学校寒假综合实践活动计划

为了保证活动的顺利进行，事先制定一个活动计划是必不可少的，活动计划是对将要开展的具体活动的书面计划。活动计划的格式和要求是什么？以下是我收集的一份学校寒假综合实践活动计划。欢迎阅读收藏。

学校寒假综合实践活动方案1一、活动目的

春节是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最具凝聚力和最隆重的节日。对于每个孩子来说，春节都是值得期待的。20xx年新年，梅岭小学将开展“1+N”寒假综合实践活动。希望每个孩子都能通过亲身实践，记录下假期中的经历，因为生命本身就是成长，寒假是一段美好的、不可替代的人生。

二、活动口号

我的寒假我做主。

三。活动安排

亲爱的同学们，让我们一起参加“我的寒假我做主”活动吧！本次活动采用“1+N”的方式，其中“1”为推荐。学校各科老师都没有给学生准备假期推荐。可以选择一个(或多个)自己感兴趣的去尝试。“N”是自主选择。你可以把你的假期研究、假期发明、假期旅行、假期聚会或者你喜欢的东西用各种方式呈现出来，在下学期开学的时候分享给你的朋友们。同学们，假期就要开始了。你准备好了吗？

“一种推荐”

●语文老师推荐:一种阅读(各年级推荐书籍见附录1)。

读一本好书，用你最喜欢的方式展示你最喜欢的书。

(演示:可以是读书笔记，也可以是读书卡片！)

●数学老师推荐:一份名单。

完成家庭年货大单的制作。制作完成后，我们可以在下学期的第一次班会上进行讨论，讨论如何给单子“瘦身”。

(演示:清单)

●英语老师推荐:一部英语电影。

看一部纯英语电影，快速提高口语。可以多看几遍。

推荐影片:

《狮子王》和《小王子》(少年)

花木兰，里约大冒险(中年级)

星球大战，夏洛特的网(高年级)

●美术老师推荐:贺卡一张。

1.为春节或元宵节制作一份“节日小报”。通过收集节日资料、学习节日文化、参与民俗活动，以及通过自编的《节日小报》，展示节日收获和感悟。

-推荐五年级和六年级(五年级是春节，六年级是元宵节)。

2.做一张“春节贺卡”。手工制作新年贺卡。可以参考市面上流传的贺卡，加入自己喜欢的元素，体现一种对新年的期待和祝福。

-推荐给三四年级。

3.拍一张春节的照片。在家人聚餐、外出活动时，用手机和相机拍下充满团圆和喜庆气氛的春节，表达对美好生活的向往。

-推荐高一高二。

●音乐老师推荐:一首歌。

学唱一首新年歌曲，第一节课给朋友看。

●体育老师的推荐:一项运动。

每天坚持锻炼半小时。

学校寒假综合实践活动计划2一、活动要求

小学4-6年级和中学7-8年级的学生在相关年级的统一组织下自愿参加研究性学习活动。每3 ~ 8名学生组成一个小组，班主任负责协调本班教师承担学生研究性学习的指导工作。

学生寒假外出参加各种活动，一定要提前向班主任或指导老师报告，包括时间、地点、人员、通讯联系方式，是否有家长陪同。如果班主任或指导老师有不同意外，学生必须无条件服从。

二。活动描述

组长根据组员的兴趣、经验、能力确定研究课题，也可以使用学校提供的课题。解释如下:

1.从自己熟悉的事物中选题，从社会热点问题中提炼，从学科知识的转移和应用中选择与科技、社会相关的话题。确定的题目要小而不大。

2.研究步骤一般如下:首先确定课题，明确任务，填写《海信实验中学研究性学习登记表》；二、制定研究计划，包括①选题依据；②研究方法；③研究的内容；(4)研究成果的展示；⑤安全措施；三、确定研究方法，一般采用查阅资料、调查、观察、访谈等方法。第四，汇报研究成果。学生在获得第一手研究数据后，可以通过图表、文字、音频、视频等形式形成并呈现物化研究的成果。下学期第一周，经指导老师评估后，由班主任或年级管理办公室上报学校教学部进行评估。

三、题目参考

小学生参考选题

1.“福”字的由来及张贴方法研究

2.小学生课外阅读的调查与研究。

3.生活中的百分比

4.春节民俗研究

5.春联寓意研究

6.走近港口城市的名人

中学生选题参考

1.90后中学生常用关键词评价调查

2.《水浒传》人物性格研究。

3.中学生课外阅读的调查与研究

4.窗(门)贴民俗研究

5.春节饮食不良习惯调查

8.走近港口城市的名人

学校寒假综合实践活动第三章在紧张忙碌的学习之后，孩子们终于有了一个全身心放松的机会。为了让孩子们度过一个快乐充实的假期，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特别制定并布置了一定的实践作业。现将有关事项整理如下，望家长督促孩子在家完成。

一是“书香渗透童年”的阅读实践

读书沐浴灵魂，书籍丰富人生。通过阅读活动的开展，书籍将成为学生一生的朋友，阅读将像呼吸一样自然，阅读将成为生活的习惯，孩子们将真正做到“我读书就快乐，我读书就快乐。”在阅读中感悟生活，在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长。“各班开展中国经典古诗词背诵活动，假期开展‘大阅读’活动。

★活动提示

1.建议一到六年级的学生每天早上大声朗读经典，启迪智慧。《与黎明共舞》可以作为同年级的主要题目，收录《弟子规》、《论语》、《律令启蒙》等经典，并及时以表格的形式做好阅读记录，这将是评选班级和校级“阅读之王”的重要依据。

2.所有学生每天至少学习一小时。1-2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、故事为主，每三天完成一本“有图的诗”或“有图的故事”形式的绘本或日记(可用速写本或A4纸完成)。3-6年级以整本书为主，每人看三到五本书。班主任和语文老师要做好阅读推荐和指导，要求学生认真学习，认真思考。每三天完成一张纸上的读书笔记，包括摘抄好的单词和句子，写阅读理解等。，可以在成长的小脚丫上完成，同时每人选五篇文章打印在A4纸上，开学后交给班主任。

二、“新年快乐，温馨感恩节”快乐体验活动

1.新年快乐串烧

学习节日文化，收集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节和元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。

★活动提示:

1-2年级的学生在春节给父母或亲戚制作一张“新年贺卡”或写一封短信，培养他们对家人和亲戚的关爱之心；3-6年级的学生自己编写和创作“节日小报”，用他们对春节和元宵节的知识、故事、名诗、对联和谜语制作彩色手抄报。

2.我爱我的家庭

开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，以服务家庭生活为岗位，以做一天的工作为父母扮演的角色，学习做一天的家庭工作，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母购买年货、与邻居交流的过程中，体验父母的艰辛，收获家庭生活的真实感受， 了解孝顺父母的道理，考验自己的理财能力，培养自理的习惯。

★活动提示:

让学生在家里帮父母做力所能及的事情。家长可以在低年级帮他们记录，活动结束写评语。中高年级学生可以用体验日记的形式记录自己参加活动的感受，可以配上几张活动的照片。

3.温暖感恩，播撒阳光

在春节团圆的欢乐节日里，希望我们每个同学发扬传统美德，每个人做到“四个一”:向长辈拜年，向父母说一句感谢的话，向老师送一句问候，向邻居送一份温暖的祝福。

★活动提示:

把自己的活动和感受以日记的形式写下来，可以配上几张照片。

三是“评价、改进、记录、见证成长”的评价展示活动

1.孩子的学习成绩和各方面综合素质评价的等级都记录在学生素质评价手册上，由孩子带回家。请家长和孩子一起总结反思，填写您的建议。(报到入学时，将《学生素质评价手册》交班主任回收归档。)

2.按要求填写个人成长档案《在梦想的路上》且版面富有创意，全方位记录你的成长轨迹，分享你的成长快乐。开学第一周，学校会组织“优秀成长档案”评比，颁发证书。

四。活动的具体要求:

新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品安排上课，推荐优秀作品参加选校活动。部分获奖作品将以校园橱窗、广播电台、校园网、展板等形式进行展示。

1.“书香浸润童年”阅读实践，每节课推荐10优秀阅读记录卡；每节课1-2本优秀绘本故事(日记)和3-6本优秀读书笔记10本(册)。

2.新年快乐串串，1-2年级自制“新年贺卡”每班10份；有10份由3-6年级学生撰写和创作的“节日小报”。

3.我爱我的家人，感到温暖和感激。我用10的各班活动照片播报了一篇阳光体验日记。

学校寒假综合实践活动计划4 1。“一日当家”生活技能学习体验活动

连接精彩瞬间，以庆祝春节为契机，大力弘扬中华民族传统美德，引导学生学习一门生活技能，帮助学生尝试“一日当家”的体验，培养良好的生活方式和习惯。捕捉春节期间你感受到的人和事，设计成丰富多彩的电子作品。要求学生使用数码相机或摄像机拍摄精彩瞬间，制作DV作品，开学后每班上交1件优秀作品进行展示比赛。

(主管部门:七年级和八年级)

2.“过元宵，做元宵”的实践

学生收集关于“灯笼”的知识，包括它的起源、种类和做法，并将其制作成小报，关于灯笼理解和欣赏的PPT，制作有特色的灯笼。开学后，各班除了上交知识小报、PPT等成果外，还选出5-10个质量高、有特色的原创灯笼参加展评。

(责任部门:小学参与者:4-6年级学生)

3.“节日手工装饰品”的实践

学生收集有关“剪纸”、手工贴纸、手工丝网花等手工作品的知识，包括起源、种类、做法等，制作知识小报，开始制作“剪纸”、手工贴纸、手工丝网花等有特色的手工装饰品。开学后，各班除了上交知识小报等成果外，还选出5-10件质量高、有特色的原创手工装饰品参加展览。

(责任部门:七年级、八年级参与人员:七年级-八年级学生)

学校寒假综合实践活动计划5一、活动目的

七十年修身，七十年年薪代代相传。校友是学校的宝贵财富；

“探访百名校友”寒假实践志愿者招募启事来源，北京理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校的许多优秀校友都是北京理工大学的无价财富。

70周年校庆前夕，为传达母校思想，弘扬延安精神，凝聚校友力量，北京理工大学团委、北京理工大学校友会联合举办“访百名校友”寒假实践活动，学生利用寒假时间走访家乡省市优秀校友。

本次活动将给学生一个接触优秀校友的机会，是大学生提高自身能力、增加团队意识、丰富社会经验的社会实践活动。

第二，活动时间和去过的地区

活动时间:xx年2月1日-XX年3月5日(寒假时间)。

拜访地区:学生将在寒假期间以团队形式拜访家乡省市的优秀校友，重点是北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南(会提供这些地区部分校友的联系方式)。外省市学生如果能自行收集优秀校友信息并进行面试，也可以报名。最终还是要靠组织团队的招募。

第三，招聘对象

北京理工大学所有学生(含研究生)。

重点考察当地学生，能自己解决目的地住宿的。

要求:

1.具备一定的沟通能力，有面试经验者优先；

2.有良好的文字功底，出版作品者优先；

3.有志愿服务经验者优先；

四。访问校友活动的主要内容

1.带着母校和学弟学妹对校友的问候；

2.采访全国各地校友，收集各界校友信息，撰写采访稿；

xx年北京理工大学“访百名校友”寒假实践；

3.收集校友对母校建设的意见和建议。

动词 （verb的缩写）注册方法

志愿者可根据家乡情况，自行或组队自由报名。根据活动原则，组委会将按志愿者家乡分组，每组2至4人，设一名领队。

重点关注北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南的同学(会提供这些地区部分校友的联系方式)。其他省市的同学，如果能收集校友信息，自己面试，也可以报名。

请登录xxxx。

下载并填写附件登记表，发送至xx。

联系人:xx(139xxxxxxxx)

6.报名截止时间:xx年10月23日(周六)0点65438+265438，面试时间另行通知。

七、特别说明:

1.凡顺利完成寒假参观活动，在规定时间内提交相关成果，并通过考核的团队成员，均可申请苏托认证；

2.根据各团队的走访结果，按照65438+总团队数的05%的比例，相应授予“优秀团队”、“先进个人”等荣誉称号；

3.考核合格的，给予每位成员一定的交通、通讯补贴；

组委会将为每位志愿者购买人寿保险。

学校寒假综合实践活动计划6一、活动时间

20xx 1月-20xx年3月

二、活动范围

所有在校学生，除了2008年秋。

三、活动的内容

每一位同学都利用20xx寒假，从爱心活动、春节安排、社会现实三个方面开启社会实践活动。同时结合三个主题深化思考，每个学生写1500-2000字的文字材料，有条件的可以拍10左右与主题相关的图片。社会实践内容如下:

1，公益活动

利用寒假实习的机会，去孤儿院、养老院看望孤寡老人和孩子，给他们送去温暖和爱。同时深入社会，开展公益除雪、保护花木等活动，为社会送去温暖，回报我们温暖！

2、春节习俗

春节是中国每个人都会庆祝的节日，但不同的地区和民族有不同的风俗习惯。你的家乡春节有哪些风俗习惯？大家说说吧，让大家了解一下你们家乡的春节习俗。

3.物价上涨

最近几天，“物价上涨”的话题一直是我们关注的。价格与我们的生活息息相关。请大家谈谈自己的看法，展望未来。我们做什么呢

四、有条件的同学将形成的文字材料结合图片制作成Powerpoint。

详细要求:

(1)时间:8-10分钟。

(2)每个页面都要配图片，图片风格要定制。

(3)采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

(4)幻灯片素材可以配背景音乐。

动词 （verb的缩写）活动过程的安排

6月1日和3月1日，将寒假社会实践活动的书面材料和纸质文件交给学院团委组织部。

2.班级评估阶段

20xx年3月1日至4月底，辅导员将组织各班评比，推荐优秀学生参加全校演讲比赛。

3、团委举办征文比赛和演讲比赛阶段。

20xx年4月初，各班所报学生工作学院团委学生会组织部举行初选。经过评比，评选出若干优秀作品作为征文比赛获奖作品，15优秀作品入选演讲比赛。最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖9名，并向这15名选手颁发荣誉证书和奖金作为鼓励。

学校寒假综合实践活动方案7一、指导思想

为推广低碳环保理念，建立两型校园，重点加强校园环境和基础设施建设，普及节能环保知识，形成良好的节能环保氛围。立足于学生的全面发展和实践创新能力的提高，丰富学生的人生阅历，锻造优秀品质，为其终身发展奠定基础。

二、活动主题

动手动脑创意与环境保护

三、活动时间

20xx 65438+10月27日-20xx 3月1。

四。参与者

学校

动词 （verb的缩写）科技创新实践活动的内容和要求

(1)内容:

根据《湖南省中小学两型教育指导纲要》和株洲市“两型”办[20xx]2号(关于印发《株洲市两型教育创建工作细则》的函)，为全面推进《湖南省中小学两型教育指导纲要》的实施，围绕《株洲市教育局关于开展青少年科技创新大赛的通知》精神，以发明创造、科研论文、科学实践活动、科幻绘画为主要内容，一般可以从以下几个方面进行选题。

1，发明类——发现生活中使用的器具、物品的缺陷或不便之处并加以改进；也可以用加一的方法，把不同的物品组合起来，做出新颖实用的作品，为人们的生活服务。

2、科研论文——从农业、林业生产、能源、环保、自然、日常生活实践中寻找异常现象，选择自己感兴趣的，利用查阅资料、实地调查、实验等形式解决问题，写出研究报告。

3.科学幻想画——通过对未来科学发展的想象和展望，以绘画的形式展现未来人类的生产生活场景更好，最好是能体现两个主题的作品(纸张大小为4张)。

4、科普知识——要求学生利用寒假阅读1-2科普书刊，出版一期两类科普知识手抄报。

5、实践活动——“家庭用水调查”，此项需要提交完整的原始材料电子版。包括研究记录、照片或视频、新闻报道等。，以反映活动的真实性。这一项是活动的重点，一定要围绕主题开展内容丰富、形式多样的活动。调查对象可以是邻居、亲戚朋友等。、每月用水量调查、调查结果分析、活动总结撰写。可以利用网络查找相关内容进行参考学习。信息越详细越全面越好！本项将根据家长的引导程度，作为第七届校园科技节“两型社会示范家庭”评选的重要依据。

不及物动词展览摘要

1，学校开始报到时(3月1)，每班选出5件(份)小发明、科研随笔、实践考察报告、科学手稿(或科幻画)送教务处审核。

2.学生处组织教师对优秀作品进行评审和展览，并推荐参加株洲市xx科技创新大赛。

(注:家长监督学生的科研论文和实践考察报告。严禁在网上抄袭和剽窃。任何违规行为都将被严肃处理。)