中学生的心理特征

1.初中生外貌的变化让他们觉得自己已经成年了。他们不愿意事事顺从，总认为自己是对的，不听别人的意见，经常处于一种和大人冲突的情绪状态。思维的独立性和批判性发展是显著的，不满足于简单的说教和现成的结论，但因为还不成熟，容易固执和偏激。

2.在学习心理学方面，初中生的观察能力、记忆能力和逻辑思维能力得到了进一步的发展。他们能在观察中注意到事物的细微之处，长时间集中精力做一件事，具有逻辑推理和抽象表达事物本质特征的能力。

3.初中生有强烈的求知欲和探索精神。他们兴趣广泛，活跃敏感，没有成年人那么保守。他们喜欢有奇怪的幻想，在很多方面有创新的见解。因为内心体验更深了，自我需求的范围扩大了，需要满足的要求也提高了。

4.在情感体验方面，初中生高度兴奋、不稳定、易变、两极、易激动、非常热情且经常动荡多变，容易出现冲动行为。随着思维的成熟和自我意识的觉醒，初中生的情感取向日益广泛，既有社会感受，也有自我认知态度体验。

心理现象分为三类:

心理现象分为三类:心理过程、心理状态、心理特征。心理特征是指心理活动进行时经常表现出来的稳定特征。如果有的人观察敏锐准确，有的人观察漫不经心；有的人思考灵活，有的人思考深刻；有的人情绪稳定内向，有的人情绪多变外向。

有的人果断，有的人优柔寡断，等等。这些差异反映了个人在能力、气质、性格上的差异。心理现象分为心理过程和心理特征两个方面，在相互结合统一的基础上，由形成的心理状态直接表现出来。