初中预防艾滋病主题班会教案
作为一名教学工作者，我们经常需要使用教案。借助教案，我们可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。如何写教案？以下是我整理的初中预防艾滋病主题班会的教案。欢迎阅读，希望你会喜欢。
初中预防艾滋病班会教案1班会主题:“预防艾滋病，平等关爱，共同奏响生命的美妙乐章”。
班会背景:目前全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害和传播速度令人震惊。据统计，青少年中艾滋病感染者的比例在逐年上升。为了让学生认识和远离艾滋病，让他们有一颗爱心去帮助关爱、不歧视艾滋病患者，高一八班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。
班会目的:以主题班会的形式开展艾滋病教育，体现了健康教育和道德教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的起源、传播途径和危害，使学生学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传和关爱。促进学生健康成长。
班会重点了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范可以远离艾滋病。
班会很难理解艾滋病的传播途径和什么是良好的行为规范，以及艾滋病不可能的传播途径和主要的预防措施。
班会重点了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范可以远离艾滋病。
班会准备:
1告诉学生班会主题和主要框架步骤。
2 .动员学生课后上网收集艾滋病相关信息、图片等。
为了让学生更多地了解艾滋病的传播，组织学生自编自导自演短片，警示学生艾滋病的影响和危害。
最后让学生整理资料并给出建议，让学生一起起草。
班会流程:
一、强调班会主题:预防艾滋病，平等关爱，携手奏响生命的美丽乐章。
二，学生解释
(一)介绍艾滋病流行趋势
图片1显示亚洲和非洲的艾滋病趋势。非洲是最严重的国家，这和经济、当地健康状况、人口等原因有关；亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例。
图2 1985年，中国和河北的艾滋病感染者只有少数。1995，除青海、甘肃、内蒙古外全部感染。仅仅三年后，1998全国各地都有感染者。
问题:同学们，一分钟能做什么？回答...
解说:世界上一分钟就有六个人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
(B)艾滋病和艾滋病毒简介
1，了解艾滋病的全称和中文名；
2.分别介绍艾滋病死亡的窗口期、潜伏期和发病时间；
图片1 HIV结构图，分析核心外核的结构了解病毒；
图2是HIV吞噬宿主细胞生成新HIV的全过程；
(3)介绍艾滋病的临床症状
图:早期没有任何症状，然后会出现感冒咳嗽之类的症状，然后会出现严重的卡波济氏肉瘤。
分别介绍艾滋病在呼吸道、消化道和其他器官的症状。
(4)介绍艾滋病的传播途径和预防方法。
问题:刚才学生看的短片的传播途径是什么？答案:xxxx
引出传播的话题，除了输血还有其他途径:
图:艾滋病通过传播途径感染易感人群的循环图。
游戏:每个人手里都有一张纸。有的是专业人士，有的是行为方法。你认为他们有被感染的危险吗？无论是高危感染人群还是低危感染人群，都请贴在相应位置。
游戏目的:通过这个游戏，让大家知道，无论什么职业，只要有好的行为方法，行为规范就能远离艾滋病，艾滋病并不可怕。
(5)宣传和关怀
1.介绍一下国内的防艾大使:他们是宣传防艾的志愿者，与患者近距离接触并不歧视他们。
2、游戏名称:解开8个人绕一圈随便拉别人的手，然后像解开一样解开，中间放不下，最后完成一个大圈。
游戏目的:预防艾滋病，我们应该携手抵抗，共同努力。
(6)结尾:同一个世界，同一个梦想，共同抵抗，奏响一曲美丽的生命乐章。
班主任总结
班会结束了。班会主要分六步进行。通过学生一步步的讲解，让学生对艾滋病的认识一目了然。中间是同学们播放的短片和游戏，先烘托气氛，再通过这些形式让同学们更多地了解艾滋病。
初中预防艾滋病主题班会教案二的教学目标
通过本课程的教学，让中学生了解什么是艾滋病，艾滋病的传播途径和预防措施，艾滋病有哪些危害，从而保证学生保持良好的身心状态，积极面对学习生活，完成学业，为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
课程内容
一.什么是艾滋病？
第二，艾滋病的传播途径
第三，艾滋病对社会的危害
第四，如何预防艾滋病
第五，消除对感染艾滋病的可能途径的一些担忧。
教学过程
首先，点击主题
老师:请你想一想你见过的艾滋病患者的症状，以及他们给社会带来的负面影响，然后谈谈你自己是如何解决这个问题的。
(请一至三名学生描述)
回答(略)
第二，教新课
(1)什么是艾滋病？
艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统疾病。
当人体处于正常状态时，体内的免疫系统对各种病原体的攻击起到良好的“防御”作用。但是被艾滋病病毒感染后，人体这种良好的防御系统会被破坏，防御功能下降，所以这个时候，病原体就会从血液和破损的伤口中直冲过来。此外，体内的一些异常细胞，如癌细胞，也趁机快速生长，大量繁殖，发展成各种癌症。换句话说，艾滋病患者主要表现为免疫系统严重受损，身体抵抗力下降，甚至诱发严重感染和一些罕见的癌症。
从艾滋病进入中国的65438年到0985年，已有近万人是艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，未来几年艾滋病的发展趋势是:发达国家呈下降趋势，发展中国家呈急剧上升趋势。
(二)，艾滋病的传播途径
1，性接触感染
因为艾滋病病毒存在于感染者的体液中，男女之间不洁的性行为会导致艾滋病病毒的快速传播。目前，性接触已经成为最主要的传播途径。
2.血液传播
目前，通过输血传播艾滋病是发展中国家，特别是一些非洲国家和地区迫切需要解决的问题。几乎大部分非洲国家都是以非自愿献血为主，而且多为青壮年，这就意味着他们提供的血液很可能会感染艾滋病病毒。将这些血液和血液制品输给其他患者可能会导致艾滋病感染。被艾滋病毒污染的注射
器械和针头是通过血液传播艾滋病的重要载体。
3、母婴传播
患有艾滋病或艾滋病毒的孕妇可以通过胎盘将艾滋病毒直接传播给胎儿，也可以在产前、产中、产后(通过产道)和产后(通过母乳喂养)感染新生儿。
(三)，艾滋病对社会的危害
-请学生讨论这个话题。
艾滋病不仅是一个健康问题，也是一个社会问题。每个社会成员都可能是艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会危害极大。
1，艾滋病对个人的危害。
从生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病患者，其健康状况会迅速恶化，患者会在身体上承受巨大的痛苦，最终被杀死。心理上和社会上，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，就会产生很大的心理压力。此外，艾滋病病毒感染者容易受到社会歧视，很难得到亲友的关心和照顾。
2.艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病患者和感染者的各种歧视态度，会对他们的家庭造成伤害，他们的家庭成员和他们一样，也会承受他们沉重的心理负担。这样很容易导致家庭不和，甚至家庭破裂。
因为大多数艾滋病患者和感染者都到了养家糊口的年龄，他们往往是家庭经济的主要来源。当他们无法再工作，不得不支付高额医疗费时，他们的家庭经济状况就会迅速恶化。有艾滋病患者的家庭通常最终都是孤儿无人照顾，或者父母无人照顾。
3.艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要攻击那些20-45岁正值壮年的成年人，这些成年人是社会的生产者、家庭的照料者和国家的捍卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，降低了出生预期寿命，降低了国民素质，削弱了国力。社会歧视和不公平待遇将许多艾滋病患者和感染者推向社会，造成社会不稳定，犯罪率上升，破坏社会秩序和稳定。
4.艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千数千万儿童成为孤儿，迫使数千万无辜儿童承受失去亲人的痛苦，并经常忍受人们的歧视、辍学、营养不良和过度的劳动负担。
艾滋病是我们共同的敌人。消灭艾滋病需要全社会的共同努力，培养预防艾滋病的社会责任感，从“我”做起。
(4)预防艾滋病
艾滋病传播迅速，目前没有特效药。但只要采取一定的预防措施，发病率是可以降低的。
1，加强艾滋病监测检疫。
由于中国对外开放政策的实施，与外国人的接触日益频繁，入境人数也急剧上升。这就需要卫生检疫部门对入境人员严格把关，坚决不让艾滋病病毒阳性者入境。
2.加强治安管理。
严禁卖淫嫖娼，与外国人、外国人有性接触的妇女要做艾滋病抗体检测。坚决杜绝与艾滋病病毒阳性或艾滋病患者的性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3.杜绝静脉吸毒现象。
尤其是静脉注射毒品成瘾，不要使用针头、注射器和毒品。不要使用牙刷、剃须刀或其他可能被血液污染的物品。
4.加强血液制品的管理。
所有献血者都要严格进行抗体检测，抗体阳性者坚决禁供血、禁血浆、禁器官等组织。特别是要加强对进口血液制品的检测，禁止受污染的血液制品入库。
5、严格消毒，避免医源性感染
医务人员在接触艾滋病患者时应穿戴隔离衣和手套，以防止患者使用针头和医疗器械刺伤皮肤。避免直接接触患者的血液、体液和污染物。病人的衣服和物品可用1: 10氯酸钠溶液消毒。病人用料袋收尸后需要火化。患者的分泌物、排泄物、废弃物品需要用密封塑料袋包装，进行处理或焚烧。
6.对危险人群进行严密监测，并检测蔡姬血清。
目前国内重点检测对象为:①使用进口血液制品的患者，特别是使用进口凝血因子ⅷ的血友病患者从1981到1984；②与来华外国游客或留学生发生过性关系者；③长期在中国的外宾，正在留学的游客(特别是来自艾滋病高发国家的)；(4)我国长期驻外人员、劳务人员(特别是接受过外国人血液及血液制品的人员)和外交人员；⑤一些边缘地区的少数民族；⑥对于艾滋病患者和HIV抗体阳性的接触者。
7.大力普及艾滋病知识，做好宣传。
(D)消除对感染艾滋病的可能途径的一些担忧。
目前没有迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、眼泪、汗水、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常接触传播。艾滋病病毒不会通过空气、饮用水、食物以及未消费的餐具、衣服、被褥、钱等物品传播。一般不用担心和艾滋病患者握手、轻吻或者使用电话、厕所、桌椅会被感染。旅游泳池和公共浴池一般不会感染艾滋病。各种家畜都不能携带艾滋病病毒，所以艾滋病不会通过动物咬伤和抓伤传播。
第三，课堂讨论
中学生如何才能真正预防艾滋病？
总结:对每个人来说，了解有关艾滋病的知识和过一种诚实和干净的生活是最重要的。
第四，课堂总结
通过这一课的学习，相信同学们都了解了艾滋病，知道了如何预防，学会了自我保护。
初中预防艾滋病主题班会教案三的教学目标；
1.使学生了解艾滋病的基本概念及其传播途径。
2.让学生清楚地知道艾滋病对人类健康和人类生存的危害。
3.增强学生预防艾滋病的意识，提高预防艾滋病的能力。
4.使学生认识到日常生活中哪些途径不会感染艾滋病，学会关心艾滋病患者，消除歧视。
教学重点:艾滋病的传播和预防。
内容分析:
艾滋病是一种严重的传染病，人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒)的病毒破坏，因此身体失去抵抗力，无法对抗那些威胁生命的病菌，从而在人体内引起许多无法治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡。艾滋病病毒存在于感染者的体液和器官中，感染者的血液、阴道分泌物、乳汁和伤口渗出物中含有大量的艾滋病病毒，具有很强的传染性。眼泪、唾液、汗液、尿液、粪便等。含有少量这种病毒，没有混合血液和炎性渗出物，没有传染性。
艾滋病的传播途径:
1.性接触传播:艾滋病病毒的性接触传播存在于感染者的阴道分泌物中，通过性交传播。在世界范围内，每65，438+00名感染艾滋病病毒的成年人中有9人是通过性交感染的，感染艾滋病病毒的风险越大。患有性病的人在与艾滋病病毒感染者发生性行为时，很容易感染艾滋病病毒。
2.血源性传播:主要通过输入被艾滋病病毒污染的血液和血液制品或使用未经严格消毒的被艾滋病病毒污染的注射器和针头传播。也可通过纹身、打耳洞、针刺、剃须刀、牙刷与患者和感染者接触，使用污染的针头，未经严格消毒而传播。
3.母婴传播:母亲是艾滋病患者或感染者，怀孕分娩后通过血液或母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。有1/3感染艾滋病病毒的妇女所生的孩子可能从母亲那里感染艾滋病病毒。大多数感染艾滋病毒的儿童会在3岁前死亡。
艾滋病的危害:艾滋病在全球传播越来越快，全球感染艾滋病病毒的人数已超过3600万。到今年9月，中国报告艾滋病病例20711例，比去年同期增长37.3%。专家估计，中国实际感染艾滋病的人数已超过50万。一个健康的人从感染艾滋病病毒到死亡一般分为三个阶段。第一阶段被称为急性艾滋病毒感染。少数感染者感染后会出现类似流感的症状，如发热、咽炎、皮疹、淋巴结肿大等，这些症状会在2-3周内自然消失。然后，感染者进入第二阶段，称为无症状阶段，约占从感染到死亡整个过程的80%。此时，患者被称为艾滋病毒携带者。从表面上看，大多数感染者都是健康的，和正常人没什么区别，但他们的免疫系统在无形中对抗病毒。感染者无症状期的持续时间可长可短，从2年到20年不等，与感染途径密切相关。当感染者体内的免疫细胞已经无法与艾滋病病毒竞争时，就标志着艾滋病病毒感染的最后阶段，这一阶段称为症状期。此时，感染者被称为艾滋病患者，他们非常容易感染其他疾病。一些平时不威胁人生命的常见传染病，如肺炎，一旦进入艾滋病患者体内就会失控，人一般在6至24个月内死亡。
艾滋病的防治:由于目前没有有效的预防措施，我们主要采取各种有效措施来预防艾滋病。预防方法如下:
1，做好宣传教育。向广大群众宣传艾滋病知识，让大家知道艾滋病的病因和传播途径，知道其危害性，从而自觉保护自己，形成全社会都在抗击艾滋病的局面。
2、禁止进口和使用进口血液及血液制品。对长期在中国居住的外国人、归国人员、性病患者和高危人群(如吸毒人员、卖淫人员)进行血液监测，以便早期发现患者。
3、发现艾滋病病人应尽早报告，及早隔离，严格消毒病人的血液、分泌物、排泄物及生活用品。
4.禁止吸毒，打击卖淫。
5.注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服。输血、验血、注射时注意安全卫生。不要使用毛巾、牙刷或剃须刀；不要去消毒差的诊所、医院打针、拔牙、针灸、手术。不要去消毒不严或未消毒的理发店理发或美容。
6、妥善管理病人和感染者。应该建议他们不要与非感染者发生性关系，也不要献血。怀孕的艾滋病患者和感染者应当终止妊娠。
7.不要歧视和刺激艾滋病病毒携带者和患者，以免造成他们的暴力气质，对社会造成更大的危害。
不传播艾滋病病毒的途径，空气、饮用水、食物、日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等。，尚未发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫；保护性护理，护理艾滋病患者；蹲式厕所和小便池；
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