教学模式有哪些类型?

国内外学者从不同的角度对教育模式进行了不同的分类。乔伊斯和威尔根据他们的理论和根源区分了四种教学模式:

1,信息处理教学模式

2.个性(人性)发展的教学模式?

3.社会交往教学模式?

4.行为矫正教学模式。

中国的教学模式也有很多分类。有研究者将教学模式分为三类,一类是师生系统传授和学习书本知识的教学模式,一类是教师从活动中帮助学生自学的教学模式,一类是介于两者之间的教学模式。

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自从教学出现以来,它逐渐形成了一种特殊的作用:

1.教学以有目的、有计划、有组织的活动形式传授人类经验,使教学活动有了良好的秩序和节奏,从而大大提高了教学效率。

2.将教学内容按照知识构成的逻辑顺序和学生获取知识的认知规律,经过科学选择,编制成教材,作为学生认识世界的媒介。

3.教学是在教师的指导和精心安排的过程中进行的。可以避免自学的困难和反复试错的过程。

4.教学不仅仅是传授知识,还包括各个方面,包括知识的获取、智力的开发、能力的培养和提高、思想道德的提高、基本功的形成、个性的发展等等。只有教学才能实现这种全面发展。

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