真学习哲学的人，没有宗教情怀。

f~~毛泽东第一次去斯诺给人留下的总体印象是:主要是天生聪明；毛泽东是一位精通中国旧学派的有成就的学者。他博览群书，对哲学和持续时间有深入的研究，有说话和写作的能力，记忆力非凡，注意力异常集中，个人习惯和外貌不受拘束，工作一丝不苟。他是一位才华横溢的军事和政治战略家，精力充沛，不知疲倦。

2-* * *生产方的基本政策

在安全方面，斯诺在拜会中共中央青年书记罗敷和毛泽东主席的基础上，阐述了* * *产党反帝反封建的基本政策。

A与中国合作同盟时期的两个革命原则:第一，必须采取反帝政策——通过革命行动收复一切政治、领土和经济主权；第二，要求在国内实行反封建反军阀的政策——实现反对地主军阀的民主革命，建立新的社会经济政治生活。

最近十年的国民革命战争(南京反* * *战争及其对日“不抵抗政策”)的结果是农村破产，国土资源被日本侵占。因此，没有对外的反帝政策和对内的土地革命，中国的民族独立和民主政治是不可能实现的。

C~~在民族生存的斗争中，* * *产党愿意联合抗日军队和爱国组织，停止内战，建立民族“抗日统一战线”，与南京* * *建立民主代议制政府，以恢复反帝反封建的“资产阶级民族主义”纲领。

d~~苏联政策(中国人民的根本问题)的主要任务是抵抗日本帝国主义(日、意、德)，反对日本侵略的斗争，反对日本经济军事征服的斗争。

E~~对于友好国家，中国愿意和平协商互惠条约。其他国家可以同资本主义民主国家保持广泛的合作，缔结反帝反法西斯的联盟。

F~~即使没有外援，中国仍然可以独自进行坚决的抗日斗争。

3-论抗日战争

主要讲述了毛泽东主席对斯诺提出的一系列关于抗日战争的采访问题的回答。(其中还简要介绍了译者吴良平同志)

A~~三个条件保证打败日本:第一，中国形成抗日民族统一战线(主要条件)；第二，全世界形成抗日统一战线；第三，受日本帝国主义影响的各国被压迫人民采取革命行动。

b ~ ~战争的持续时间取决于国内外形势的发展，但日本终将战败。军事政治战争的发展趋势包括两个问题:外交政策和中国军队的战略。

C~~日本也会有革命。苏联将和中国握手言和，帮助内蒙古建立自治政府，遵守国家间合作会议的决定。

人们必须有权组织起来并武装自己。中心战略必须是运动战，强调游击战术。会优待被我们俘虏的日军官兵。

4-悬赏200万元。

本文主要讲述了斯诺参观红军大学的经历和感受，以及去参加“面宴”的感受。

A~~校长:林彪，28岁的指挥员(简单介绍一下林彪的生平经历，突出他“短促突击”的战术家才华)。

B ~ ~学校基本情况:窑洞当教室，石砖当桌椅，灰土墙当黑板，敌人传单背面用笔记本。每个学生每月教育成本不到15元，学生奖励总额超过200万元。四个分校，800多名学生。这个安全的“高等学府”在世界上是独一无二的。学校的使命:一切为了争取民族独立，一切为了打倒日本帝国主义。

C ~ ~招生简章:四支部招收“决心反抗日本帝国主义，献身于国民革命事业的人，不分阶级、社会、政治背景”，“16岁至28岁的人，不分性别，应征者必须身体健康，无传染病，无一切不良嗜好”。每个学生都要偷渡到这个国家。

D ~ ~学校分四个分部:第一分部是高级军政训练，为期四个月。学员多为营、团、师级指挥员或政委；二、三师为连、排、班指挥员，有经验的士兵，或其他优秀干部、毕业生、工人，为期六个月。第四师主要培养工兵、骑兵干部和炮兵干部。

E~~课程设置各不相同。有样本课、政治课、军事课、专题教材(如江西苏区出版的)、演讲稿、档案、文件、统计资料等。同时还有广播、骑兵、农业、医学等学校，还有党校、群众文化教育中心。娱乐生活丰富多彩，包括篮球、网球、乒乓球和俱乐部。

5-红军剧社

本文主要讲述了斯诺观看红军剧社巡演的经历以及红军剧社开展的宣传工作。

A~~人民抗日剧社(儿童剧社、红军剧社)社长:魏公智女士(介绍生平经历)。

B~~剧社成立并壮大:1931年组织江西，60多个剧团，来自各军各县，巡回乡村和前线。电影剧本和歌曲由艺术家和作家(程和丁玲)创作，演员在当地招募。

C ~ ~剧社特色:露天剧场，道具简单，主题活泼，表演生动，幽默风趣，特别受观众喜欢(有些国军也来看)。节目丰富多彩:短剧、舞蹈、歌剧、哑剧、杂耍赞、歌唱等农民喜闻乐见的戏剧形式，演员多为青少年。

D ~ ~剧社的作用:宣传抗日和革命。消除人们的疑虑，让人民了解红军纲领，大量传播革命思想，进行反宣传，取信于民，共同为民族独立而战。

第四部分:一个* * *党员的来历。

1-童年

主要讲述了毛泽东主席童年时期的学习、生活和劳动经历。

A~~小学读书阶段:

1893出生于湖南湘潭县韶山冲。他的父亲是毛顺生，母亲是文。他家是贫农→中农→富农，他还有两个弟弟。当我六岁的时候，我做农活。当我八岁到十三岁时，我上了小学。我早晚工作，白天看书，晚上记账。当我十岁时，我逃学了。当我十三岁的时候，我会和我的父亲争论。十三岁后离开学校，白天打工，晚上记账。与此同时，

如饥似渴地阅读，如“繁荣的盛宴”。当我还是个孩子的时候，我喜欢读关于反叛的故事。

父亲会做生意，但性格粗暴严厉；母亲心地善良，慷慨虔诚。

B~~头脑中萌发叛逆意识的阶段；

讨厌工作离家出走→法科学生在家学习半年→老人在那里学习，期间发生了湖南饥荒和暴动。

他影响一生，同情彭铁匠起义的失败，对村里的“大吃货”运动持肯定态度，对小学的“激进派”推崇备至。

老师的意见。这时我有了一定的政治觉悟，意识到“匹夫有责，国家兴亡。”

16岁时，c~~到湘乡县新学校读书；

学自然科学西学新学科~ ~崇拜康有为梁启超~ ~假洋鬼子~ ~第一次听说美国等等。，而且学习进步很多。

长沙两日游

本文主要讲述了毛泽东主席在长沙求学和参军的经历。

一~~学习阶段

我步行去了长沙一所湖南人的中学，待了半年。我第一次看到国民革命报纸《人民日报~ ~剪辫子事件~ ~听了李的讲话后，我决定加入革命军。

B~~参军半年

集资