用五种感觉写作文的例子
在这个安静的夜晚，我斜靠在扶手椅上，身边放着一杯绿茶，静静地回忆着我编织童年梦想时的童年，在梦的起源处拾起记忆的碎片──小时候，我总是喜欢躺在窗前，仰望星空，背诵我烂熟于心的“静夜思”,“我的床脚那么亮，难道已经有霜了吗？”。抬起头来看，我发现这是月光，再次下沉，我突然想到了家”。在母亲一次次生动的讲解下，我隐约体会到了离家的游子的乡愁。那颗童心该充满多少惆怅和悲伤？即使你感觉不到乡愁，你似乎白，一个诗人，在孤独的月光下借酒浇愁...
在那些唐诗的影响下，我爱上了诗歌和写作。时至今日，我仍清晰地记得打开梦盒时那句天真无邪的话:“妈妈，那首诗是谁写的？”“孩子是诗人。”“谁是诗人？”“诗人就是作家，他最喜欢做的事情就是写文章。”“那我能当诗人吗？”“是的！”正是这短短的几个字，给了我一个作家梦，这个梦已经深深扎根在我的心里，永不褪色。
别林斯基曾经说过:“没有理想的青年，就像没有太阳的早晨。”虽然创作之路远如天边的星星，但我坚信，只要努力，铁棒是可以磨成绣花针的。不管路有多坎坷，我都会奋力前行。正是这种坚定和坚持，让我和书结下了不解之缘。
书是全世界的营养品！如果生活中没有书籍，就像地球没有阳光；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。我努力从书中汲取养分:《中华上下五千年》让我读懂了中华民族博大精深的历史文化，我为自己是中华儿女而颇感自豪；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得，只有拥有坚定的意志，有限的生命才能活出无限的价值；在红岩，革命先烈忠于党组织的精神深深震撼了我，让我明白今天的幸福生活来之不易。
得益于这次“坐地日行八万里，巡天观沧海”的读书之旅，我学会了积累，学会了运用。“积少成多”，是书的陪伴，让涓涓细流汇聚于笔端，让一篇作文得到老师同学的认可和称赞。在享受喜悦的同时，我也清醒地认识到，这只是创作道路上的一小步。只有一步一步坚持下去，才会迎来胜利的曙光！我深信不懈的努力一定会为我的创作之路打下良好的基础；奋斗的血雨，一定会让梦想的种子开花结果。那时候，我想描述的是祖国的辽阔疆域和丰富资源；那时，我想勾勒出千变万化的未来；届时，我将用笔呼唤新时代的孩子们，从小就立下“为中华腾飞而读书”的远大志向！
追梦的过程中不乏困难，但我会扬起理想的风帆，乘着长风破浪，直到抵达成功的彼岸！我坚信:“我的未来不是梦，我的心在带着希望前行……”
2.哪位作家写过五官端正的作文？经常听到一些中学生说:“我害怕写作。当我开始写作时，我会头疼。总觉得没什么可写的。”
有的干脆说:“真不知道该写什么，从何说起。”有的同学虽然交了作文，但是仔细看的时候，只是开头敷衍几句，然后草草收场。
内容模糊笼统，不知道说什么好。针对这些情况，我经常鼓励学生用笔写，会说话就写。
要想有话可说，就要关注周围的人和事，避免闭门造车、胡编乱造。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏素材，感觉无话可说，写不下去。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。我们要“隔空观察”和“隔空观察”，关注一切，时刻关注，形成习惯。
被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾经崇拜过当时的著名作家福楼拜。一天，他坐在房间里给福楼拜讲了自己编的故事。
福楼拜说:“我劝你不要忙着写这些虚的东西。你每天在外面骑车，把路上看到的一切都准确仔细地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜教会了他用眼睛观察生活，认识生活，练习观察的基本功。
从此，他花了一年左右的时间，天天出去观察，终于写出了小说《点将心》，成为世界闻名的小说家。后来，莫泊桑在总结自己的创作经验时说，“长期观察你想表现的东西，从而发现别人没有发现和写出的特色。
在一切事物中，都有未被发现的东西..."鲁迅先生曾说:"各种东西都要注意，多读书，什么也没看见就写。“这是鲁迅长期创作经验的总结。
可见，要想写好文章，必须注意观察事物，提高观察能力。但是怎样才能吸引学生对身边事物的注意力呢？这里我想谈两点:激发学生的观察兴趣。心理学家认为，没有动机就没有学习，而动机是学习的前提。
对于作文教学，教师要善于激发学生的写作欲望，调动学生的写作积极性，变被动为主动。高中生明辨是非的能力很强，他们往往有强烈的表达欲望。
教师要牢牢把握这种欲望，引导他们写出优秀的文章。大纲对各年级的作文教学都有明确的规定，要求在课堂上有计划、有步骤地实施。
课堂作文，具体来说就是学生受到各方面的约束，往往显得被动，但却是必不可少的。为此，我在作文教学中一直采取“双管齐下”的方法:一方面在课堂上安排必要的作文，另一方面安排一定量的课外写作练习。
比如去年，我接手了高一的两个班。除了两周的大作文，我要求每个学生每周至少写一篇短文，每隔一周抽查，并做评论。写作文就是要给学生充分的自由:选材自由、命题自由、文体自由、用词自由。
只写你最熟悉、最感兴趣、印象最深的人或事。可以讨论，抒情，叙事，任意。
传播几千字也不为过；掉几十个字也不算少:字长，字短，想写多少写多少，随意停。这在不知不觉中培养了学生观察事物的兴趣和能力。
他们写的内容一开始比较简单，渐渐的，观察视野不断扩大，远离身边的小事写，写社会，写人生。内容越来越丰富:阶级生活与动荡，家庭悲欢，社会经历等等，真的大到宇宙，小到自我。
一个学生常常对校园进行细致的观察，从风景到人，从人到物，接连写出一、二、三篇校园生活...在作文中，我看到了学生的写作欲望，也得到学生因创作热情而引发的观察兴趣。不仅有东西可写，而且更真实，更贴近生活。
一年多来，取得了显著成效。许多同学谈到了写作文的经历，并同意写作文的要求促使他们观察和思考。
有的说:“我每天都要睁大眼睛，这辈子都要找。”有的说:“因为写作文的需要，我在家里，在车上，在学校，一直在观察，在听……”两个班的同学都完成了一周写三篇作文的任务，而且因为对周围事物的兴趣，很多人都有意识地多写，养成了写日记的习惯。
同时，在课堂作文教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置了一篇作文《记起本班一个最熟悉的同学》，要求大家以班里的一个同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描写和刻画，看谁观察得仔细，写得像。
而且大部分学生都能把握住所写人物的特点。再比如，我在做完景泰蓝的制作后，布置了一篇“* *菜的制作”的作文，以引起学生观察的兴趣。
于是，学生的兴趣被调动起来，创作热情被激发，写出了一个又一个实用的优秀作品。总之，要想让学生写出好文章，首先要练好观察的基本功。
引导学生观察的方法，既激发了学生的观察兴趣，又引导学生如何观察，如何观察。我曾经给学生们讲过这件事。
3.感恩作文500字左右111没有阳光，就没有温暖；没有水，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，这个世界将会孤独而黑暗...
这些都是简单的道理，没有人会懂，但我们在生活中享受这一切理所当然的同时，往往缺乏一颗感恩的心。
“感恩”是一个舶来品，牛津词典对“感恩”一词的定义是:“我愿意对利益表示感谢，并回馈他人。”
“但一寸长草有多少爱，我得了三春晖”。“谁知道每一粒粮食都是硬的？”我们年轻时背诵的这些诗都是关于感恩的。
“一滴水之恩，报之以泉”，“一环草长，报恩报恩”，中国流传多年的古老成语，告诉我们感恩。
“感恩”之心，是对世间所有人和事的帮助表示感谢，并牢记在心；“感恩”之心，是我们每个人生命中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能错过。无论你多么高贵，或者看起来多么卑微；无论你生活在哪里，或者你有什么特殊的生活经历，只要你胸中始终有一颗感恩的心，它必然伴随着温暖、自信、坚定、善良等美好的生活品质。
感恩是每个人都应该具备的基本道德标准，是做人最起码的素养。很多人，很多事，怪就来自于不懂得感恩，乌鸦有反哺的意思，羊有跪的恩，不懂得感恩，失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢同学的帮助，感谢所有对你好，帮助你的人，甚至是对你没有敌意的人。
感恩是人性善良的体现；感恩是一种生活态度，是一种品德，是一句肺腑之言。人与人之间如果缺乏感恩，必然导致人际关系的冷漠。不知报恩却忘恩负义的人会被唾骂。所以，每个人都要学会感恩。
学会感恩，就是要学会尊重别人，永远感激别人的帮助；学会感恩，是让你知道，每个人都在通过自己的努力，享受着别人带给你的幸福生活；要学会感恩，首先要有一颗感恩的心。只有懂得感恩，才能懂得付出，只有懂得付出，才能得到感恩。学会感恩，培养谦虚，对待比自己弱小的人，懂得弯腰伸出援助之手；学会感恩，有奉献精神。无论做什么事，都要把“公”放在第一位，做一个无私奉献的人。
我们身边的每一天，都有感恩的故事。用心去感受，总会有难以忘怀的温暖。每天都有感恩，那是一种多么幸福干净的状态。让我们都成为感恩的人吧！
4.我想写一篇作文，我要五篇短文。谁能给五篇范文，我初中想要一篇完美的盐城中考作文？那个微笑改变了我。
点击这里贡献给作曲室。更新时间:2007年7月-12。
百度
很奇怪。不知道从什么时候开始。我就是喜欢一个人:很少帮助别人，也不想求助。即使得到了别人的帮助，也会像还债一样还别人。我对得起这个世界，不要让这个世界失去我。然而，这些年占据了我的思想，但在那微笑的光芒下，它瞬间变得像灰尘一样，飘得无影无踪...
那是下了两天大雨，我每天上学都要经过的河上的水泥桥被河水冲走了。只有高高的旧木桥仍然矗立在河的两岸。这是一座只用两块又圆又滑的木头并排搭建的桥；通常我两手空空走过这座桥。
面对大桥，我犹豫了。离上课还有10分钟。我扛起自行车，做了一个自己都不敢相信的决定:我骑着自行车走过独木桥。刚开始的十几米，走在一种嚣张的氛围里，没什么感觉。渐渐地，我脚下的木头在拼命地摇晃。树林下湍急的河水让我头晕目眩，腿也越来越软。似乎很难支撑我身体的重量。我不知道我是怎么走到木桥中间的。只剩下一半的距离了，但是我再也走不动了。我想过往后挪一点，但我甚至不能转身。耳边的流水声让我几乎绝望。好几次想把自行车扔到河里。
我在前进。你退不了我也不行。突然，我肩上的车突然亮了起来，然后渐渐离开了我的肩膀。是一只大手从我手中夺走了自行车。那一刻，我真的无法表达我的感激之情。我慢慢转过头:那是一张陌生的脸，充满了笑容。时间不允许我仔细看，只有那一瞬间让我觉得那笑容是那么的真诚可爱！
车子和我终于安全到达了彼岸，满满的感激让我仔细看着那张笑脸:不黑的皮肤，窄窄的眼睛也掩饰不住真诚的眼神。细密的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，一个朴实无华的四十多岁的农民。
这是多么普通的笑容啊！普通的不能再普通了，但我始终忘不掉。让我第一次体会到人与人之间最好的东西，虽然只是淡淡的一笑。很多年了，那个笑容一直深埋在心里。我学会了用同样的微笑去帮助一个跌倒的孩子，帮助推一辆卡车或一把雨伞给我的同学。而每一次你不求回报的帮助别人，真诚的对他们微笑，你都会真正体会到埋藏在心底的微笑的真正意义和价值。那是一种并不高贵，却让你骄傲的味道。微笑，带着美好的感情，我真的找不到合适的词语来形容。也许这首诗会表达它的意思:
“和别人一起的玫瑰，留下的香气更浓！”
是真的吗？
点评:考生自制的题目富有诗意、哲理性、故事性，很容易引起读者的注意。选材完全跳出了题目的提示，写的是自己遇到困难的时候得到别人的帮助。更难能可贵的是，写这个东西改变了我过去的观念，让我以后经常带着微笑去帮助别人。虽然写的不多，但是升华了主题，首尾寓意深刻。“微笑”作为一种精神符号贯穿全文，展现了人与人之间真诚关怀的力量。
5.谁能帮我找一个五年级寒假作业感恩作文的例子？焦虑的花知道没有大地就没有美丽，所以开放后会把花还给大地，它懂得感恩。等到第二年，大地给了花儿想要的养分，大地才懂得感恩。你，我知道感恩吗？
你有没有想过感谢父母无微不至的照顾？面对老师的苦心教育，你想过感恩吗？你有没有想过要感激朋友的真心帮助？可能我们活在爱和关心里太久了，总觉得别人也应该这样。如果这些都是应该做的，还有什么是不应该做的？
其实感恩并不难。在父母眼里，只要你理解他们，即使他们跟你说话的时候你可以盯着他们而不是盯着电视，只要他们关心你，他们只是遵从承诺而不是一味的抵触，但我们连这点感恩的要求都根本达不到，更谈不上感恩了。
我想学会感恩，却找不到老师。然后我意识到我的父亲是我最好的老师。
奶奶住在那栋破旧的老房子里。她说一个人住比跟着我们舒服多了。但是，她家下雨，外面下大雨，里面下雨。我父亲看到后，多次要求我奶奶搬过来一起住，但我不知道她奶奶坚持。我父亲不得不一次又一次地帮她修理房子。去年奶奶连自己做饭都有困难，在父亲的再三劝说甚至有点强迫下，终于搬到了这里。
我不太明白父亲为什么要这么做，为什么要让我奶奶搬过来。就在这时，又发生了一件让我困惑的事。
每天吃完饭，爸爸就去叫奶奶。每天都是这样，每顿都叫，直到有一天奶奶让她自己做饭，说可以随便做，等她饿了，爸爸也不再说什么，搬了一袋米给奶奶。我看着父亲，不知道他为什么要这么做。直到有一天...
那天早饭后，我夹着一片菜叶真的很难吃，爸爸说我奶奶那时候吃的菜，全是艾草，有时候甚至是树皮。听到这里，我突然明白，父亲为奶奶做的一切，都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母感激我们无私的关爱，因为老师教导我们，因为朋友帮助我们。
花儿感谢雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我要感恩，感恩我的老师。
不知道什么时候花开了，悄悄的，悄悄的，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界，慢慢的，慢慢的到了上学的年龄。我们永远不会忘记我们人生中第一次是多么的快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语奏出了快乐音符般的优美乐章，让我们疯狂。
就这样，老师在我们心中种下了幸福的火，校园里不时响起我们清脆嘹亮的声音。那是一种怎样的幸福啊！所以，我们感受到的一切快乐，都是老师的爱造成的。老师把所有的希望都寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在敦促:同学们，不要忘记奋进；当我们在学习中失败时，他们是令人鼓舞的:成功从这里开始；我们难过的时候，他们在安慰:同学们，加油！多少难忘的日子！是您，光荣的人民教师，教会了我们如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们畅游在知识的海洋中，更重要的是，你教会了我们学会感恩他人。这些点点滴滴，感人至深的场景，把我们的生活点缀得精彩而美好，也把我们的回忆巩固得难以忘怀。
感谢老师，我们不需要做什么惊天动地的事情。表现在日常生活的点点滴滴中。比如上课时坚定的眼神，下课后在楼道里看到老师，礼貌的说一句“老师好”，放学后向老师招手，说一句“再见老师”，这些都是对老师的感恩。
所以，只要我们有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更美好。
6.急需两篇五感散文及其作者..作者是一个名人介绍他家乡的一个名人。来源:通州大众作者:徐能魁165438+10月3日上午10，先锋镇村8组的张和平在自家的农场里接待前来洽谈色织布订单的客人。由于诚信经营和过硬的产品质量，张和平创办的蓝翔色织厂订单不断。从1996开始，凭借10年在织布厂采购的经验，张和平觉得织布市场很有前景，于是贷款买了6台机器，租下村里的旧厂房，开始了创业之旅。现在，他已经建立了自己的工厂，拥有50多台机器。几年前，张和平看到织布市场出现波动，于是打算和亲戚合资，在工厂旁边建立惠凯生态园。“接下来，我准备建立一个老人寄养家庭，让更多的老人能够有一个幸福的晚年。”张和平说。收入高，生活质量好，但张和平夫妇还住在厂里。“家里有楼有车，但是住在厂里更方便处理一些事情，过上幸福的生活需要付出努力！”张和平认为。问起当地人，大家都说张和平是个乐善好施的人。村里的贫困户都是他的帮扶对象。张延生等人家境贫寒。每逢节假日，张和平都会被送去慰问金。不仅如此，张和平刚办厂的时候，就安排了20多个残疾人在厂里工作，并优先考虑家庭贫困的村民。现在厂里90多个工人，平均年收入25000多元。在企业普遍反映工人留不住的时候，张和平厂里很多工人一呆就是十几年。“这里待遇不错，老板从来不扣工资。当然，他必须留在这里。”工人们是这么说的。张和平一直支持村里公共设施建设，村里修的每一条路几乎都有他的捐助。村党总支书记齐海宝说:“张和平每年总是给村里的公益事业捐款几万元，这些年来已经捐了几十万元。”京剧四大名旦之一的尚霄云，生于1900，卒于1976。他原名德全，本名栖霞，祖籍河北南宫。他出生在汉军的旗帜下，是清平南王的后代。祖父尚志全曾任清苑县令。父亲尚在光绪年间担任皇宫的总经理。1905年，父亲去世，他跟随三哥尚福侠在李春富门下学习戏曲，进入京三乐班学习武术。后来，因为他的英俊的同伴和明亮的声音，他改变了学习青衣孙易云。起初，他在青衣的老师是吴顺林，然后他向陈德林和李寿山学习昆曲。曾师从戴、、、吴灵贤等戏曲名家。1912年春，出现在北京汾阳会馆和广德楼，成为当时青衣的少帅。1914年，孙菊仙主动提出和尚小云玩四天，这让他一举成名，被称为“第一童星”。“三乐会”更名为“乐正会”后，尚小云与荀慧生、曹芙蓉()并称为“乐正三杰”。1916尚霄云加入于振亭组织的社团，后先后与、、、、王、和马合作。在此期间，1918，杨小楼饰演楚霸王，尚小云最终被选中饰演虞姬。果然，叱咤风云的楚霸王和美丽多情的于美人征服了所有观众。从那以后，他开始向王瑶卿学习戏剧。王牌艺术本身是明快、洒脱的，王瑶卿对京剧的理解和悉心教授，对尚小云进一步理解京剧艺术的本质和萌发创新的意志，直至形成代代相传的“上派”艺术起到了关键甚至决定性的作用。此时，他才意识到自己学习青衣唱法的痼疾:秉承青衣传统的“紧口松字”，强调唱法的绳墨而非发词，难免多了些古雅，少了些时尚。在这方面，他不仅注重对声乐的学习和创新，还向王瑶卿学习各种舞台姿势和带袖子的舞蹈动作，以丰富他的表演风格。到了1927的秋天，他组建了自己的谢青社，开班后排练了很多新剧。这期间，他坚持将传统与创新有机结合，大受欢迎。到20世纪30年代末，尚小云新编辑改编的剧本有30多部，其中主要有《雷峰塔》、《汉明公主》、《詹淑娟》、《林思》等。特别是当时安排了三部以异国和少数民族生活为题材的新剧，分别是《现代女性》、《相思村》和《北方美人》。这样的眼光和勇气，在上世纪二三十年代是非常难得的。后来，他又写了新剧，如《兰陵之女梅玉配》、《龙女牧羊人》等。尚小云的歌声高亢明亮，浑厚婉约，有破云裂石之力，引人入胜。读白韵，白醇，北京白韵。做工端庄秀丽，勇敢挺拔，美不胜收。他的动作夸张，有节奏感，很受欢迎，刚毅中充满魅力，温柔中坚定。有人用“歌舞皆长，刚强挺拔，清新爽朗，洒脱洒脱”这四个字来概括上派艺术的特点是非常恰当的。尚小云曾将表演概括为“韵、美、柔、脆”，并说“柔是关键，美是要求”。上派的表演节奏特别突出，舞蹈性强，浑厚婉约。尚小云也是一位为中国戏曲教育事业做出贡献的教育家。1937成立荣春社，培育“春、荣、长、乐”
7.关于植物五官的构成，如何用400字写出“五官描述富贵竹”？
五感即形、声、嗅、味、触，即人的五种感觉器官:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。形体是指形态和形状，包括长的、方的、平的、圆的、钝的、尖的等等。颜色有大有小，但很少有方向、行为和表象。声是指声音，包括高、低、长、短等所有声音，分为声和音。嗅觉是指嗅觉，是颗粒在鼻粘膜上的反映，如香味、气味等。味觉舌头尝到某种东西时得到的感觉，包括苦、辣、酸、甜、咸、鲜。触摸触摸，包括冷热、滑溜、软硬、疼痛等触摸。
下面是用五种感官描述室内花卉傅贵竹的一段话。在傅贵竹的水培中，玻璃瓶中的水是八成满，绿色的茎和绿色的叶在水面上，褐色的根在水中；听，没有鸟，没有虫，没有风；闻一闻，一不香，二不臭；是苦、辣、酸、甜、咸吗？安全第一，没尝过；摸摸看。瓶子是硬的，水是冷的，茎是硬的，叶子是软的。
8.五官写作我沿路听到断断续续的歌声:有的从沿河的妓女楼飘来，有的从河上的船上传来。
我们知道那些歌只是跟着唱的词，机械地来自于原声；然而，它们已经在一个夏夜被微风和海浪吹拂过，当它们优雅地到达我们的耳朵时，不仅仅是它们的歌声，还有微风和河流的低语。所以我们不得不被激怒，震惊，沉浸在这首歌里。
朱自清的月光，如流水一般，静静地落在这一片叶子和花上。一层薄薄的蓝雾漂浮在荷塘里。
叶子和花好像在牛奶里洗过；就像纱笼中的梦。虽然是满月，但是天上有淡淡的云，所以不能发光；但我觉得这只是好处——深度睡眠不可或缺，午睡也是独一无二的。
月光透过树丛照进来，高处的灌木丛投下参差不齐、斑驳的影子，陡如鬼魅；弯弯的杨柳稀疏的影子仿佛画在荷叶上。荷塘月色。
9.充分利用五官，写一篇作文走进春天。怎么写作文？脱下厚重的棉衣，换上轻便的球鞋，步出小屋，穿过心台，漫步走进春天。
没有锤子的温暖的春风已经拾起了雪和寒冷。温暖的阳光下，鲜活的生命正在一个个展开，林中一群鸟儿把自己关了一个冬天的心愿，放进了往日苏醒的池塘。
小草的裙裾染绿，含苞待放的蓓蕾含苞待放，紧闭的双翼张开，羞涩的声音醇厚。
春天的信息在跳动，所有的眼睛都充满了希望。
天空很干净，当轰鸣的鸽子经过时，蓝天瞬间结冰。
鸟鸣密密麻麻，是大自然中充满欢乐的一串串声音。
风是细碎的，讲的故事也是细碎的。春天，当小溪被洗得明亮时，生命的根充满了力量。
春天拔节的不只是小草，还有我们的梦想；春天生长的不仅仅是小花，还有我们的感情。
首先映入春天眼帘的不仅仅是踏青的人，更多的是忙碌工作的人。
回望贫穷与苍凉，积累智慧与梦想，是一种充满歌声的期待。
是希望播种了汗水浸润的信念，收获了果实，春天注定属于每一个人。
等待意味着挥霍，投入是最好的创造。走进春天，手里捧着诚实而忠实的土壤，以山野为背景，肩扛太阳，你劳动的身影是蓝天下最生动、最美丽的剪影。
春天里一个从容大方的微笑，会凝固所有的老茧和血泡。解释所有的期待和憧憬，解释所有的历史和荣耀。
进入春天，你感受到了欢乐；
走进春天，你感到新奇；
当你进入春天，你感到勤奋；
一切因春天而美好，一切因你而灿烂。