常山中学

自然区划

这是从教育功能的性质上划分的，教育功能也叫积极功能和消极功能。正功能是指教育功能产生的积极的、好的效果，负功能是指教育功能产生的消极的、不好的后果。

这对概念最早是由美国社会学家默顿提出的。在20世纪50年代。默顿根据社会功能的性质和形式对其进行了划分，得出了正负功能的概念。同时，他也得到了另一对重要概念，即显-隐函数。日本教育社会学家柴野·常山将这两个概念引入教育领域，构想出一个关于学校教育功能的理论分析框架。

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好父母是好老师。

父母是孩子的第一任老师；父母是孩子成长的乐园；好父母是孩子的好榜样；一个好的父母就是要改变和影响孩子一生的命运。一本改变六千万家长教育孩子健康成长的教材，一本解决家长教育孩子苦恼的读物，一本最实用的家长参考书。

这是一本充满思想和智慧的书，是一本引导家长迷宫和金钥匙的居家教学。书中首次就如何做好父母，如何让孩子健康成长提出了令人耳目一新的方法。很多简单实用的操作方法，以及理论与实践的完美结合，让家长不仅能马上获得很多有效的经验，还能马上用上。

这本书让家长豁然开朗，明白了以前一直不明白的道理，感叹教育孩子成为优秀人才是如此简单；这本书不仅告诉家长如何提高孩子的学习成绩，还告诉家长如何开发孩子的智力和潜能，培养孩子的优秀品质，教会孩子做人，培养一个自觉、自立、自强的孩子。

作为孩子的父母，如何给孩子树立好的榜样，已经证明了优秀的父母和好的环境是培养优秀孩子的秘诀。家庭是孩子启蒙的老师，父母是孩子的第一任老师，所以一言一行，一举一动都会成为孩子模仿的源头。无数的例子证明，孩子的好习惯、坏习惯、行为习惯都源于父母，甚至影响和改变了他们的一生。

这本书从孩子的成长、行为习惯、学习、性格、爱好、潜能、习惯、道德、做人与做人、能力与情商等心理问题入手。，并采用了很多生动的例子，从宝宝的出生到中学的成长做了详细的分析，针对具体问题提出了具体的解决方法，具有很强的指导性和实用性。

当家长对教育孩子不爱学习、有不良习惯、不听话感到困惑时，这些无声的方法会解除家长的苦恼和困惑；家长看完这本书，可以及时发现孩子的优点，用心挖掘孩子的潜力，让每个孩子都成为闪光的金子。在家长的引导下，孩子才能健康成长，才能成为智慧、热情、快乐的优秀人才！

第二，家庭教育的重要性

1.父母和孩子接触的时间最长。当你80岁的时候，作为孩子的父母，你的教育对孩子的影响是很大的，但是学校没有那么大的影响。父母是孩子的第一任老师。

2.现代家庭基本是2-6个家庭成员面对一个孩子，而学校教育是2-6个老师面对几十上百个孩子，差距明显；

3.孩子的学习不仅仅是学习知识，还有做人做事等等。在我国的教育体制下，教师基本上是教给孩子知识，而缺乏做人、做事、孩子个性等方面的培养。父母在这些性格培养中的作用，在自己的言行中是不可或缺的。个人成就的大小很大程度上取决于后者，孩子会深受影响。一项调查显示，95%以上的未成年犯是由家庭原因造成的。

第三，学校教育的重要性

1，家长的知识有限，不可能给孩子各方面的良好教育和引导。必须有更多的专业人士和更多的人来教育孩子，学校是最好的选择；

2.人是社会性的。个人要想在这个社会过得好，就必须接触外界，学会与人相处的能力。但是家庭不能很好的提供这样的地方，学校是必须的。孩子们年龄差不多，很容易相处。

3，学校有严格的规章制度，对于培养孩子的法制观念，接受错误的惩罚是很有用的。但是家庭不能很好的解决这个问题，很多家庭没有严格的家规；

4.学校是一个评级系统。在学校接受教育的孩子，能很好地发现自己的优缺点。与他人相比，他们的优势和劣势是什么？从而更好的定位自己。

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