初三学玩作文。

第一章:学玩初三作文，玩得开心，学得踏实。

我把这句话视为至理名言。虽然没有华丽的词藻，但是很清楚的说明了玩和学的亲密关系，以及玩和学的价值。

静静的想一想这句话，你会发现想玩得开心还挺难的！因为玩之前，家长会问你:作业玩了吗？你会想，哎呀，好烦啊。我差点没做到。如果答案是:还剩下一点点要做。家长一定要郑重的说:还不赶紧做。我就这样拒绝了你，根本没有给你反驳的机会。而如果你低声说，就搞定了。父母犹豫要不要让你出去玩，你却在心里暗暗盘算着怎么做作业，玩的时候总想着作业的危害。

学习要踏实，就是上课认真听讲，课后完成作业等等。但这还不够。中国人讲究读书。即使你把整本语文书背下来，考试最多也就30分。数学考的是你的研究能力。如果机械地局限于课本知识，不知道如何外推和灵活运用，考上的成功率为零。英语要求听、说、读、写多，平时不努力学习。怎么才能优秀？就像王安石的《尚钟勇》受其影响，所以贤，不可为，为众人；今日之夫，不受天道，而为众人所困，不受天道者，只为众人。

如果你今天努力学习，你明天会过得更好。

每个周末，我都会和妈妈争论是先写作业还是先玩。当然，我觉得应该允许我先玩一会儿，因为我已经上课五天了。每天放学回来我都会做作业，做完作业就睡觉。我根本没时间玩，但我妈总是以我没完成作业为由拒绝我的要求。因为有一次我妈答应让我玩一会儿再写作业，可是我一玩就忘乎所以了，作业一拖再拖，直到周日晚上九点多才写完。母亲无法忍受。先是用“三寸不烂之舌”骂我，又用“无敌铁砂掌”狠狠揍了我一顿。从那以后，无论我怎么恳求，我妈都坚决不动。唉，我太贪玩了！你真是自酿苦酒，自己喝。

其实我也明白，玩之前要写完作业，这样才能玩得开心，没有心理负担。但是想一想，当我上完语言英语的培训班，再完成老师妈妈布置的作业，留给我玩的时间不多的时候，我就忍不住边写作业边玩，偷偷玩的诱惑。这样玩的不好，作业质量也不高，成了恶性循环。

人们都说孩子是新苗，学习和作业是土和水。然后我觉得游戏和玩具就是肥料。虽然太多的肥料会毒害幼苗，但太多的水会淹死它们。

都说可怜继承佳人，但请可怜可怜你的孩子，每天给我们留点时间玩吧！

第三章:学与玩三年级作文“学就是学，玩就是玩！不要边学边玩，边玩边学！”我妈和老师在我耳边“吹”(在我看来)。我不同意这样的批评。自从来到巨人学校，我就一直在玩学习，玩中学。

有一天，老师说:“今天作文课我们打三足怎么样？”当我们想到我们不会写作文时，我们都欢呼起来。我是班里写得好的，不能这么畸形，丢脸。我表面上装出平静的样子，但内心充满喜悦。比赛结束了，我和胡瑞祥是第一名，我心花怒放。我坐在椅子上感觉很舒服。过了一会儿，老师说:“休息好了再开始写吧！”“我们一听到，嗯，就又开始写了？我脸上带着微笑，心里却满是抱怨。不要哇！我以为不用写作文了，没想到...唉，就写吧！我写着写着，发现自己就在那里，笔尖移动的越来越快，越写越激动。这小小的笔尖仿佛永远写不完我的想法，我的大脑在飞速运转。刚刚玩的热闹场景又在眼前重现，想写的内容堆积如山，只有这小小的笔尖才能表达出来。一气呵成还沉浸在刚才的游戏里。

后来才知道这叫:学着玩。我陪伴着巨人，作家的摇篮，在学习和玩耍中快乐成长。

第四章:学玩三年级作文在生活中肯定会遇到很多问题，比如:这道数学题怎么做；这个字怎么写；如果你找到了钱，你应该立即把它交给警察叔叔吗...

最近遇到一个难题:玩和学习哪个更重要？我过去有一个非常坏的习惯。当我完成作业的时候，我看起来很自由。我要么在房间里走来走去，看着外面的风景，要么玩PSP。难得会读书写字，整天游手好闲。爸爸发现了这个问题，语重心长地对我说:“儿子，不要整天游手好闲，适量玩玩PSP和电脑，照顾好自己的学习，不然成绩会一落千丈，所以我决定给你立个规矩:PSP和电脑只能在生日和节假日玩。”当时我面如土色，呆若木鸡，心想:哎！这次我完了！

第二天，我一大早就起床了，开始做作业。父亲说:“表现不错，但是一定要说到做到。”我听了不高兴。父亲走后，我忍不住又玩了一次PSP，玩了两个小时。爸爸回来看到我又在玩，勃然大怒，拿起PSP就往地上扔，恶狠狠地对我说:“你怎么能这样！你不想学习了！”晚上躺在床上，辗转反侧，睡不着，心想:我现在在学习，爸爸也多次叫我不要玩PSP，可我就是不听。我是不是太过分了？亡羊补牢，为时未晚。明天我就按照爸爸的规定去做，成绩一定要赶上！从那以后，我就很少按规定玩PSP了，学习成绩也提高了很多。这个“难题”帮了我。如果每个人都遇到这种麻烦，就应该像我一样去解决！