中学物理教学工作计划
教育对于全面建设小康社会，实施第三步战略目标，最终实现中华民族的伟大复兴具有特殊的意义。根据党的十六大的要求，落实教育优先发展的战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真贯彻党的十六大精神，本学期物理将围绕课程改革的中心议题。以下是一些具体的想法:
二、有效推进物理课程改革
1，进一步更新教育观念
新的物理课程标准以“培养全体学生的科学素养”为目标，这就要求我们树立以人为本的新的教育理念。要把发展每个学生的潜能，发展健康人格，自我教育和自我规划，初步形成终身学习的意识和能力，参与竞争包括国际竞争的意识，初步形成正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务。
2.展示精品课程，推广探究式课堂教学模式。
新的物理课程标准由两部分组成，一部分是科学探究，另一部分是科学内容。科学探究包括以下要素:1、提出问题、猜测与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评价、交流与合作。将科学探究作为课程标准的内容之一，在我国科学教育史上是从未有过的。显然，原有的以教师讲课为主的课堂教学模式已经不能适应新的物理教学。我们必须改革课堂教学模式。本学期在前两年探究式课堂教学介绍和引进的基础上，总结经验教训，邀请在第五届百名好课评比中获奖的老师开班展示，大力推广探究式课堂教学模式。努力让每一个物理老师都理解这个模型，并运用到教学实践中去。
只有这样，新课程标准才能落到实处。否则，必然是旧瓶装新酒，无法适应课改的要求。
3、实施体育实践活动
新课程标准特别强调社会实践活动。初中教学大纲规定每学期至少要开展一次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学期要开展一次研究活动。而且中考和高考的命题越来越注重实际问题。为了检验实践活动的开展情况，也为了展示我市前一阶段的成果，本学期将开展初中物理实践活动报告的收集与评价工作，然后在此基础上开展高中物理研究活动报告的收集与评价工作，掀起实践活动的高潮。
第三，狠抓毕业班教学
在新世纪，教育的地位不仅得到了巩固，而且得到了更快的提高。家长越来越重视学生的学习。因此，对毕业班教学的研究不能削弱。2003年，高考物理在中断两年后将是单科考试，各高校的选考方案也已公布，物理成为大多数高校大多数专业的选修科目。这对物理学来说既是挑战也是机遇。我们一定要下大力气研究考试趋势，拿出有针对性的复习措施，把握高考动态，提高复习效率，争取2003年高考取得好成绩。
第四，搞好师资培训
优秀整洁的教师队伍是教学质量的根本保证。这学期我们也会配合学校做好新老师的培训工作。中期继续在初高中开展一些集体备课和研讨活动，让他们尽快提高课堂教学水平，完成教学任务。在去年评出100个优秀班级的基础上，让优秀班级的获奖者出现在课堂上，一方面展示他们的教学风格，另一方面在实践中进一步锻炼和锻炼青年教师。最后，要充分发挥骨干教师的带头作用，督促他们总结教学实践，宣传成功的教学经验，扩大影响。要千方百计创造和争取机会，让少数有特殊潜力的中青年教师尽快成为名师。
一个优秀的教师不仅要能上好课，还要善于教学和科研。就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理的教学和科研，本学期将对论文和教案进行评估。教学离不开研究，研究也离不开教学。只有教学和科研紧密结合，教学和科研才能发挥最大效益，才能让物理教师腾飞。
第五，抓好教研组的建设
1.教研组活动是为了搞好学科教学，深化课堂教学。
改革的保证。也是培养师资的重要环节。教研组必须在开始时制定一个学期的活动计划。活动要有规律，两周至少保证1次，每次2课时以上。
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2.加强理论学习，要理解素质教育的本质和物理教学改革的意义和内涵。特别是要加强课堂教学改革的理论研究。当然也要加强物理专业知识的学习，尤其是近代物理的学习。要加强新教师实验能力和解决问题能力的培养。
3.加强教学实践探索。提倡集体备课，备好教案，还要多备学案，备课要针对如何探索，如何让学生更多参与，如何让学生获得更多能力。上课少说话，专心。我们应该启发而不是灌输，因为教师的主要任务不再是给学生灌输知识，而是培养各方面的能力。应该让学生观察现象，思考问题，尝试自己解决问题。老师之间应该互相学习，互相探索。多倾听对方。听课后最好现场评价一下。上课不评论或者时间长了不评论是非常不好的。评课要实事求是，说一不二，不要只说好话。那样的话，对老师没什么帮助。我们应该开设一些探索性和创新性的课程。
4.要加强群体内部的凝聚力，提高教研组的整体水平。教研组组长要在各方面起到表率作用。要带头上课示范，带头教研。我们应该积极培养和支持青年教师，让他们尽快成长起来。青年教师也要努力学习，虚心请教，教研组的整体水平才能提高。
第六，具体工作
1和2月，全省初中物理多媒体辅助课堂教学子课题组活动(部分学校参加)
2.3月23日江苏省初中应用物理知识竞赛(王萍二中)
三月，三月，高三物理复习研讨会
4.3月27日，苏州市初中物理竞赛复评会(吴中区，教师和研究人员参加)。
5、4月10，苏州市重点中学备课组长会议(省昆中)
6、4月初高中新老师集体备课、听课、评课。
7、初高中物理教学改革观察活动
8.高二物理实验探究。