南昌市朝阳中学2019
65438 2月25日下午，朝阳区召开新闻发布会，介绍学区义务教育综合改革进展情况。在新一轮改革中，朝阳区在全区设立了望京学区、幸福村学区、和平街学区等15个义务教育学区。学区内优质小学、中学统筹资源，以优质资源为龙头整合办学基础相对薄弱的学校，实施一体化管理，发挥优势教育资源的辐射带动作用，促进学生就近、区内入学。
& gt& gt& gt朝阳教委首次公布的义务教育15学区四大权威解读。
65438 2月25日下午，朝阳区召开新闻发布会，介绍学区义务教育综合改革进展情况。在新一轮改革中，朝阳区在全区设立了望京学区、幸福村学区、和平街学区等15个义务教育学区。学区内优质小学、中学统筹资源，以优质资源为龙头整合办学基础相对薄弱的学校，实施一体化管理，发挥优势教育资源的辐射带动作用，促进学生就近、区内入学。
近日，朝阳区教委召开推进朝阳区义务教育学区化管理工作启动会，传达落实义务教育学区化管理工作意见，部署相关工作。这标志着朝阳区以来的学区制义务教育综合改革进入第二阶段，将从功能定位、治理模式、运行机制等方面探索学区制义务教育管理模式，深化改革，促进义务教育区域均衡发展。
义务教育学区建设启动以来，朝阳区通过资源布局调整，初步建成15个义务教育学区，促进了义务教育向高水平、高质量、均衡化发展，完成了义务教育学区综合改革第一阶段，使一大批学生受益。数据显示，朝阳区约80%的学生都在附近的优质学校就读。按照学区综合改革的总体思路，下一步的重点将转移到学区治理体系建设上来。朝阳区教委颁布的《朝阳区义务教育学区管理意见(试行)》勾勒出朝阳区学区管理体制的雏形...[详细信息]
& gt& gt& gt朝阳区中小学生调整15学区后将获得三大教育红利。
朝阳区教委基础教育一处处长孙迅表示，按照区教委“学区制义务教育综合改革”的总体思路，在初步完善教育资源布局后，工作重点将是构建学区治理体系，完善运行机制，激发办学活力。
孙迅介绍，在尊重学校自主权的前提下，建立五位一体的校本组织架构，由学区发展理事会牵头，包括党建研究会、校长委员会、督学工作站、教研、培训。组建以资深专业人士和管理专家为主体的专兼职督学队伍，对学区和学校工作进行独立监督、指导和评估；校区将加强设备设施资源的备案，建立资源* * *共享数据库，每年更新。每学期各单位提交设备设施* * *需求计划或网上预约，由学区协调安排。还将探索特色培养规律，形成有发展兴趣和项目、有培养特长的基地、有展示特长的舞台、有学习段延伸的学生特长培养体系。
通过一系列措施，朝阳区中小学生将获得三大教育红利。红利一:通过优质带动和协调发展，学区内学校逐步走向优质均衡。独特精彩的办学模式、校际互动、* * *资源共享的教育模式、信息化教育手段的广泛运用，让人民群众真切感受到素质教育在社区...[详细信息]
& gt& gt& gt朝阳首次宣布15学区划分，学区内学校获得更大自主权。
义务教育学区建设启动以来，朝阳区通过资源布局调整，初步建成15个义务教育学区，完成了义务教育学区综合改革第一阶段工作。这样的变化也让大量学生受益。朝阳区教委基础教育一处处长孙迅介绍，目前，全区优质资源学校比例达到70%，学生进入优质资源学校比例达到85.6%，实现了优质资源学校进入全部15学区的目标。
朝阳区教委将鼓励学校在课程设置和教学组织上大胆创新。在这个过程中，学区将成为一个基本的治理单元，发挥统筹协调的作用，促进区域内学校的协调发展。
海淀的小升初派位还是12学区，29个派位区。该负责人表示，明年海淀学区数量将变为17，但该区小升初派位区域将保持基本稳定，个别学校会根据布局和生源变化进行微调。
同时，孙迅还介绍，由于每个义务教育学区少则七八所，多则十五六所，“* * *享”资源尤为重要。未来，优质学校的教育资源和其他学校的特色资源将向学区内的学生开放，让学生跨越校园围墙，享受到所有学校的优质课程、师资和教学设备设施。可以想见，未来的学区房将会呈现出“学院派”的倾向。在保证综合素质全面发展的基础上，学生在学区内自主选课、跨校上课将成为可能。
对此，朝阳区教委副主任王彪表示，义务教育阶段划分学区，并不是单纯为了将来升学，让学区内的资源得到享受，让学生从小学阶段就享受到优质资源的教育，更重要。“初中老师走进小学课堂，最大化利用资源，这就是学区划分的意义。也就是说，现在我们正在从源头着手，提高办学质量。通过建立这样一个平台，该地区的每个学区...[详细信息]
& gt& gt& gt北京朝阳学区改革解读:学区划分是否会与小升初挂钩？
近日，北京市朝阳区教委正式公布义务教育学区综合改革结果，将97所小学、81普通中学、一致学校划分为15学区，包括望京学区、幸福村学区、和平街学区。学区内所有学校均为公立学校，不包括私立学校。
此招一出，家长问:新学区怎么划分？会影响孩子升学吗？.....[详细信息]