上海市建平中学西校发展评价

从2010到2013，学生在全国、市、区各级各类比赛中获奖401，团体奖超过100。连续三年中考综合排名居新区同类学校之首，得到了学生、家长和社会各界的广泛认可，建平西校的品牌效应日益扩大。2003年7月，为了把建平西校这一优质教育资源做大做强，社会发展局决定将张杨中学划归建平西校管理，为学校的可持续发展赢得了机遇和后劲。经过两年多的磨合，重组后的建平西校进入了健康、持续、稳定的发展轨道。建平中学西校经过十三年的建设，已经成为上海市具有较大影响力的品牌初级中学。

深化办学理念，确定价值取向，设定三年发展目标。

建平中学西校秉承集团“资质+专业、规范+选择”的办学理念。围绕办学理念，学校在校本管理、课程设置、教师专业发展、学生健康成长四个方面开展了有效的行动研究；积极参与教育均等化和城郊一体化的实践，加快教育现代化的步伐，形成建平中学西校自身的价值取向。

办学价值:为国家培养人才，教育孩子，为地区解除后顾之忧，发展学生，为教师立业，传承创新文化。

教师的价值:不断学习，努力提高自己的专业水平，充分关注学生现在的幸福，培养学生对未来的信心。

学生价值观:做一个有灵魂有灵气的阳光少年。

(1)有灵魂:是指遵纪守法，遵守公共道德，明辨是非，明辨善恶，知美丑，乐于奉献，勇于创新，懂环保，善于合作，有爱心，讲责任，重实践。

(2)有气场:是指掌握必要的基础知识、基本技能和学习方法；对知识有基本的兴趣和动力，有正确的学习态度，有一定的思维能力和表达能力；有一定的强智慧等。

(3)阳光青年:指懂得健康的含义，有健身意识、习惯和技能，有健康的情趣、良好的行为和生活习惯，充满生机和活力的人。

建平中学西校新三年的发展目标是:坚持从学校实际出发，在原有基础上积极求变，构建以德育为核心、以个人潜能为基础、以生态教育为特色的素质教育实施体系。把学校打造成上海市有影响力的品牌初中，经得起各种评价，在课程领域不断寻求改革和实验，充满行动研究。