求徐永初简单介绍一下
近年来主要科研成果:
一.专著和版本
●环境双语教材《绿色家园》编委，上海教育出版社，2005年7月。
●高二化学教材(部分编)，上海科学技术出版社，2003年8月。
《化学基础知识手册》(高中编)，上海大学出版社，2003年5月。
第二，项目获奖
●2006年“将师魂铸进班级，改变特色，让IACE走进女生内心”的德育实践获第二届中国陶瓷学会全国女学生教育研究论文一等奖。
●《校长与学校的内涵发展》获2006年常宁市第八届教育论文评选一等奖。
●“大力培养拼搏精神，造就更多IACE女孩”获2006年常宁市第八届教育工作研讨会主席优秀论文一等奖。
《女中学生群体发展研究》获2005年长宁区第八届教育科研成果二等奖。
《教师发展的自我设计与自我评价》获2005年市教育学会二等奖。
●“学校文化是一条“河”，也是一片“田”。2005年，在第四届全国教师教育论文爱心世界杯中获得一等奖。
●《建设和开发拓展课程促进学校特色发展》获长三角教师专业发展征文“黄埔杯”三等奖，2005年。
2004年《初中双语教学的实践与研究》获市级一等奖。
●《适应时代要求，探索双语教学新途径》获2003年全区第八届教学工作研讨会一等奖。
第三，论文发表了
●《学生兴趣、学校特色与教师团队的结合》，上海教育，2006+38+0。
●《积极构建校本课程促进学校特色形成和学生个性发展》，探索与实践，2006年5月。
●《把‘四力’的素养转化为强大的育人力量》，现代领导，2006.6438+0。
《优雅让我们更有诗意》，《教育参考》，2005年9月。
●《论中学化学实验教学功能的开发》，《化学教学》，2005年6月。
“多功能专用实验室的功能”，《现代教学》，2005年5月。
《三人谈:女子中学与时俱进》，上海教育，2005年5月。
《学会负责学会合作》，中国教育出版社培训中心，2004+02。
●《探索女子教育规律，发展市三女中特色》，《素质教育参考》，2004年8月。
“以自我评价促进教师发展”，上海教育，2004年7月。
“女校大有可为，市内三所女校任重道远”，国家教育行政学院管理，2004年5月。
“学校文化问答”，《全球教育展望》，2004年3月。
这个？