化学教学三则精选总结与思考
化学教学总结1
自从参加工作以来，我首先在师德方面严格要求自己，我要做一名合格的人民教师！认真学习领会_ _精神和“”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱和尊重学生，努力让每一个学生都享受到最好的教育，得到不同程度的发展。
基于以上的认识，我对工作兢兢业业，丝毫不敢马虎，把每一节课都准备好，把每一份作业都批好，把每一个学生都教育好，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。
第一，做科研老师
老师开始教学的那一天，就是重新学习的时候。新时代要求教师不仅要有操作技能，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。在学校领导的指导下，我积极参加学校的教学科研。
第二，做一个有爱心的老师
爱学生，要善于进入学生的情感世界，要把学生当朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱生要建立在尊重和依赖的基础上，严于爱、守纪律、讲信誉、适度。我经常从一个小地方入手，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一个春雨般的教育。
第三，做一个有新思想的老师
目前，新一轮基础教育改革已在我市全面推进。在认真学习新课程理念的基础上，结合我们所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂上，我将知识与学生的生活相结合，为学生营造生活丰富的学习情境，同时注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。在练习的同时，时刻不忘反思自己的教学行为。
第四，做信息时代的教师工程师。当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革，以适应培养面向信息社会的创新人才的要求。所以，我们的老师不能再满足于用粉笔教学，而应该把计算机和网络作为新的教学工具，进一步延伸我们的课堂！在平时的工作中，能与同事相处融洽，小事重作风，大事重原则。“三人必有一师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我们还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，努力做到技术与思想的完美结合。在学校的教研活动中，我们经常和他们就如何教好课进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有论资排辈，只有不断创新才能让我们的课堂充满活力。
化学教学总结2
在这个学年，我是7、8、9班的化学老师。现在对我的工作做个总结。
一、积极搞好日常教学。
积极认真地做好课前备课资料的收集工作，然后集体备课。每个老师的电教课比例都在90%以上。学生一周至少两次的作业要求全部批次，全部批改。发现问题要及时解决，及时课堂点评，及时反馈。一个好的学生实验，需要全体学生认真观察和记录实验现象，课后认真写实验报告；每章至少有一个课外练习，要求有一定的知识覆盖面，一定的难度和深度，每章有专人布置；对于每章一次的试题，也有专人负责出题，要达到一定的预期效果。
二、积极参与教学改革，使教学研究水平再上一个台阶。
本学期，学校实施了多种教学模式，让学生参与到教学过程中，更好地提高学生的学习兴趣和积极性，让学生更加自主地学习，学会学习方法。这学期，我参加了一个区级示范公开课。能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为中心的教学模式，不断提高自己的教学水平。
第三，加强业余时间的业务学习
积极学习各种知识，以充实自己，以扎实的知识为指导，更好地开展教育教学工作。为了适应现在的教育形式，自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间在电脑学校学习。学会制作多媒体课件为教学服务，同时帮助其他同志制作课件，网上查找资料等等。
四、下学期的努力方向
1.加强自身基本功的训练，上课做到精当精练，注重学生能力的培养，在知识上力求课、段分明。用各种方法训练学生提高和集中注意力。
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强纪律教育，让学生上课不仅能专心学习，课后也能严格按照学校纪律和班规约束自己。
4.以平等的态度与学生交流，用真诚的心去换取学生的信任，真正的关心对方，既让学生敬畏你，也让学生亲近你，真诚的接受你爱你，爱你。
5.在教学上下大功夫，力争在原有基础上，班级学生的能力和成绩有更大的进步。
教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，才能完成我们神圣的历史使命。
化学教学工作总结3
一、基本情况:
主讲人:_ _，女，1974，65438+1998年2月20日出生，西南师范大学化学化工学院化学教育专业本科毕业。1998年7月至今，在南海一中从事教育和化学教学工作，五年教龄，四年班主任工作经验。1999年6月取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据晋升规定，他符合报考中学化学一级教师的条件。二、申报理由:
1.任职五年，能够热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，政治立场正确。遵纪守法，关心集体，团结同事，作风正派，教学严谨，思想觉悟高，有良好的教师职业道德。能够全心全意地从事本学科的教学，精益求精，绝对服从上级和校领导的工作安排，努力工作，真诚诚恳，从工作中体会教育工作的崇高，从工作中收获人生奋斗的意义，在工作中享受当老师的乐趣，在工作中逐渐充实自己。
2.先后在高一、高二、高三教过化学，熟悉初中化学教材和教学大纲。对中学化学教材有充分的了解，能正确理解和掌握化学教学大纲和教材，能正确讲授内容并重点讲解。能够实施“双基”教学，注重培养学生化学创新精神和实践能力，普通话流利，表达准确，板书清晰，条理分明。
3.自从担任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自己的教学能力。
我知道如果我想在教学上有所成就，我必须首先成为一个受学生欢迎的老师。古语有云:“亲师而信其道。”首先，我要求自己在言行上做学生的榜样，爱每一个学生，既是老师也是朋友，把对教育的爱转移到学生对化学知识的爱上，用自己强烈而执着的追求去沉默学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上完美展现老师的风采；要求每节课都生动活泼，引人入胜，教学质量达标，每节课都要作为优质示范课对待。
4.我注重教研与教学的结合，开展专题教研。
教学研究是教学进步的动力，是形成教学特色的根本途径。上任以来，坚持在教研中教书，在探索中教书，在思想升华中育人。本人积极参加学校的各项教研活动，密切关注和跟踪本学科的发展动态、最新的教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参加系组的教研活动，主动承担教研课题，将新的科研成果引入教学，探索教学中理论联系实际的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。比如认真学习教育教学理论，创造适合本校的教学改革方法；探索多媒体电化教学手段在化学教学中的应用；加强学生心理行为与学习效率关系的研究；探索提高课堂教学艺术，增强学生化学学习兴趣的方法和措施；做好培养优等生、转差生工作的开展和实施。20__，我加入了国家教研课题“主体性教学法”的研究，取得了一定的成果，大大提高了学生的学习积极性和学习成绩。
因为是青年教师，只担任过一次高三老师，高考指导经验不足，所以很注重学习高考。平时认真研究近几年的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动态，让自己完全有实力考高三。20__年获得南海青年教师解题大赛二等奖，多次高考题和模拟考试取得好成绩。一年来，我对高三综合复习这一新领域进行了研究，收获颇丰。我根据自己的研究经验，在今年的考试复习中结合了高考综合科的内容，也就是把高三的考试复习和综合科复习融为一体。每章分为“基础知识通关”和“身边的化学，学科综合”两个板块。在夯实基础的同时，用本章相关的综合知识来灌溉学生，扩大知识面，尽快为明年的高考综合做准备。这种教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的高考综合充满信心。
在参与教学科研的同时，及时把自己的经历和体会用文字表达出来，平均每年写一篇以上的论文。其中《金属钠》一课获20年广东省优秀课例及论文评比一等奖。论文《主体性教学模式在中学化学课堂中的应用》获南海市二等奖，并被收入南海一中论文集。论文《多媒体在中学化学教学中的应用》获南海市三等奖。
为了提高学生的实验技能，除了做好每一个实验，我还善于进行实验改革。我用讲、讨论、实验的方法，引导学生看、动手做、动脑想、做实验、学新课，让学生真正成为学习的主人，印象加深，记忆牢固，学习生动，兴趣盎然。同时，组织和引导学生开展第二化学课堂活动，丰富活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织也为我进一步研究主题教学提供了丰富的第一手资料。
在教育上，我可以做老师，做学生的榜样。
从教五年，做了四年班主任，也有一些成绩。我班多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励。我写的论文《班级管理模式初探》在班主任会上交流。我还注意在化学教学中渗透德育、辩证唯物主义教育、爱国主义教育、热爱自然教育、环保教育，激发学生的自我动力。
在班风建设中，我可以面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉。我从1998担任107班班主任。通过培养得力的班干部，狠抓班风，我的学风和班风都走在年级前列，每个月都能被评为文明班。黄还被评为南海市三好学生。1999担任203班班主任，多次被评为文明示范班，吴顺珍被评为南海市优秀班干部。20__，206班班主任，一直带高三。他的班风和学风都很优秀，在体育节的文艺汇演比赛中获得一等奖。陈建辉被评为南海市三好学生。
在上课的过程中，我也注意做好优秀学生的培养。我没有放弃任何一个贫困生。在教育教学过程中，我注重尊重学生的个性，通过谈心、写周记、鼓励等方式挖掘学生的非智力因素，让差生感受到处处有人关注，事事有人关心，从而调动他们学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识、技能和技巧。比如同学黄松生，平时好动，喜欢交朋友，上课经常开小差，成绩差。根据他的性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的不足和学习潜力，让他既能认识到自己的不足，又有迎头赶上的信心。高考，他终于考出了好成绩，上了省专线。
6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和深造，树立“终身教育”的观点。
本人从事教育工作五年，一直订阅世纪园丁工程系列，如《中学化学教学参考》、《谈班主任工作》、《素质教育理论》、《基础教育改革》等，并能结合实际运用到教育教学中。从1998开始参加学校组织的适应南海电教的计算机培训班，顺利通过了计算机初级和中级考试。能熟练运用Powerpint、Authorware、Flash、web技术制作课件，制作个人主页。20__年参加南海市中小学心理健康教育讲座，自觉将心理学原理运用到班主任工作中。
三、今后努力的方向
坚持政治学习和专业培训，参加各地组织的教研活动，提高政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多读教育教学理论方面的书，吸取其中的精华，努力把教学实践提高到理论的高度。进一步学习计算机知识，制作更多高质量的教学课件，提高课堂教学效果；总结高考和国考的复习经验，编成教材，有利于自身的提高，帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身修养，敬业、进取、拼搏，为培养更多更好的人才，为祖国的繁荣、民族的昌盛做出更大的贡献。