如何培养孩子的网络安全意识

1，知识修养。

在每个年级的高一中，组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，在信息技术课程中实施“虚拟世界中的现实思维”讨论，让学生树立信息安全的意义，了解病毒预防和信息保护的基本方法。

同时，要认识到计算机犯罪的危害，逐步养成安全从事信息活动的习惯。在使用互联网的过程中，要了解网络使用规范的基本内涵和相关道德规范。

能够识别和抵制不良信息；树立网络传播中的安全意识。增强自觉遵守信息活动相关法律法规的意识，负责任地参与信息实践。了解信息技术给身心健康带来的有害因素，养成使用信息技术的健康习惯。

2.把你所学的应用到实践中去。

结合教材，在全年级开展“信息技术与社会问题辩论”综合活动。通过参加这样的辩论赛，要求学生有意识地拓展信息技术和安全知识，提高综合活动能力。

做好学生的“网络社会”活动，通过各种渠道让学生了解一些信息活动过程中存在的问题及其危害，掌握网络伦理知识和一些信息安全法律法规。

国内外，同时让学生知道信息活动过程中存在的负面因素，学会识别和抵制不良信息，在网络交往中加强自我保护意识，做一个好的学生“网络社会”。

3.案例研究，使用事实。

通过身边的实际案例，了解情况，了解搬家的原因。让学生知道，他们的人生观、价值观、道德观在转型期不受网络信息安全意识的影响，容易通过网络的各种不良诱惑导致一些悲剧，同时造成人格扭曲，甚至走上犯罪道路。

第二，加强宣传，让学生在日常生活的点点滴滴中潜移默化地树立网络信息安全意识。

学校必须组织信息教育研究机构的力量，开设校园网络信息安全专栏，研究网络安全案例。学校要从技术上普及网络知识和信息安全知识，引导学生吸收优秀文化，自觉抵制网络不文明、不健康信息，维护好网络“双刃剑”。

对于21世纪的学生来说，互联网已经成为他们学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能、获得乐趣的有力手段。

在我们中学生中，应该树立正确的网络观，认为网络是网络素质及其网络的基础教育，从而保护自己免受其害。中学生要从国家、社会、家庭、学校等方面齐抓共管，更需要加强自身修养，不断提高自己的才能。这样才能真正做到“近墨者不黑”。

扩展数据:

提高个人网络安全意识的方法；

1.加强法律监督势在必行。

目前，我国互联网相关法律法规还比较缺乏。相关部门应根据网络体系结构和网络安全的特点，尽快建立相对完善的网络应急体系，为解决网络安全问题提供法律依据。

2.网络安全体系的建设迫在眉睫。

构建完善的网络安全架构，不仅要从技术层面保证网络系统的安全，还要加强对网络安全问题的监管，为用户创造良好的网络环境，尽可能地预防网络安全事故的发生。

3.网民的人身安全意识有待提高。

现实生活中，很多网络事故的发生都是因为网民自身的安全意识太低，让不法分子钻空子。因此，广大网民一定要提高网络安全意识，丰富网络安全知识，做到以不变应万变，避免落入不法分子故意设置的网络“陷阱”。