衡水中学是毁了教育还是救了教育？你有什么看法？

中国的教育现状一直被很多人诟病，尤其是中国传统的应试教育，很多人觉得与素质教育背道而驰。应试教育的代表是衡水中学的教育模式。衡水中学因为高考成绩引起广泛关注的同时，也有人对这种教育模式提出批评。有人认为衡水中学的教育模式毁了中国的教育，但边肖认为在中国的国情下，衡水中学拯救了中国的教育。

首先，由于中国人口众多，地域辽阔，中国的教育资源因经济发展水平而非常不平衡。北京、上海、广州等大城市，因为经济实力非常强，教育资源非常发达，也有足够的实力进行素质教育。这些一线城市的学生不仅有很好的升学途径，对自身发展也更全面。但是，对于一些中西部经济发展水平较低的学生来说，如果他们没有足够的经济实力为学生提供素质教育，如果他们想进入与素质教育学生相同的高等教育平台，那么只有通过提高分数，也就是采用衡水的教育模式，毕竟每个学生的起点不同，要具体分析。

其次，因为中国还有一定的阶级，不同的阶级有不同的规则，有些阶级有我们普通阶级达不到的规则，也没有办法依靠。这种情况下，中国有高考，大学根据高考分数报考，所以中国大部分学生只能依靠现有的规则去更好的平台。因为规则不一样，生存和竞争的措施也应该不一样。对于一些省份的学生来说，上一所学校可能需要400到500分，而对于一些地区的学生来说，上一所学校可能需要600到700分。对于这些地区来说，应试教育并不能保证所有的学生都能进入一个高水平的学校，更不要说采取不以分数为标准的素质教育，所以一些地区进入高等教育平台的机会就更加渺茫了。

最后，边肖想说，像衡水中学这样的教育模式，只是中国在社会主义初级阶段不得不走的一条路，是最适合中国目前国情的，也是最公平的一条路。边肖相信，随着未来中国的发展，教育资源会更加均衡，各地的教育一定会达到素质教育的水平。衡水中学填鸭式的应试教育可能会逐渐得到改善。