初中作业总结
初中工作总结1军训是大一新生进入大学的第一课，是实现中学生向大学生角色转变的起点，是增强国防观念竞争合作意识、培养军事技能和意志品质、养成良好卫生习惯和文明生活方式的极其重要的途径和形式。历时十多天的军训活动虽然告一段落，但进一步总结经验必将对今后的工作起到有利的推动作用。
一是统筹规划，精心组织
军训伊始，我团根据军训师的统一部署，对军训进行了整体规划。首先，加强制度建设，我团不仅公布了军训教官的各项制度，还制定了军训日程、演习考核标准、内容检查评定标准、军训纪律等制度，确保军训、内务等各个环节有章可循；其次，建立组织，实际分工合作。我们团成立了军事训练组、内务组、宣传鼓动组、后勤保障组。每个组织的责任都很明确。比如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等。宣传组负责挂横幅，跑报纸板，印刷简报。每个小组由学生干部和新生辅导员组成，有专人负责。同时，所有工作人员不分工。上述措施提高了工作效率，使军训工作有序进行。
第二，密切合作，整合力量
为调动教官和班主任的积极性，形成* * * *掌控下的军训工作格局，我团采取了以下措施:一是要求新生班主任指导新生军训，开展思想政治工作，定期检查工作情况。第二，加强与受训者的合作，实现目标一致和情感融合。针对以往学员重技能训练轻内务的倾向，我们对内务活动的数量和标准进行了严格的规定，并取得了对方的认可，就军训目标达成了一致。我们经常去官兵住处慰问官兵，交流感情，密切军民关系。我们的团干部以高度的责任感和务实的工作作风赢得了对方的信任。团长同志多次表示，医院为我们提供了优质的服务，领导和老师的精神也激励了我们官兵的斗志。我们没有理由不争取进步。官兵们严谨的作风和高昂的斗志也深深影响了我院干部。整个军训过程中，军民双方配合默契，为军训的顺利开展奠定了坚实的基础。
第三，注重宣传，鼓舞士气
士气不应发泄，良好的风貌和高昂的斗志是军训的强大精神动力。我团注重宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造。军训期间，我团挂了4面横幅，举办了20多场展板，编印了军训简报，阐述了军训的意义，报道了军训中涌现的先进人物和事例，交流了学生参加军训活动的经验。其次，开展日常评论活动。我们团每天点评军训、内务、思想面貌等方面，前期以鼓励为主，后期以鼓励为主。宣传工作要注重实际。一是把学生与许智伟的事迹结合起来，用英雄事迹激励人，用英雄情怀塑造人，营造与英雄一脉相承的学习氛围。二是把学生和身边的先进结合起来，营造学习先进，竞争激烈的竞争氛围。
第四，严格管理，提高质量
整个军训过程中，严格按照高校军训大纲要求，严格管理，严格要求，严格训练，确保了军训期间的安全稳定。一是注重作风纪律训练。根据各种管理方法，强化了学员的队列作风，增强了学员的组织纪律观念，培养了学员一切行动服从命令的意识，达到了训管结合，培养作风的目的。二是建立新生军训考勤表。演练前每天点名，登记出勤，无特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官严格按照军训的要求，上面要求的坚决做，不符合要求的坚决不做，增强了学员的时间观念。三是严格管理训练场。从军训的第一天起，无论训练期间还是休息期间，无论晴雨，都严格要求，做到按时做操，按时训练，按时休息，按时收操。四是统一内政。组织学生整理内务，统一标准，进行检查评比，规范学生内务秩序。
第五，艰苦训练成效显著
这次军训，气候炎热，学生们对所学的东西很陌生，但每个学生都能端正自己的训练态度，把这次军训当成一次学习提高自身素质、锻炼自己、挑战自己的机会，静下心来训练，带着问题去思考。白天，在高温训练场，烈日下，学员们发扬不怕苦不怕累的精神，每天挥汗如雨。晚上，我也写了我的军训经历。学生在军训经历中写的？军训是提高国防知识，提升自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，爱国热情被激发，意志更加顽强。军训就像一条鞭子，永远推着我们前进。军训就像一把尺子，时刻规范着我们的行为。军训更像一个火炬，永远在我们面前闪耀。从军训开始，我深深感受到了军旅生活的快乐和艰辛，体会到了军训的重要性，体会到了国防力量对国家安全和社会稳定的重要性。这次军训锻炼了我的意志和毅力。学生普遍觉得苦中有乐，累中有笑，学到了很多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好，带病仍坚持训练，不拖后腿；有些同学为了影响班级荣誉和系里荣誉，加班加点训练自己。这种训练劲头在军事训练中随处可见，直到最后都成了惯例。正是有了这种精神、这种风气、这种激情，极大地调动了全体学员军训的热情，为安全、顺利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
在军训部的统一部署和组织下，在武汉市_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _县的全力配合下
初中工作总结2根据教育局《关于做好20xx年义务教育阶段中小学招生工作的通知》相关文件精神，我校严格按照县教育局要求，制定了初中学生招生政策，深入调研，广泛征求意见。在整个招生过程中，秩序规范，程序公开、公平、公正。至此，我校基本完成了小升初招生任务。现将20xx年我校初中招生情况汇总如下:
一.工作举措:
1.成立领导小组，加强招生工作的领导。
我校领导高度重视，及时在小升初召开专题会议，成立了以校委会为主体的招生工作领导小组。领导小组成员分工明确。领导小组成立后，对我校今年的小升初招生工作进行了广泛讨论，对招生程序和具体操作事项进行了讨论，并制定了具体的招生办法。虽然招生没有达到预期的效果，但招生领导小组的建立和有效领导在招生过程中发挥了重要作用，为我校更好地完成这次招生任务提供了可靠的保障。2.精心组织，规范操作，扎实做好招生工作。
根据县教育局的招生政策，我校制定了相应的招生办法。6月22日，在包校长的大力支持下，我校召集全体小学毕业生在多功能会议室开会。会上，我们向所有小学毕业生和家长认真传达了今年的初中政策及县局的相关文件，并在单独的班级向学生逐一宣传了相关政策。3.及时补救取得了良好的效果。
6月22日，142人领到了分配卡，感觉任务艰巨，于是下午马上开会，各校委分片到家，进行说服动员。在小学班主任的积极配合下，一些犹豫不决的学生被说服和动员起来。到6月28日，已经有35人到我们学校报到了。二、招生情况:
鲍集镇* * *小学毕业生412，预计招生250人。目前实际招生176，录取率42.7%。其中包校区在校生108人(学生总数241人，升学率44.8%)和包。
晓晓校区在校生35人(165人，升学率21.2%)，在校生24人(106人，升学率22.6%)。从小学班主任来说，优质生源更少。三。未来计划:
1.继续利用暑假，动员一部分家庭困难的学生，随大流。
2.进行自我反思，努力加强学校的日常管理，扭转部分学生和家长对学校的习惯性看法，进一步加强优秀学生的培养，提高重点高中的录取率，增强家乡对学校的认知度。
今年的招生情况让我们深陷危机，也给我们提供了很多宝贵的教训。今后要尽快制定招生政策，调整招生工作的方式方法，加大对学校的宣传力度，消除部分学生和家长对读书的误解，为学校招收更多的好学生、优秀学生而努力，为明年的初中招生工作做好积累和准备。
初中工作总结3这学期就要结束了。在学校领导的关心和指导下，在每一位英语老师的努力下，我们将坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们在以下几个方面一直在努力，并取得了一定的成绩。但是，也有一些值得考虑和改进的地方，总结如下:
1.加强观念更新，创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，要求我们认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高综合素质，以适应时代的发展要求。在教学中，我们要求每一位教师努力做到“三个创新”——创新课堂教学设计，主要以学生发展为本；创新教学方法，将教学活动从“教”转变为“学”，真正提高45分钟课堂教学的效率；创新教学方法，利用现代教育技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
第二，搞好教学业务，提高教师的专业素质
1.团结协作，发挥集体备课组的优势。
备课是上好课的关键和前提。我们采取集体准备和个人准备相结合的方法。备课分三种方式(定时间、定内容、定中心发言人)。四、统一(教学目的统一、重点统一、作业内容统一、教学进度统一)。集体备课以各年级备课小组为主，由各备课组长负责。每周二第八节课是集体备课时间。每次备课，1老师都会选取一个单元进行授课，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点、基础练习、参考教学方法。然后和同年级备课组的老师讨论，最后达成一个* * *知识，再以文字的形式形成教案。充分发挥备课组的力量，实现教学资源共享。
2.特别注意教研小组活动的主阵地，要求45分钟有质量。
课堂教学是学校教学的中心，是教研活动的重要组成部分。教研活动的主要方向是提高课堂教学的水平和质量。因此，英语课堂教学在教学和科研活动中起着重要的作用。本学期每周一上午的第三、四节课定为小组教研活动。每周都有详细的活动。本学期安排6节教师公开课和2节教师正常课。针对课堂教学中的情况，对问题进行提炼和讨论，进一步明确对策和建议，使广大英语教师对一些问题有清醒的认识。为了大大提高人的觉悟和教学方法，6月5438+01，在学校的大力支持下，我们去广海中学听课学习，大家反应总是很好。我们在那里没有看到同行先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，对我们以后的工作起到了一定的指导作用。
3.认真实施“结对子”活动。
针对英语教研组的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动。优秀教师指导青年教师教学，相互听课，评课，分阶段总结，开展优秀教师“示范课”和青年教师“讲座课”。青年教师陈和叶荣琴经过一个学期的培训，在导师的帮助下，他们的授课得到了大家的一致好评。新老教师* * *一起学习* * *一起提高。
第三，要努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识，开阔视野。有目的、有组织的适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，能使学生生动、活泼、主动地学习，激发他们的学习热情，培养他们的兴趣。本学期根据教研组的活动安排和不同年级的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。高一的手抄报，高二的综合知识竞赛，高三的阅读竞赛都已经圆满落幕，各年级在老师的悉心指导下都取得了不错的成绩。
四、大力推进教学研究，努力提高教学质量。
根据我校的特点，大部分教师都能积极大胆地进行英语教学研究，积极申报研究课题，平时多观察多思考，对教学实践中发现的其他问题进行总结，并用文字表达出来。联系实际，积极撰写外语教育教学论文、教学反思和教学设计。一些教师还因其教育教学论文、教学反思和教学设计获得了区级奖项。
不会学习的人在21世纪会是新文盲。学风改革是我们组的核心任务之一。我校英语组力求关注学生的学习过程和方法，在教学和研究过程中发现、探索和研究认知活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和掌握问题的过程。新课程对传统的教学方法提出了挑战。教师应该是学生的学习伙伴和学生发展的促进者。因此，我们英语组努力营造一种民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生的互动、合作、交流中完善学生的个性和人格，促进师生共同发展。
总之，从第一学期开始，外语教师注重自身素质的提高，一直以高标准严格要求自己，在教育教学方面取得了一定的成绩。但我们也知道，这些成绩的取得，是有各级领导的关心和学校其他学科老师的大力支持与配合的。我们也知道我们的工作仍然需要改进。今后，我们决心再接再厉，努力把学校英语教学的各个方面提高到一个新的水平。