中学生综合实践活动的自我评价

在日常的学习、工作和生活中，我们都不可避免地会写自我评价，这是个体对自己的思想、动机、行为、性格的评价。如何写一份自我评价？以下是我对中学生综合实践活动的自我评价，仅供参考。欢迎阅读。

中学生综合实践活动自评1初中是个小社会，进入初中就相当于进入了半个社会。

我们不再是象牙塔里打不过风雨的花。通过社会实践的磨砺，我们深刻认识到社会实践是一笔财富。

社会是综合性大学，可以多培养人。只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身社会实践，才能发现自己的不足，为以后走出学校，步入社会创造良好的条件。只有这样，才能学以致用，在实践中成才，在服务中成长，有效服务社会，体现初中生的自我价值。

在今后的工作中，我们将在以往社会实践经验的基础上，不断拓展社会实践的范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，为国家和社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特色相结合，为地方经济发展贡献力量，为社会创造新财富。

作为初中生，我们应该了解社会，深入基层，深入学习党和国家的方针政策，为我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

这次实践之旅，是部门给了我学习和实践的机会，是部门给了我们极大的支持和信任。作为国家的接班人力量，只有懂得全面发展自己，理论联系实际，才能更好地投身于祖国的建设，才无愧于教育我们，影响祖国。

社会实践活动为生活在城市象牙塔中的初中生提供了接触和了解基层的机会。

深入基层，与基层领导交心，碰撞出新的火花。

学到了很多书本上学不到的东西，学到了丰富的营养，懂得了“从群众中来，到群众中去”的真谛，认识到只有去实践，去基层，把个人的命运和社会、国家的命运联系起来，才是年轻人成长成才的正确道路。“人生苦学，熟能生巧”。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，我逐渐了解了社会，开阔了眼界，增长了才干，认清了自己在社会实践活动中的地位，发现了自己的不足，对自己的价值做出了客观的评价。

这无形中让我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

中学生综合实践活动自评2作为一名合格的中学生，在道德修养上诚实守信，真诚待人，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社团活动，珍惜和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人；本人有自尊心，尊重老师，尊重他人人格，行为文明，无打架记录，无欺诈行为，改正错误，有进取心；本人自律，遵纪守法，无违纪记录。我能评价和约束自己的行为。我不抽烟，不喝酒，不赌博，不吸毒，不去未成年人不能进的地方。

在劳动技能方面，本人具有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳动技能课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，通过实验操作考试。在实践和探究中，积极参加社会实践活动，具有社会实践和探究精神:愿意服务社会，有兴趣和好奇心，会提问。有独到见解，积极参与综合学习，热爱科技，有科技特长。

在沟通合作中，能与同伴合作，交流分享:与同学相处融洽，无严重故意伤害或歧视，能接受他人，能配合他人完成任务，能与他人交流分享，尊重并理解他们的意见。

在体育与健康方面，我身体素质很好，通过了体质健康标准测试，有体育爱好和特长；积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不戴首饰，不化妆，不理奇发，无不良嗜好。在审美和艺术方面，具有健康的审美情趣和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。

中学生综合实践活动自评3 1，思想品德

热爱祖国，遵守一切法律法规，社会公德，遵守学校一切规章制度，按时到校，不迟到，不早退，不无故缺课。在学校与同学和睦相处，信守承诺，积极参加力所能及的劳动。能帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，爱护环境卫生，积极参加环境教育和环保活动。

2.学术水平

学习态度端正，目标明确，积极学习，努力克服学习中的困难，上课注意听讲，勤于思考，敢于发表自己的意见，自觉地独立完成各科作业，各科学习成绩优异。连续获得多个进步奖。作为学生代表，我在班上介绍了我的学习经历。

3.社会实践

有较强的团队精神，积极参加各种集体活动，善于与人沟通，与同学、老师相处融洽，积极参加各种社会实践活动，成绩显著。能创造性地解决生活中的问题，能得到家长和老师的肯定。我参加过学校组织的活动，比如雕刻食物，制作风铃，模拟驾驶等等。锻炼了自己的动手能力，培养了自己吃苦耐劳的性格。也参加了一些农业活动之类的。

4.身心健康

注重身体健康和心理健康，有良好的社会适应能力，平时注意体育锻炼，放学后尽量多走路，出门尽量骑自行车，积极参加学校组织的体育活动，如打球、跑步等。注意个人卫生，无不良嗜好，远离毒品，无网瘾。能积极面对生活和学习中的挫折和失败，自我调节情绪，保持积极乐观的学习和生活态度。

5.艺术性

我喜欢阅读文学作品，参加艺术展览，欣赏大自然中的自然风光，积极参加音乐和艺术课程，业余时间欣赏古典音乐，用画笔涂鸦自己记录美好的生活。在学习绘画期间，我被老师评为作文最称职的，所以我经常帮助同学学习作文。

对我来说，通过这次社会实践，我了解了学校之外的世界，也学到了书本之外的知识，给我的身心带来了全新的感受，加深了我对自己以及世界的认识。

首先，我想说说我身体的提升。平时总是坐在教室里，认真听老师讲课，大部分时间都坐在教室里，没有太多的时间锻炼身体。通过这次社会实践，我一方面认识到自己的身体素质缺乏进一步的锻炼，另一方面也在实践的过程中。

看不见的体能训练。人们常说，身体是革命的本钱。通过这次社会实践，我深深理解了这句话的含义。现在，健康的身体是我们学习的资本。未来，身体是我们工作的资本，也是我们每个学生实现理想，孝敬父母，报效国家的资本。

其次，通过这次社会实践，在和同学相处的过程中，也加深了对“有三人行，必有我师”这句古话的理解和认识。我发现有些同学学习成绩不一定很优秀，但是这次社会实践体现出来的良好的为人处事能力让我大开眼界。我突然意识到，我身边的每个学生都有自己学习的地方，需要用心去发现，同时也要学习不同学生的闪光点，才能不断提高自己的素质和能力。

同时，我也意识到团结就是力量，因为一个人的力量是有限的，很多人的力量加起来，可以做一些个人做不到的事情。这提醒了我，在学习的过程中，同学之间也应该互相帮助，共同进步。

第三，通过这次社会实践，我进一步加深了对校外社会的了解，让我明白了知识和实践是有距离的，觉得自己还需要学习更多的知识，才能更好的了解这个世界。我在乡下看到许多没有上学的孩子。他们应该去上学。

但是因为种种原因，我不能像我们一样坐在教室里快乐的听老师讲课，这让我意识到我是一个多么快乐的孩子。我要珍惜自己的学习机会和时间，认真踏实的学习知识，长大后尽力帮助世界上那些需要帮助的人，比如让那些没有机会上学的孩子在我们的帮助下坐在教室里快乐的听老师讲课。

第四，同时通过这次社会实践，我认识到现在的生态环境真的没有书上描述的那么美好，这让我感到很失落，也更加坚定了我以后参加环保志愿者活动的决心。书中描述的草是绿色的，花是鲜艳的，水是清澈的，随处可见。

其实通过这次社会实践，我发现草和花并不是到处都有，而是在人们种植固定的花盆里。水并不清澈，而是充满了各种工业垃圾和生活垃圾，有着强烈的刺鼻气味。即使远离城市，水也不再能保持干净清澈。希望以后能和同学一起多参加一些环保志愿者活动，让以后的同学有机会看到书里描述的东西。

第五，在这次社会实践中，我看到了同学们在郊区的生活，也体会到了他们的勤奋、乐观和坚强的个性。他们没有漂亮的衣服，也没有各种好玩的玩具。他们做完作业后不玩游戏，而是帮父母做家务。这是一个非常值得我学习的地方。他们有很好的独立生活能力。我想他们将来会的。

第六，通过这次社会实践，我也体会到了老师所说的为国家贡献自己的聪明才智的远大理想不仅仅是一句口号。作为中学生，我们被大人们称为“温室里的花朵”，但实际上，学校真的像一个温暖的温室。我们是被祖国精心呵护的花朵，等待成熟绽放，成为人才，把我们的知识和才能贡献给国家，造福人民，壮大祖国。

因为，通过这次社会实践，我认识到，在这个世界上，有的孩子可以每天坐车去上学，而有的孩子连上学的机会都没有。有些孩子的玩具可以随意乱扔，有些孩子从小就没有自己的玩具。这个世界上有很多需要帮助的人。如果我们的国家富强了，这种不公就会减少。

所以我想我应该尽快树立我的远大理想，从现在开始努力学习，早日实现我的理想，为我亲爱的祖国尽一份力，为祖国的建设做贡献。

最后，通过这次社会实践，我认识到书本上的知识固然重要，但生活的能力更重要。所以我以后要多参加一些不同的社会实践活动，既加强书本知识与现实社会的联系，也提高自己的动手实践能力和独立生活能力，让自己早日走出“温室”。

中学生综合实践活动自我评价5暑假期间，我和几个朋友去了敬老院参加社会实践活动。我们刚走进养老院，什么都不知道。这时候我们找到了一个清洁工，说明了我们的来意后，他哈哈大笑，连连称赞我们的爱情，然后急匆匆地把我们领到了老人们住的地方，还把我们领进了一个和他最熟悉的老奶奶的房间。一进房间就闻到一股淡淡的香味，是花香，是桂花香。后来清洁工告诉我们，这位姓张的老奶奶今年76岁了。然后，他向老人说明了来意，就离开了。

见到老人后，我们亲切地叫她“张奶奶！”她也高兴地应了一声。

张奶奶请我们坐下，要给我们倒茶，我们都说“不！”“是的！我们是来帮老人解决后顾之忧的，不是来给她增加负担的。

然后，我们聊天，和她交心。只是在我们要离开的时候，他依依不舍地抓住我们的手说:“以后一定要再来！”“嗯嗯，我们想都没想就同意了！

也许这句话不只是对她自己，而是对养老院的老人！

我觉得这些普通人，才是这个世界上最需要人们关注和关爱的人。往往，他们的生活总是很空虚，因为很少有人去探望他们，他们很孤独！

也许这些老人的子女中有一部分已经升官发财了，却忘记了还在社会基层生活的父母。这些人真的应该反省一下自己。你应该仔细考虑一下。如果你老了还这样生活，你该怎么办？

在这短暂的暑假里，我碰壁了，累了，出了汗，但我成长了。在实践中认识社会，教会了我很多课堂上根本学不到的知识，也开阔了我的眼界，拓宽了我的知识面，为我以后的社会发展打下了坚实的基础。我觉得，作为一名中学生，建立自己的十年发展规划迫在眉睫。这段亲身经历让我感触颇深。它不仅是一种实践，也是一种人生经历，是我人生中的宝贵财富。

中学生综合实践活动自评6回顾高一的生活，我流下了无数的汗水。通过老师的悉心教导和努力，我已经基本成长为一名合格的高中生。

第一，思想上

我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬老师，举止优雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。能和同学很好的相处。我有很强的集体荣誉感，能尽力为班级争光，承担一些班级事务。

第二，在学习上

明确学习目的，端正学习态度。在学习过程中，我勤勤恳恳，自力更生，努力学好各科，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有珍惜时间的良好学习习惯。我在本学年全面学习了各科的基础理论知识，同时将所学的理论知识运用到实践活动中，将所学转化为实践能力、应用能力和创造力。还要努力拓宽自己的知识面，培养自己的其他能力；积极参加学校和各学科组织的各种科研活动。所以各科成绩都有一定进步。在去年第一学期的期末考试中，我获得了第二名的综合成绩。本学期期中考试总分第一名。

第三，在身材、美貌和劳动方面

我非常重视体育课和劳动课，积极参加各种体育运动和劳动，不断提高身体健康水平，锻炼坚强意志，懂得劳动可以创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

第四，缺点

在一年的学习生活中，当同学们有时问我一些比较难的问题时，我觉得自己不够耐心解释，态度也不够热情。有时候看到一些同学做坏事，群殴，却不敢大胆揭露。

这些都是我一年来的不足。以后我决心改正这些缺点，发扬我的优秀之处，做一个学习成绩优秀的中学生。

中学生综合实践活动的自我评价初中三年来，我经历了很多变化，我成熟了很多，收获了很多。在学习中，我努力学习，刻苦钻研，珍惜每一点一滴的时间，上课积极发言，课后向老师提问，使自己一步步走向知识的殿堂；在与同学的交往中，我与同学关系融洽，不断提升自己，在学习上帮助他们积极引导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

在体育运动方面，我积极参加各种活动，努力拼搏，取得了不错的名次。我为班级赢得了荣誉。在对待老师方面，我尊重老师，树立良好的学生形象，尽力沟通老师和同学，活跃课堂气氛，提高学生的学习乐趣。我也积极服从班主任和班委的安排。在老师眼里，他是个好学生。

在老师的指导下，我逐渐养成了一些好习惯。我取得了令人满意的结果。让爸妈对他们的辛苦感到一丝欣慰。然而，这只是这学期的一部分。所有我没有珍惜的虚度时光都过去了。我应该努力学习剩下的课程，赢回浪费的时间。下次考试取得更好的成绩。

中学生综合实践活动自评第八章初中三年，我以踏实的态度对待每一天，懂得一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，一丝不苟，认真学习每一个知识点，上课认真听讲，课后认真复习，为自己的目标努力。

在生活中，我能和同学、室友打成一片。我总是乐于助人，团结同学，积极参加学校组织的活动。本人遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。我是一个学习成绩优秀的好男孩，老师眼中的好学生，父母眼中的好女儿。初中的生活和学习锻炼了我，教育了我，使我成为一名优秀合格的中学生。

三年来，我尊敬老师，团结同学，有集体关系；坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信和色情的影响；认真参加学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动；在思想和行动上向团支部靠拢。

我也有很多缺点。同学们有时候问我一些比较难的问题，我觉得我不够耐心解释，态度不够热情。有时候看到一些同学做坏事，群殴，却不敢大胆揭露。这些都是我这三年做的不够的地方。我决心在将来改正这些缺点。

中学生综合实践活动自评9随着三年高中生活的结束，我在一步步走向成熟。我是一个内向的学生，但是我很爱学习。每当你看到我，我总是一个努力学习，勇于探索，不怕困难的人。

学习上一丝不苟，正确的学习态度是精神面貌好，深受老师同学的好评。我热爱班级组织，责任心强，坚决不做有损班级组织荣誉的事情，不怕苦不怕累，不断进步为班级组织贡献自己。我尊重父母和老师，能虚心理解老师指出的错误。自强不息，努力工作是我的人生座右铭。我会坚定我的梦想，朝着我的目标努力。

在过去的高中三年里，我经历了许多变化。时间的流逝使我成年了。我成熟了很多，收获了很多。在学习上，我努力工作，认真学习，珍惜每一点一滴的时间，上课讲进取的话，课后向老师提问，让自己一步步走向知识的殿堂；在处理同学关系上，与同学关系融洽，不断完善自己，帮助同学在学习上进行进取的指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

随着时间的推移，三年完美的高中生活即将结束。高中生活紧张而有节奏。在这三年的生活中，我学到了很多。我对我的祖国有了更深的了解，在此基础上我更加热爱我的祖国。在这三年里，我从不放任自己，认真改正自己的缺点，待人和善亲切，热心帮助同学，和同学的关系处理得非常和谐。热爱劳动，有集体荣誉感，有管理能力，多次受到老师同学的表扬。在今后的生活中，我将更加严格要求自己，努力增加自己的才能，使自己成为祖国的栋梁。

中学生综合实践活动自评10在学习上，我自学能力强，学习勤奋，肯思考，合理安排学习时间，理解能力强，思维敏捷，对审美有独到的见解，从中摸索出一套适合自己的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。

我的书法不错，班里的黑板报，年级走廊的展板，都是我施展才华的舞台，甚至我的书法作品《腾飞》都包含在给土耳其代表团的礼物里。“短”这个字，强而美。古语有云:“字如其人！”我说:“言语不足以遮人。”

进入高中三年来，我热爱学习，学习成绩优异，遵纪守法，礼貌正直，热爱工作，努力为班级做贡献。尊敬老师，团结学生，是老师的得力助手，用心帮老师分担任务。进入高中三年以来，我一直脚踏实地，按部就班的走过高中三年，没有让老师和家长担心。我是一个懂事的孩子。学习做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信书山有路，学海无涯。

我坚持发展自己的个性，能够团结同学。我坚持发展自己的个性，能够和同学团结互助，努力发挥自己的长处和同学互助，努力弥补自己的不足。弥补短板。在不违反班级规章制度的同时，坚持发扬勤于思考、性格开朗、诚实善良、乐于帮助同学的性格。

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