中学生成长档案群里的留言怎么写

其内容包括:

1，反映学生特点的学生个人一般情况登记表；

2.反映评价主体互动性的成长信息:①老师的话；2父母的话；③我的目标(本学期总体目标)；

3.每周学生的学习评价和综合评价，自我评价，家长的意见和建议，我这一周的进步，下周的重点冲刺目标，我最喜欢的一句话等。，反映过程评价。学习评价包括学生的学习态度和一周内作业的完成情况。综合评价包括学生纪律、课堂表现、参与活动、课外阅读积累和总体评价。这些内容的评价分为自评和小组评价，最后在每个栏目中设置教师评价。

4.体现终结性评价的学生成绩评价表和体现定量评价与定性评价相结合的期中、期末总体评价由学生自己、教师、班主任、家长共同完成。其内容包括①成就；②自我评价；③父母评价；(4)班主任评价；(5)其他结果显示等。其他表现展示栏可以存储老师在发现学生闪光点时对学生写的定性评价，如奖励卡等。，并且还可以存储学生觉得有意义有价值的东西，比如一个好的美术作品，一个小发明，一个小创作，一篇好作文，一页写得很好的作业等等。

5.这学期我的收获一栏是同学们根据自己的学习和各种情况自己认真填写的。设立这个专栏是为了赢得赞扬和荣誉；(2)进度最快；③最佳作文；(4)什么最让我开心；⑤其他收获；6.深刻的教训。