帮我介绍一下南开大学的老校长张伯苓。
张伯苓(1876 ~ 1951)，近代教育家，原名寿淳，本名凌波。1876于光绪二年四月五日(三月十一日)出生于天津一个读书人家庭。早年入北洋水师学堂学车。1897毕业后，曾在海军服役，不久离职回天津，在嘉关任教。1904期间，张伯苓赴日进修。回国后，他把家里的图书馆改建成了一所私立中学，并命名为奉献学校。1907年，南开新建校舍，改名为南开中学堂，逐渐出名。1917年秋，赴美国哥伦比亚大学学习教育，次年回国，开始筹备南开大学。1919秋季开学。1923南开女子中学成立。实验小学创办于1928。在1937之前，南开已经形成了从小学到中学到大学的完整体系。他担任校长40多年，培养了很多人才。张伯苓主张教育救国，办学方针以理工科教育为主。他反对学生参与社会和政治活动，但他也保护进步的教师和学生。
“七七事变”后，南开被日本飞机炸成一片废墟。本科部先迁至长沙，后迁至昆明，与北大、清华组成国立西南联合大学。张伯苓担任校委会常务委员。1938年7月，张伯苓担任全国政协副议长。同年加入中国国民党，1945当选中央监察委员会委员。6月，1946，哥伦比亚大学授予荣誉文学博士学位。1948年6月任南京国民政府考试院院长，不久辞职。1949拒绝去台湾省，留在大陆。中华人民共和国成立后，张伯苓称赞人民政府的政策，并致电周恩来表示祝贺。1950 5月，从重庆到北京，受到周恩来总理的欢迎。1951于2月23日在天津去世。
张伯苓是我国著名的爱国主义教育家。他在青年时代目睹了清政府的腐败无能和帝国主义列强对中国的欺凌，为了抵御外侮，振兴中华，决定兴办教育，用爱国主义和科学知识教育青年。近半个世纪，他历尽艰辛，努力拼搏，跌跌撞撞，锲而不舍。他从讲授《新学》的家里做起，一步步创办了南开中学、南开大学、南开女子中学、南开小学、重庆南开中学，为国家培养了许多优秀人才。
张伯苓是一位与时俱进的爱国主义教育家。他从自己一生办学的亲身经历中，逐渐看到了中国的未来。在历史转折的关键时刻，他着眼于国家和民族的利益，表现出一个真正教育家的气节。张伯苓的一生是一个进步爱国主义的一生。他在南开创业，为中国近代教育的发展做出了巨大贡献。
电影
资料:电视剧《张伯苓》剧情简介
这是一首歌颂中国著名教育家一生的壮丽颂歌。
这是一首弘扬中国近代爱国主义的壮丽诗篇。
他的名字叫——张伯苓！
早在58年前，著名文艺家老舍和曹禺就说过:
“知道有中国，便知道有南开。这不是吹牛，也不是诋毁。真的，天下人都知道南开有个张伯苓！”
张伯苓有着传奇的一生——他曾担任阿清水师，参加了波澜壮阔的抗日战争。他做过私人别墅老师，他是美国一所著名大学的名誉博士。他在天津创办了南开大学、南开中学、南开女子中学，在天府之国重庆创办了新南开中学。他是著名的西南联大的主要创始人之一，是中国近代体育的先驱。周恩来是他的学生，张学良是他的朋友。他与蒋介石和汪精卫也有许多关系。他从晚清一直到新中国诞生。他用才华丈量了中国近代史；他来自老百姓，用“民办”的教育实践，为教育工作者竖立了一座丰碑。
电视剧的故事情节从张伯苓放弃海军生涯，决定传播新式教育开始。波澜壮阔的历史场景，将人们引向血与火交融的东海战场。近代天津独特的生活气息，展现了张伯苓的教书、为人师爱、为人师表的抱负。他苦苦思索中国被一个日本小国打败的原因。他和南开的另一位创始人严修乘船去日本学习新教育的经验。他们一起吹响了中国北方新教育的号角，建立了专门的中学——这就是著名的南开学校的由来。然后很难建立南开大学和南开女子中学。。。。。。
救亡图存是中国近代社会政治运动的主题，也是教育工作者不可回避的实践课堂。电视剧在激情展现南开教育的同时，也巧妙地引出了另一条主线，那就是抗日侵华的爱国斗争。日本军人、外交官、知识分子，一个个走近张伯苓的人生舞台。同时交织着封建道德家的斗争和反动军政当局的表演，形成了北洋军阀社会和春风的另一个众生世界。
历史是给敢于站在前列的人的歌。电视剧不是图解--描述张伯苓创办中学和大学的过程。是在教育和学校的平台上，展现一个教育者的大情怀、大正气、大智慧、大勇气。当民间的捐款一时用完，学校马上面临何去何从的选择，外国教会用沾满蜂蜜的海洋诱使张伯苓把学校变成十字架的“天堂”，张伯苓愤怒了！中国的学校能吃得下吗？展现了中国民族教育工作者的脊梁。学生对学校机械照搬国外教育不满意，他们的文章掀起了南开园区教育是否应该本土化的激烈争论。一些教授甚至通过停止教学来捍卫他们的美国教育。
日本念念不忘占领中国，把抗日救国的南开视为眼中钉。1937“七七事变”后，不顾国际公法，炮火首先对准南开大学，对准传承文化的普通师生。炸弹无情地落在南开中学和南开女子中学。南开大学被夷为平地，张伯苓的教育遭到日本侵略者的残酷摧残。惊险的情节令人震惊。张伯苓在南京说:“敌人这次轰炸南开，被摧毁的都是南开的物资，南开的精神会因为这次挫折而更加振奋。”这位62岁老人的话，是世人皆知的民族宣言！
电视剧最后几集主要反映了张伯苓在重庆的生活，展现了一个教育家晚年人生价值观的变化。教育家和社会名人已经成为政界的公众人物。他住在重庆南开中学，以国民参政会主要领导人的身份参与政治活动。他的学生周恩来长期在重庆担任中国南方局局长。他的一些学生，如吴国桢，也是国民党的高层人物。学校教育，两党，政治活动，师生情谊，如网络，让剧情跌宕起伏。张伯苓与周恩来等* * *生产者接触较多，逐渐了解了* * *生产者及其抗日的正确性。国民党的腐败也在教育这个经验丰富的老人。
伴随张伯苓一生的，有周恩来与吴国桢之间激烈的政治论争，有国民党特务机关对重庆南开中学的无端诋毁，也有他的同僚在国民党党派斗争下遭受的不公平不公正。抗战胜利后，毛泽东来到重庆与国民党谈判。在会见毛泽东时，张伯苓表达了和平建国的愿望。此后，他开始为南开大学的复员和南开中学的复办而努力。他要让南开保持私立，他要让他创办的南开大学校长保持私立。但他不知道，自己已经成了蒋介石政治棋盘上的一颗棋子。蒋介石会利用张伯苓社会贤人的名声来掩盖他的反人民行为。张伯苓有过短暂的迷茫。但毁灭性的革命形势和不贪不腐的国民党的腐败，让他们逐渐有了清醒的认识。他的学生周恩来用飞飞的笔名从北京经香港给老校长送了一封密函:“飞飞不让老校长动！”从此，张伯苓大步走向光明和真理。
那些阻挡历史前进的人，比如剧中的米祖和多田，都没有好下场。蒋介石不情愿地跑到台湾省。重庆解放后，张伯苓将私立南开捐给国家。他以教育家的无私奉献，为千千万万的桃李树立了榜样，为“科教兴国”的伟大事业铺平了道路。
材料:电视剧《张伯苓》主要演员及代表人物。
监制:洪宝生(代表作:现代冲击波、双刃剑、牛牛)
总编剧:周(代表作品:潮起潮落、金手指、神医喜来乐)
编剧:冯(拍摄稿)(代表作品:风和水(广告篇)、华南大案、新、真情实感等。
主演:唐国强(代表作:三国、雍正王朝、长征)
导演:周有超(代表作:FACE/OFF的《背爸爸上学》《神鞭》)
主要摄影:赵雷(代表作:赢家，那山，那人，那狗，乾隆朝)
美术设计:李心洁(代表作:中国命运决战、东方日出)
灯光:吴(代表作:山、人与狗、蓝色爱情、乾隆朝)
服装设计:安立新(代表作品:长白英雄传说、上海滩风暴、开国大典)
化妆设计:何亚林(代表作:义海联盟、云和去安源)
道具设计:杨铁成(代表作:马李三、长征、延安颂歌)