物理学中的记笔记方法
物理学中的记笔记方法
1，记住大纲
上课的时候，老师说的东西太多了，没必要记下来。上课很累很紧张，没有时间去想老师说的问题。事实上，大纲是一堂课的骨架和脉络，它反映了课堂教学内容的结构、体系和要点。老师一般都要在黑板上写，这样做提纲可以在体验的同时组织知识，巩固记忆，做笔记，力求不重不漏。
2.记录实验现象及其本质。
物理学是一门以实验为基础的学科。教材中有很多演示实验和学生实验，可以直观地反映物理规律。因此，观察并认真记录实验中的正常现象，有助于快速、正确地理解物理规律。当然，实验中的意外现象也不容忽视。它可能是你产生灵感的基本点。同时，努力理解现象的本质，沟通理顺现象之间的关系，清晰记录其实验结论。
3、记录重点、难点和疑点
每节物理课都有它的重点、难点和疑点。所以要注意老师的启发，零散的讲解，存疑的讨论。要根据老师的讲解和板书，有条不紊有针对性地整理在课堂笔记上。同时，我们要把课堂上暂时没有听到或理解的内容写下来，课后和老师讨论，这样有助于拓宽我们的思维空间。
4.记录要考虑的注释、解释和内容。
在物理课堂教学中，教师经常会说“注意”来提醒学生容易被忽悠、被误认、被误解、被妄想的问题。通常用“解释”一词来解释特殊的形式和现象、特定的条件和结果、特殊的问题和原因，以及以课外作业的形式留给学生讨论、思考和观察的问题。这些都是透彻理解和全面把握物理规律的关键点。
5.记录思路、方法、总结、内容之间的联系。
在物理教学过程中，教师会不断地引入一些解决问题的思路、方法和技巧。做笔记时，要重点记下分析的关键依据、思路和解题步骤，分类掌握，使解题有“规”可循、有“法”可循，便于总结各知识点和知识部分的联系，使知识和思维网络化，对全面复习和提高解题能力大有裨益。
物理解题怎么做笔记？
首先我们要明白为什么要做解题笔记。做解题笔记的主要目的是为了“存档”，防止遗忘。好的笔记可以大大提高我们的学习效率。
基于此，我们来看看几种常见的解题笔记类型:
有一种“笔记”几乎不能称之为笔记。学生们只是抄下最后的答案。我想问一下，一两个星期后，当你再次拿到这个题目的时候，你还会头脑清晰，记忆犹新吗？显然不可取。我们应该更多地关注思考的过程而不仅仅是一个答案。
另一个极端，就是把老师板书的所有步骤都抄下来。这种解题笔记看起来很美，但不可取:第一，上课时间有限。即使在一对一辅导中不考虑时间成本，老师也可以等你，但是老师很难留出时间让你上课做笔记，尤其是学校的课；第二，老师讲一个题目，要及时思考吸收，抓住这个题目的重点和难点。如果一味专注于抄笔记，会耽误思考消化的最佳时间；第三，虽然完成的笔记可以帮助我们很好的复习，但是我们也很容易“不复习”。你什么意思？就是当你再次拿起这个问题的时候，很容易依赖这个完整的笔记，而不是试图去思考。
那么做解题笔记的好方法应该是什么呢？我提供一种我欣赏并一直使用的方法。
对于大多数孩子来说，物理题不会做或者做错的原因可以简单归结为这几个原因:知识点理解不透彻，解题思路卡住或者没有理解清楚题意。我们老师在答题的时候往往会从这几个点进行重点突破。
相应的，解题笔记也要从这些原因着眼写。如果一个问题因为对某个知识点的理解存在误区而无法回答，那么就把这个误区写下来。
如果切入一个问题没问题，但是中途卡在某个地方，就在卡的地方做笔记——或者做个提醒标记，就像海上的灯塔或者岔路口的路标一样。当你复习这个题目的时候，你一定能够切入到你以后能够切入的内容。你被卡住的地方，很可能会在下一次复习中卡住(这也是为什么我一直强调复习巩固的重要性，“过一遍”对大多数人来说是个神话)。这时候，“灯塔”和“路标”就能起到关键作用。
如果你不能清楚地理解问题的意思，做一个笔记，用文字或图表帮助你理解问题的意思。
做解题笔记的好处显而易见。既节省时间，又重视思考的过程，抓住重点。复习的时候不会完全依赖笔记，不会完全像做一道新题。这样我们的学习步伐才能有条不紊的踩上节奏。
最后提醒一下，不管是提示还是图解，至少要让自己看得懂。如果一两周之后你不知道一个暗示意味着什么，不要失去你的解题笔记的价值。
物理学习方法
1考场心态的维护
心态“静”:头脑冷静自然爽，大脑自然清醒，精力自然集中，思维自然清晰。当你遇到困难时，保持心态平衡是非常重要的。在考场上，要沉着冷静。排除一切干扰。
切记:综考草稿纸只有8k纸，要合理经济使用。最好把纸对折再对折，然后从头开始。一个又一个问题。这样既能省草稿纸又能平衡心态。重要的是，如果有时间去查的话，你可以从容的找到位置。
记住:第一题一定要慢慢做，然后再慢慢做。当我们把自己的心态调整到最好的时候，我们在解决下面的问题时就会越来越好。
2物理选择题答题技巧
在回答选择题时，要注意以下几个问题:
1.注意题干要求，让你选择“不正确”、“可能”或“一定”。
2.相信第一个判断:只有当你发现第一个判断肯定是错的，而另一个100%正确的时候，你才能做出改变，有疑问的时候千万不要改变。对于中低水平的学生尤为重要。
记住:每年高考选择题的高错误率不是一道难题，而是前三道简单题。
记住:选择只需要确定选择哪个答案，没有选择的答案不需要解释。
3物理实验解题技巧
1.实验题一般以填空题或画图题的形式出现。作为填空题，应全面填写数值、单位、方向或符号；
作为一个绘图问题:
①功能图像上应标明纵轴和横轴表示的物理量、单位、刻度和坐标原点。
②电气物理图要综合考虑电流表的量程、正负极性、电流表的内外连接、变阻器的连接、滑动触点的位置。
③光路图中不能遗漏箭头，虚实线要正确使用，各种仪器仪表的读数一定要注意有效数字和单位；物理连接图首先要画电路图(仪器位置要对应)；各种图纸和连接都要用铅笔(有利于修改)最后用黑色签字笔涂黑。
记住:游标卡尺、螺旋千分尺、多用电表的读数一直是考察的重点。
记住:选择题里有8-10分给你，但你可能得不到(单位、有效数字、小数点后位数、坐标原点等。).
4高中物理计算题答题技巧
1.仔细审题，明确题意。
每一道计算题，首先都要认真读题，搞清楚题的意思。试题的审题是对试题中的信息进行搜索、提取和加工的过程。在审题时，要特别注意题干中的关键词和数据，如静态、匀速、最大速度、确定、可能、恰到好处等。
更复杂的运动过程应该分解成几个不同的阶段。否则一旦问题的方向偏离了，就只能是浪费时间。
2.敢于做题，贴近规律。
解题就是建立方程的个数等于未知数的个数。如何建立方程？方程包含在物理过程和整个过程的所有阶段中，存在于状态或状态变化中；隐藏在约束关系中。学科关系应由对应或接近题目中物理现象和过程的物理规律来建立。
3.敢于解决问题，比研究更深入
如果遇到题量多、信息量大、过程复杂的题目，如果在考试时把某一阶段的情况讲清楚，列出方程式。敢于先算出结果，对彻底理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下，第二阶段的场景要以第一阶段的结果来判断，所以第一阶段的结果就成了打通障碍的重要武器。
4.规范答题，熟练打分。
(1)简洁的文字描述结合方程式。
②尽量使用常规方法和常用符号。
(3)循序渐进，不要用综合法或方程式。
④对于复杂的数值计算问题，应先求解最终结果的符号表达式，再代入数值进行计算。
还要提醒考生的是，由于需要扫描网上阅卷，要求考生书写大小适中清晰。合理安排答题的版面，不要因为自己出格而无法得分。
记住:所有的物理量都要在题目中给出。如果没有，那就设置一下，详细讲解一下。
记住:物理要写原公式，不要写导出公式。
记住:既然是计算题，就不要指望一步成功。分布式写，写的慢，不用担心带数据。
记住:建立模型，高中物理计算无非是:运动学，牛顿定律，能量守恒，机械能守恒，动能定理，复合场中带电粒子的运动，法拉第电磁感应定律。
记住:分几个流程，分解。
记住:如果真的做不到，那就把问题中可能用到的公式都写出来，不扣分。
切记:注意单位换算，都是国际单位。但是，对于用字母表示的答案，不要写单位。
切记:要特别注意问题中的文字()。
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