对农行搞好教育实践活动有什么意见和建议？

坚持活动基本环节不变，把“规定动作”做到位。同时，结合自身实际，灵活安排各环节工作，努力解决问题，使“自选动作”有特色、有亮点。

1，为提高解决“四风”问题的针对性，结合自身实际，重点抓好“四查四治”:

一是查宗旨意识不坚定，治脱离实际、脱离群众的病；

二是检查工作作风是否真实，根治急功近利、不负责任的毛病；

第三，检查精神状态，根治懒惰享乐之病；

第四，查廉洁自律严，治奢靡之病。

2、为了提高学习效率，确保学习教育活动入脑入心，重点学习要做到四个“清楚”和“六个一”:

四明确:明确学习时间、明确学习主题、明确学习方法、明确每次学习的主讲人；

六个一:组织一次党委中心组学习，组织一次专题辅导，举办一次党的群众路线专题讲座，举办一次专题研讨会，组织一次学习交流，组织一次回顾总结。

自觉把教育实践活动作为推动各项工作的重要契机和强大动力，把活动与贯彻落实党的十八大精神、建设一流商业银行有机结合起来，使活动的每个环节都服务于中心工作，切实做到两手抓、两不误、两促进， 把党员干部在活动中激发的热情和进取精神转化为做好中心工作的动力，以推动科学发展的成效检验活动的成效。