邢台市第二十三中学教学质量

学校始终以教学质量为中心，紧紧围绕教学中心开展各项工作。我们知道，提高教学质量和培养学生素质是现代学校的生命之源。因此，我们严格管理和考核师生，不断拓展新的办学思路和举措。由于学校的政策到位，措施得当，方针合理，教师的积极性被激活，培养了很多优秀的学生。1998至2006年，初中* * *送走毕业生2000人，其中595人升入各级中专，598人升入邢台一中。尤其是2002年，学校进入发展高潮，2002-2006年五年1000毕业生中有200多人升入一中。其中2004年毕业100多人，40人升入一中。2005年毕业200多人，48人升入一中。2006年毕业200多人，51人升入一中。2004年，綦江以全市中考各科总成绩第九名的成绩被一中提前录取。在全国和省级比赛中，仅2006年就有35人获得一等奖，46人获得二等奖，90人获得三等奖。同时还建立了严格的考试对标制度，即立足本校，在每一次与友好学校的考试对标中，肯定成绩，增强信心，采取措施。短时间内解决发现的问题，弥补我们的不足。结果表明我们的成绩是优秀的，再次证明了我们的办学能力和教学水平是经得起考验的。

学校不断采取各种措施和手段，提高教师的专业素质和教学质量。利用寒暑假和其他休息时间对教师进行微机操作技术、多媒体课件制作技术和网络信息技术的培训，使教师不断适应新的教学形势，跟上现代化教学的步伐。每个老师都配备了一台电脑。依托北大附中网校和河北师生网的优势，在线学习和观摩教学信息和方法，学习先进的教学理念和教学方法，取得了良好的效果。老师们普遍觉得受益匪浅，学以致用。此外，我们应该采取“走出去，请进来”的政策，广泛建立姐妹学校，取长补短。我们与石家庄、邯郸、衡水等地一些教学实力雄厚、教育水平一流的重点中学以及本市的一些重点学校建立了长期友好关系。通过派老师学习、听课、教研、标杆考试等方式，在教学和信息方面不断交流和沟通，打破了过去学校闭门造车的被动教学局面，本着教学互补的原则，提高自身素质。教师在各种报刊杂志上发表了多篇教研论文，有力地促进了教学。向管理要成绩是我们的办学特色。教师们精益求精的态度和对每一位学生严格负责、脚踏实地、孜孜不倦的工作作风成为我校的一大亮点，而教师们娴熟的多媒体教学技术和计算机操作水平则是我校一道亮丽的风景线。很多家长看到了学生文明守法，肯上进。