日本动画对中国青少年的影响

日本动漫对青少年的影响很大，有正面的，也有负面的。日本动画有利于了解各个国家的文化，涵盖的范围很广，包括科学、历史等。它以青少年喜欢的方式扩大了我们的知识面，丰富了我们的课余生活，减轻了我们的学习负担。但与此同时，一些学生沉迷于动画，花太多时间在动画上，以至于忽视了学习，使学习成绩下降。

调查显示，92.2%的中学生认为日本动漫对他们有一定影响，其中“让人感到放松和兴奋”的占55.52%和34.88%；“对中国的漫画感到悲哀”占12.46%；16.37%的人“崇拜人物”；也有16.37%说不上来是什么影响。

此外，少数学生认为看动画片会使他们对日本人保持警惕，痛恨他们的险恶用心。可见日本动漫对中学生的影响在逐渐加强。虽然它对中国中学生的影响大多是正面的，比如放松身心，获得一些科学知识。但是另一项调查也显示了日本漫画的缺点。

平均每10个学生中就有4个有过上课偷看漫画的经历，并且对其有一种迷恋。这些表现在一定程度上影响了中学生的学习，是不可取的。

扩展数据:

一方面是因为中学生正处于青春期，好奇心强、紧跟潮流是这一时期中学生的心理特征。所以很容易被一些画质华丽，人物独特的空洞内容所迷惑。当然，不可否认的是，早期的日本漫画一直是以鲜明的面孔出现的。

时至今日，日本漫画的表达越来越成熟，在刻画人性方面更有经验。但剥去其诱人的糖衣，却能揭示其丑陋的精神内涵和重复的商业元素。在这种背景下，还没有足够鉴赏能力的中学生，因为一些日本动漫漫画表现出的低俗取向和虚荣心理而误入歧途。因此，中学生的素质有待提高。

另一方面，漫画文化在中国的兴起与日本文化在中国的日益流行有很大关系。而且日本漫画没有年龄限制，从成人到儿童的所有受众群体都广泛接受。一些劣质漫画进入夜市被接受是必然的。

虽然这一现象引起了教师、家长和教育部门的普遍关注，但其整治的效果仍不尽如人意，整治力度有待加强。另外，中国动画片很少被学生欣赏，短期内中国动画片很难超越日本动画片。可惜老师和家长没有引导学生正确对待日本动漫。