衡水学生有多努力？
衡水中学的学生早上五点半起床有多辛苦？铃声准时响起。学生立即从床上弹起(注意是“弹起来”，不是“爬起来”)，以最快的速度叠好被子，抓起前一天晚上放在枕头旁边的书或积累书，以百米冲刺的速度冲向操场。整个过程最多只需要5分钟。
到了操场后，体委就不需要组队了。同学们已经自动很快地排好队，马上拿起书本大声朗读和背诵(跑前朗读是硬性规定，不能什么都不做就等)。阅读时间至少5分钟，同学们都很珍惜这段时间(真的很自觉，不是在处理公事)，拼命想记住最多的东西。
5点40分，跑哨响起，同学们立即收起书本，整齐行进，组成整齐的队伍，喊着响亮的口号，开始奔跑。平衡跑是每天的必修课，不能不上——其实学生几乎不上，因为学生习惯了自觉和严格。
5点50分左右，学生们跑回教室，开始早读。如果此时走进学生的课堂，你会惊讶地发现，学生们都在站着看书，声音震耳欲聋。每个人都在用最响亮、最真诚的声音朗读、背诵、记忆。站20分钟左右，学生会坐下来继续看书——但总会有很多人还是选择站着，因为这样效率更高。
六点半铃响，早餐开始。因为班多，人多，所以我们采取分班分批吃饭的方式。而那些还没轮到吃饭的班级，无一例外的继续早读，不受外界影响。从来没有人浑水摸鱼，偷偷溜走先填饱肚子。其实如果真的有人溜了，老师也管不了，因为学生太多了，但是没有一个这么自私的。遵守秩序已经成为学生的自觉习惯。去吃早饭的人也抓紧时间快速解决战斗，赶回教室自习。吃饭的时间，从开始的20分钟到15分钟，最后到10分钟，但是没有一个同学迟到。
早自习结束，该上课了。衡中的老师向学生们展示了什么是高效课堂。没有一个老师有“上课，站起来，做好老师”的虚伪。他们说上课就上课，一节课的容量特别大。不管是哪个老师教数学还是政治，至少可以去掉两套卷子。最多是学生的语文老师。一节课，她讲了三篇论文，张晨看资料，处理作业题，让几个同学背文言文。而且她字正腔圆，条理清晰，知识点不含糊，学生们心服口服。
在衡中的课堂上，不允许拖延，知道就是知道，不知道就是不知道，不允许含糊和暧昧。衡中老师为这堂课的备课很努力，但是谁也比不了。衡中有一个“阅卷系统”软件。今天(最迟明天)的分数会一一显示在“阅卷系统”里，几乎没有遗漏。更重要的是，学生的成绩可以从每道题的得分率、每道题出错的人的答案、答案的分布等角度进行综合分析。真的是一丝不苟。
12:00，午餐开始。和早餐一样，学生自觉遵守秩序，抓紧时间，在规定时间内解决战斗。有人想不吃饭可以留在教室看书吗？好的。但是老师绝不会让学生挨饿。老班的学生经常请没吃过的人去他办公室吃零食，不管是谁。午饭后学生回教室自习到12:30。
12:45午休。衡中是不会让学生好好学习的。该学习的时候谁偷懒谁受罚，该休息的时候谁还在学习也是违纪。一个小时的午休结束后，同学们都回宿舍，躺在床上老老实实睡觉，不到规定时间不准任何人走动。我曾经在午休时躺着做数学题。如果在别的学校，我会被认为很努力，很认真。但在天平上，我被老师看到了，被视为违纪，我的班级被扣量化分。因为衡中的信仰是科学的学问，所以有放松。
13:45的铃声响起，学生们再次弹起，冲进教室开始上课。直到晚饭后，是晚间新闻时间——是的，晚间新闻时间，至少半个小时。学校让学生播报当天的新闻节目，因为学生无法对窗外的事情充耳不闻。之后还有三节晚自习。衡中的自习课是“无声自习”。班里没有人抬头也没有人说话，包括互相提问。如果有疑问，他们只能问讲台上的老师。
当21:55的铃声响起，学生们开始陆续返回宿舍——事实上，学生们为了解决更多的问题，逐渐形成了在教室多呆几分钟的习惯。洗的时间很短，同学们一般都是快刀斩乱麻，三下五除二解决洗的问题。
22:05熄灯，学生们肯定都睡觉了。衡中不允许晚上看书，睡觉后一个半小时内起床(包括上厕所)，主要是为了照顾大部分刚睡着的学生，不被打扰。平衡中，学习是学习，玩是玩，休息是休息，不能在不正确的时间做错任何事。
衡水学生的学习方法在进入衡水中学的时候，他们会准备一套错题来方便记录，并且会在课前预习下一节课的内容，以便于理解。
学生进入衡水后，各班班主任会严格要求每个学生制定一个计划，这个学期要达到什么学习目标，每周要达到什么学习目标，每天要有什么学习计划。并要求严格执行。
挤时间，讲求效率，不要浪费多余的时间，把时间都花在学习上。制定自己的作息时间，严格管理自己。
上课一定要跟着老师走，抓住重点，理解。听课要跟着老师的思路走，不预习是跟不上的。