教师初级职称评审综述

工作总结不仅仅是成绩的总结，更重要的是学习经验，找出做好工作的规律，也找出工作失误的教训。那么教师初级职称评审总结怎么写呢？以下是我给大家整理的教师初级职称评审情况汇总。希望你喜欢！

作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，坚持四项基本原则，政治上与_ _保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，外表一致。坚持在各种场合以身作则，维护教师的良好形象。19__，至今担任六年级数学教学和数学教研组组长。能积极配合学校教学部门开展各种教学科研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，专心教学科研，立志改革。这个群体的教师专业素质在不断提高，数学一直是我们学校的优势学科。

在教学中，我认真把握教学的每一个基本环节，深入教材，精心备课，以学生为主体精心设计每一节课，激发学生的学习兴趣，营造轻松活跃的学习氛围，师生密切配合，沟通互动，合理创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，做到精准简洁，课堂45分钟要求有质量，反对题海战术。为了加强优秀生的培养，弥补差生的不足，数学专业的特长生要不断拓宽知识视野，充分挖掘潜力，使这些学生充分发挥自己的优势。为以后更好的学习数学打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生，要有步骤、有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生的闪光点，及时给予鼓励，学好数学。从而让全班的数学成绩逐渐提高。没有付出，就没有收获。我所在的毕业班每年数学都名列前茅，尤其是最近三年。除了忙于教学，他还坚持写作，在校期间撰写了许多创新性的教学研究和教学改革论文，有意识地将教学与实践相结合，多次参加学校的数学公开课、优质课和教研课竞赛，并获奖。

作为毕业班的班主任，我感到责任重大。所以我特别注重培养学生良好的品德，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。做学生的良师益友，及时了解他们的思想动态，解决他们的实际问题。对每一个学生都要有爱心，不要歧视他们。家访制度的建立，让学校、社会、家庭都来关心学生的成长，赢得了学生和家长的一致好评。因为我的努力，我的班级组织得很好。我班多次被评为文明班，我本人也被评为优秀班主任。

我能自觉遵守学校的规章制度，服从学校的工作安排，每月去一次满勤，以身作则，积极主动，从不计较个人得失。正因为如此，我每年都被评为学校先进工作者，多次被评为办公室优秀教师。总之，学无止境。在以后的教学中，我会更加努力，为党的教育事业多做贡献，成为一名优秀的人民教师。

教师初级职称评审总结2伴随着孩子们阳光的笑脸，一个紧张而充实的学期即将过去，2班的孩子也将成为2班的孩子。看到他们一点一滴的成长，作为老师的我感到欣慰，我爱我的。

一、思想道德

我热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国* * *产党的领导，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，努力做到实事求是，求实创新，以积极热情的态度完成园区安排的各项工作，积极参加园区的各项活动和教研活动，热爱和尊重本职工作，做到耐心、爱心、公正、创新。

第二，工作方面

教育和教学

在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好一堂课。我每节课都认真备课，自己制作教学地图和教具，激发孩子的兴趣，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。关注所有孩子，关注个别孩子的教育，保持班级相对稳定。放学后，阅读对商业有帮助的书籍或上网查阅最新的教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1，在教学活动中认真备课，做好课前准备，课后认真总结经验，填写教学反思，每月写教育随笔，提高自己的专业能力和写作能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的条件并提供充足的材料。在一天的活动中，要注意教给孩子简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

3.认真领会新《纲要》精神，引导孩子以多种形式参与有兴趣的活动，主动学习。因材施教，处理好教学中孩子和老师的主体地位。

4.按照既定的活动目标、内容和要求，组织好各方面的教育教学活动，保证幼儿的日常玩耍和户外活动，提供幼儿活动资料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

5.认真填写周计划和月计划。

(2)安全工作

安全工作是最重要的任务之一。这学期，我们努力从每一件小事做起，耐心细致，确保每一个孩子的人身安全。这是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活成长。我实现了以下目标:

1，教了孩子一些安全知识，比如不吞异物，不玩火，不玩水，不玩电，不跳楼，不乱登高，不吃陌生人的食物，不与陌生人同行，遇到危险大声呼救。

2、严格坚持晨检制度，不要让孩子带不安全的物品入园。

3、加强对一天活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理，做到得人心，谨防意外。

4、做好交接班和药品登记工作，并填写单日情况表。

教师初级职称评审工作总结3。我思想进步，忠于党的教育，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，献身教育教学事业，在师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下:

第一，教育讲究特色

我在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起学习，激发学生的创造欲望。在班级文化建设中，提出了“和而不同”的理念，既尊重每个学生的个性和特长，又积极为学生发挥特长创造条件，同时将全班凝聚成一个团结进取的集体，班级学生集体荣誉感和奉献精神强烈。因此，他们带的班级在各种大型活动中表现突出，受到表彰，班级成绩也在年级前列。

第二，教学和科研追求创新

我积极关注新课程改革，努力学习新理念，努力探索新的教学方法，把提高教学效率作为首要任务。在平时的教学中，要将教育心理学与历史教育相结合，注重教学规律的研究，大胆改革历史课的教学模式，实现教学、实践报告、活动等双向交流方式的多样化。同时，现代化手段的运用增强了教学的直观性和趣味性，受到了学生的普遍欢迎。任何一个班级的历史成绩都是优秀的，尤其是任何一个初三班级的历史考试通过率接近100%。

我还积极从事教育研究，注重教学的反思和积累，取得了显著的成绩。论文《新课程背景下的历史规律教学》于年月获无锡市优秀历史教学论文二等奖。论文《理解——打开历史大门的钥匙》于5438年6月+_ _ _年2月获江阴市中学历史教研论文二等奖。论文《论前概念在历史教学中的意义》获5438年6月+10月江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时，他也在竞赛中多次获奖:在_ _，获得江阴市历史课程新概念新方法讲座竞赛初中组二等奖；_ _年，获得江阴长泾中学历史教师演讲比赛一等奖；_ _年，获得长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

第三，课外辅导注重实效

本人有一定特长，积极辅导学生开展课后综合实践活动，指导学生撰写实践报告和小论文，组织学生进行历史故事讲座和排演历史短剧，还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的效果。我辅导的学生周梦姣在_ _年获得了江苏省中学生历史研究性学习设计竞赛一等奖，我也获得了指导一等奖。他辅导的学生陆于_ _年获无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛计算机动画初中组二等奖，冯获应用素质初中组三等奖。陆还在江阴市_ _全国中小学电脑制作活动中获得初中组一等奖，吴琳获得初中组二等奖，冯在_ _全国中小学电脑制作活动中获得初中组一等奖。

教师初级职称评审总结4高等教育是一种专业教育，其根本目的是培养人才，这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识，更要注重人才的塑造。作为高校的青年教师，如何提高自己的教学水平以适应时代对人才培养的需求是重中之重。我结合自己的教学实践，谈谈我对提高高校青年教师教学水平的总结。

1，定位准确，知道自己的特点。

作为一名刚刚踏上讲台的青年教师，我们应该清醒地认识到自己的优势和不足，扬长避短，不断提高自己的教学水平。

(1)优势。目前，高校青年教师大多具有硕士以上学历，专业基础系统扎实，工作热情高，学习能力强。由于接触式教学工作时间短，没有固定的思维套路，很容易在教学过程中引入新的视角和方法，从而推陈出新，获得更好的教学效果。

(2)缺点。青年教师由于对教材不熟悉，往往不能完全掌握教学内容，从而容易忽视对教学重点和难点的强调，导致教学过程中面面俱到，没有突出重点。由于自身经验不足，不能自如运用各种教学方法和手段，导致教学内容枯燥，教学方法僵化，教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。此外，青年教师由于自身经验不足和知识缺陷，不能很好地发挥学习指导者的作用。

高校青年教师只有清醒地认识到自身的特点，多方求教，博采众长，弥补不足，化劣势为优势，把优势保持为优势，才能在教学实践中不断进步。

2.夯实基础，提高专业素质。

高校青年教师在上岗前已掌握扎实的专业知识，经过岗前培训，已具备一定的教育素养。但是，这远远不足以让他们成长为合格的高校教师。还是要下真功夫，练好教学基本功，不断提高专业素质。要做好这一点，我认为应该从以下几点入手:

(1)关注教育教学理论。众所周知，理论对实践有指导作用。提高教学水平，需要重视教育教学理论的学习。大量的专业书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了大量的学习资料，学校和教研室也会为一些资深的优秀教师举办公开课。通过观察和学习，有助于我们青年教师在实际工作中更直观地理解教育教学理论的内涵。

(2)树立现代教学理念。教学是学校的中心工作。现代教学理念要求在教学过程中，要注重调动学生的积极性和主动性，教会学生学习方法，培养学生的学习能力，以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因此，高校教师要在传授已有知识的基础上，教会学生如何获取和掌握所需的知识和信息，培养学生应用知识的能力；教会学生如何发现问题和解决问题，而不是强调结果本身；在适度掌握知识数量和准确性的基础上，注重学生综合素质的培养，努力让学生通过自己的课堂教学学到东西，真正做到“授人以鱼”，成为学生学习的引路人。只有树立先进的现代教育理念，并贯彻到教学中，才能保证学生学习能力和创新能力的培养，从而为社会培养合格的人才。

(3)认真备课

课程准备很重要。一堂课好不好，很大程度上取决于备课的质量。课时只有几十分钟，但课后老师需要做大量的准备工作。对于我们的青年教师，我们应该做到以下几点:

(1)积极参加教研活动，特别是集体备课，领会教学精神实质，把握重点难点。

(2)备课时，认真研读教材及相关参考资料，虚心向有经验的老师请教，力求吃透教材，掌握知识要点。立足学科发展，重视前沿知识，开阔学生视野。

(3)设计可行的教学思路，使教学内容完整系统，脉络清晰，重点突出，注意知识的纵横比较和前后衔接。

(4)由于目前采用多媒体教学，课件应丰富多彩，以吸引学生的注意力；根据专业特点，插入更多实物图片和视频资料，让学生更加生动直观地感受知识。

⑤利用课前试讲，掌握教学节奏，检验备课效果。

(4)恰当运用各种教学方法和手段。

好的备课也需要好的课堂发挥才能达到好的教学效果。目前提倡“以学为本”的教学理念，即加强学生的自主学习，从而激发学生探索创新学习，培养学生的综合素质。因此，在课堂教学中，采用对比、启发式、讨论、案例教学等多种教学方法，通过讲座、自学、研讨、实习等方式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节中。

3.加强沟通，注重教学效果。

教学的目的是达到良好的教学效果，教学效果评价的主体是学生。处理好师生关系是教学中的重要环节。年轻老师和学生年龄差距小，容易沟通，这是我们的优势。教师要主动接近学生，了解学生的思想、学习、生活和课外活动，也要通过课外活动拓宽师生交流的渠道，及时与学生沟通。我们应该平等对待学生，不以成绩来评判学生，建立友好互信的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。通过及时有效的沟通，学生可以在教学中受益，教师也可以认识到自己的不足，相互学习，从而更有效地提高我们的教学水平。

当前，教育观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现。我们青年教师要立足专业，选择合适的方法，运用到教学实践中，通过不断的探索和积累，形成自己的教学风格，最终成长为一名优秀的高校教师。

教师初级职称评审汇总5本人毕业于_ _ _ _师范班，同年8月入职瓜埠镇洪光小学，20年转学至_ _ _ _中心小学 并于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年转学至东沟平原小学

我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确教育方针和政策，积极参加学校安排的各项政治学习。我注重细节，为人师表，在一切教育教学中起先锋模范作用。我能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。所以我能赢得学校所有老师的赞扬和所有学生的喜爱。

上任以来，多次担任毕业班班主任、辅导员。我爱我的学生，我走进他们的情感世界，我把他们当成朋友去感受他们的喜怒哀乐。我热爱学生，在尊重和依赖的前提下，我一直对爱严格，对规则严格，对信仰严格，对适度严格。我经常从小处着手，从学生关心的事情中寻求教育机会，给学生一个春雨般的教育。我注重学生的品德和体验教育，通过带领他们从事“野餐”、“登山”、“读书大赛”等许多有意义的活动，引导他们体验生活和成功，帮助他们树立健康的人生观，获得快乐的成长。通过琐碎的日常工作，培养学生良好的生活和学习习惯。

我鼓励学生，信任他们，教孩子积极、乐观、坚强、活泼。对于有潜力的学生，我绝不放弃。我会耐心细致地帮助他们。通过让他们体验小成功，我会提高他们的学习兴趣，不断提高成绩。20__，我被六合区东沟镇留守儿童救助站聘为志愿者辅导员。这几年来，我一直在尽自己最大的努力为留守儿童服务。曾两次参与组织东沟镇留守儿童生日会，并在会上做安全报告，受到区镇领导好评。

在工作中，我不断总结自己的教育经验。在20___年、20___年、20___年，我的《微笑》、《暖心》等三篇论文获得区德育论文三等奖，《以科技活动为突破口推动学校工作》三等奖，《我们》在20___年两次被评为“区优秀辅导员”，20 _ _ _年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。

作为一名普通的语文老师，我在毕业班工作了很多年。我认真了解各班学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力营造轻松愉快的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养学生的人文素质，教会他们求知、合作、竞争，培养学生正确的学习态度、良好的学习习惯和方法，使学生学得有趣、实在。做好教学常规和教学中的一切。我真的做好了通过单位和期中质检，真的通过考试促进了学生的全面发展，但不是目的。

课后认真批改每个孩子的笔记本，及时分析总结错误，耐心讲解。对于有问题的后进生，往往会单独留下来辅导，不让每一个学生在学习上掉队。为了不断提升自己，我参加了镇课题组的工作“阅读教学中加强应用能力培养的研究”，已成功亮相。在研究期间，我不断地写论文，并获得了许多奖项。激发学生兴趣，培养学生个性，诗歌比赛，保卫大江，<船长>教学片段等论文案例在市区获奖。

当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革，以适应培养面向信息社会的创新人才的要求。所以，我们的老师不能再满足于用粉笔教学，而应该把计算机和网络作为新的教学工具，进一步延伸我们的课堂！在信息技术与学科的整合中做信息时代的老师。

在平时的工作中，能与同事相处融洽，小事重作风，大事重原则。“三人必有一师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我们还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，努力做到技术与思想的完美结合。

在学校教研活动中，可以积极引导青年教师上好课，经常与他们就如何上好课进行坦诚交流。我始终相信，在课堂教学中，没有论资排辈，只有不断创新才能让我们的课堂充满活力。20__，参加了全市中小学信息技术培训，还积极引导学生参加各种竞赛。20___年，秦源获得全区中小学生计算机作文第一小学组三等奖。20___ _年，我指导的5个学生都在全区中小学生计算机组成小学组中获奖。

现代社会日新月异。知识的更新周期正在缩短。如果不加强学习，不跟上时代的步伐，就会被社会淘汰，甚至成为现代社会的学科盲。在日常生活中，不断主动学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是我的必然需要。比如小学语文教师，教育科研基础理论，活动课程理论与实践，素质教育课程论等。同时不断从网上学习理论，在博客上和大家交流。20__，我的博客被评为“全区首届优秀教育博客”。

这些年来，我只是做了一个普通老师应该做的工作，但是我的领导和同事给了我那么多荣誉。他们无私地帮助我成长，并不断鼓励和鞭策我前进。我会不负众望，一如既往地做好工作，踏实、细致、问心无愧。