英语教研组公开课简报
英语教研组公开课简报1 11 14我们组围绕“语篇的理解与运用”这一主题进行了一次课堂观摩活动，由和顾两位老师授课。两位老师在五年级的单元故事时间上同一节课，两位老师都通过了语篇。在句型和词汇学习部分，两位老师通过创设不同的情境，引导学生理解、掌握和运用本节课需要的新单词、短语和句型。沈老师在自由交谈环节与学生们谈论爱好的话题，在与两位学生交谈后，沈老师立即表示“我们可以在周日和周日做我们的爱好。”然后PPT显示“周日+周日=周末”，然后介绍了这节课的主题“在周末”，很直白。顾老师用歌曲《兴趣爱好》暖场，激发学生的学习兴趣，然后和学生聊起“兴趣爱好”这个话题。通过让学生猜老师的爱好来学习“网上聊天”这个词组，然后设计“顾老师的空闲日”这个环节，效果不错。
英语教研组公开课简报2我校英语组于9月3日在行政楼四楼会议室召开了本学期第一次教研会。本次教研会响应我县“3223教育赶超战略工程”的号召，以冯恩洪著名教育家团队的教学建模为指导，探索研究如何建设高效课堂，提高教学质量。英语是高考的重头戏，英语组的老师都很重视，积极参加会议。会议由教研组组长吴老师主持。会议流程主要包括:英语组近期日常事务安排及组长吴对教学工作的统筹安排；董副校长传达了上级领导部门的会议精神，并根据相关政策文件对教学和道德修养作出指示；全组老师讨论了如何建立一个高效的教室。
会上，吴老师指出，本学期的主要教研任务是打造高效课堂，以备课组为单位开展集体备课活动。还确定时间为每周三下午，各备课小组到相应的备课办公室，全员参与备课，共同出谋划策，设计教案、教案、课件。讨论交流教学方法，探索高效课堂新途径。董副校长提出，一定要因材施教，有所突破，快、准、准地抓住教学重点。在师德修养上，坚持以身作则，以身作则，为人师表。并指出，县政府和教育局对我校的工作高度关注和重视。县政府要求我校进一步完善竞争激励机制，加大奖惩力度。教育局出台新政策，由原来的末位培养制改为末位淘汰制。会议结束时，每位老师就如何上好一堂课进行了积极的讨论，踊跃发言，献计献策。其中，邱老师根据自己30多年的教学经验，对分层教学进行了科学合理的分析，并提出了宝贵的建议。
教学研究会是教师分享和交流教学经验的有利平台，也是促进彼此教学专业水平的有效步骤。本次教研会的开展，不仅促进了交流，也打开了教师的思路，积极探索新的、科学的、合理的教学模式，为创建高效课堂、提高教学质量发挥了重要作用。
10月22日上午10，我园英语教研组在组长陆老师的组织下，举行了听课活动。于老师和陈老师分别参加了观摩课。于老师的英语活动“野餐”和陈老师的英语活动“你喜欢什么……”都很成功。两位老师在轻松愉快的教学氛围中，用生动活泼的游戏形式、丰富多彩的教具、优美的语音语调、生动活泼的肢体语言感染了每一个孩子，极大地调动了孩子们学习英语的兴趣，收到了非常好的教学效果。活动结束后，教研组的老师们进行了详细的点评，并对争议问题进行了讨论。同时针对各个年龄段的单词、短语、句型、歌曲、游戏、儿歌、故事、问候语、日常用语等英语教学内容进行教学方法的探讨和交流。同时，赖主任对教师的英语教学和教师的英语素质给予了充分的肯定，并提出了今后努力的方向。
英语是我园的园本课程之一。一直以来，我园英语组教师以积极的态度不断提高专业水平，坚持开展各种英语教研活动，营造良好的英语氛围，开展规范化的英语教学，促进教学水平的提高。本次教研观摩活动是我园英语教研促教的充分体现。