中学生过生日的信息利大于弊

1.鼓励孩子不要珍惜父母的劳动成果。孩子不去打工，中国的中小学生很少靠自己打工挣钱。生日聚会的钱只能来自父母。父母赚钱容易不容易，毕竟是父母劳动的结果。公众用这个成果做必要的事情，比如上学、读书、交学费、买好书，是正当的，也是可以理解的。用这些钱去做不必要的事情，有的还认为酒席越大越好，为了自己的面子，这显然缺乏对父母的体谅和理解。如果这种不珍惜父母劳动成果的心理蔓延滋长，就会不珍惜自己和他人的劳动成果，成为对自己和他人的不负责任。

时间是一个常数。花在生日聚会上的时间越多，花在自我发展上的时间就越少。有的中学生为了准备自己的生日聚会，为了联系参加聚会的同学，兴奋得几天睡不好觉。他们上课经常走神，庆祝生日的动力成了学习的障碍。

3.大脑的空间也是一个常数。思考吃喝玩乐的脑细胞多了，学习学习运动的脑细胞自然就少了。学生小的时候就在脑子里种下了这样的种子。一旦它们在心中的田野里生根发芽，往往会蔓延到难以收拾的地步。每个种田的人都知道，如果田里杂草丛生，庄稼和蔬菜就长不好。庄稼和蔬菜需要护理才能生长；杂草不小心长得很快。如果长了，一定要及时连根拔起，否则会危及农作物和蔬菜的生长。在心灵领域也是如此。学生的一些好的思想品质，就像庄稼和蔬菜一样，必须培养、播种、呵护才能成长。而那些懒惰自私的思想就像杂草，往往不播种不护理就莫名其妙的长出来。如果长出来，不及时连根拔起，就会侵入农作物和蔬菜的地盘，抢占农作物和蔬菜的营养。我们害怕自己无法根除心中的一些杂草，那么如何给它们浇水施肥呢？

最害人的是攀比造成的不良风气。我国封建社会延续时间长，封建社会不允许普通人拥有独立的权利，从上层培养了人们的从众意识。当一件事情发生的时候，并不是独立的去分辨对错，而是经常去看大家怎么做。只要跟上大家，对自己的错误没有责任，心安理得。这种从众和攀比的心理在学生中也很强烈。所以学生中有流行追星风，追星风，三毛热，琼瑶热，金庸热，穿名牌热...一些根本不具备火爆条件的人，愚蠢地跟着别人去火爆，宁愿丢掉自己的特长，抛弃自己的特色，甚至加入到以非法手段追风的潮流中。这对学生的成长显然是有害的。

总之，举办生日聚会弊大于利。这些年来，我一直不允许我们班的学生举办生日聚会。不仅如此，我们班的同学还互相约定不送生日礼物，不送生日贺卡。学生们在班会上讨论了这个问题。他们觉得即使寄生日贺卡也弊大于利。一个班60多个学生，没有他送你也不好。全部送过去，一年60多次，买的写的，比贺卡大小还贵。把他们弄得团团转，往往会偏离生日时鼓励进步的意义，变得繁琐、庸俗，有时还会产生一些不和谐、不愉快。最后大家一致决定，生日不办酒席，不送礼，不送贺卡。

这孩子吵着要举行生日聚会。家长可以跟他说，你不要违反班级开班会上做出的决定。再跟他说一遍，老师的意见没做。不要和社会上其他有钱人比。如果我们把参加宴会的时间省下来，用参加宴会的钱去帮助失学儿童，我们会活得更有价值，更自豪。

没有招待外国人的宴会。在家里，一些人应该庆祝。但是我主张不要把重点放在吃上。中国人已经饿了很久了，所以如果有什么值得庆祝的事情，他们脑海中的第一个信号是吃饭。其实除了吃，还有很多有意义的庆祝方式。

1.举行家庭诗歌朗诵会。孩子最好提前写一首诗一首歌，在生日的时候朗诵给父母听。

2.举办一场家庭音乐会。可以欣赏世界名曲，也可以让家人单独演奏乐器，也可以单独唱卡拉ok。当然，演唱会歌曲的主题是祝贺孩子生日。

如果孩子们喜欢素描，他们可以举办一个家庭素描派对。指导孩子写、指导素描，家长可以做他的员工，听他的指令。

4.举办家庭故事会。父母可以讲自己的生日故事，上一代人的生日故事。孩子们可以讲述伟人、名人和科学家的生日故事。

5.举办家庭艺术展。如果是一个爱画画的家庭，孩子们历年的画都会被集中起来挂起来，供全家人欣赏和评价。

6.孩子为自己的生日写一篇作文，家长也可以为孩子的生日联名或单独写一篇，全家人一起读自己的文章。如果每年都写这样的文章，相聚十几年，今年看今年的文章，欣赏去年、前年、十几年前的文章，这样的生日精神生活一定会很丰富。每年的生日用品都是父母保管的。等孩子长到18岁，会装订成册，交给孩子保存。如果孩子继续积累以后的生日作文就太好了。此外，还可以举办日记展。

7.举办家庭书法展。如果你是一个热爱书法的孩子，可以把他小时候开始学写字时歪歪扭扭的作品，以及以后一年一年一步改进的作品整理出来，让孩子看到自己的成长足迹，总结经验教训。

8.让孩子们组织一次家庭问答比赛或家庭问答晚会。孩子当主人，这样孩子会变得更自信，更聪明。

9.引导孩子为父母做一件事，让父母双方都感到快乐。父母可以提前给孩子暗示，然后对比对父母的感情，是对母亲的感情更深，还是对父亲的感情更深。引导孩子在玩笑中学会体谅父母，养成把带给别人快乐作为自己快乐的良好品质。

10.就“我从昨天开始成长了什么”举行一次家庭讨论。看你增加了哪些知识、能力、特长、好习惯。你体重增加了多少？你的身高增加了多少厘米？跑、跳、投的成绩分别提高了多少？最重要的是引导孩子发现自己成长了哪些爱好和特长。

11.孩子们可以设计一个家庭生日庆祝仪式。仪式程序包括主持人宣布仪式开始，讲述仪式中的注意事项，生日会给父母送小礼物，感谢父母的好意，给孩子送纪念品鼓励孩子进步，生日会宣读生日致辞，告诉父母对孩子的期望。亲戚中也可以有长辈发言，给亲戚中的同龄人演讲。

12.举行一次家庭体育比赛。比如晚饭后，父母和孩子打乒乓球、羽毛球，父子摔跤、跳跃。如果孩子们的生日和周末重合就更好了。全家人可以一起去郊游，爬山，参观博物馆。也可以玩一些孩子设计的游戏。

这些生日方式比吃一顿饭更有意义，会在孩子心中留下美好的回忆，加深家人的感情，激励孩子上进。