当我走进中学大门时，我写了一篇作文。

当我走进初中的大门时，过去六年的点点滴滴都已经被一阵摇曳的风轻轻吹走了。进了初中的大门，我就踏进了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等待着我去探索。当我走进初中的大门时，娇艳的花朵和绿草已经快乐地跟着我前进的步伐，勤奋地长大了。

当我走进初中大门的时候，生活已经无情地剥夺了我十四年的光阴，但我不后悔，因为在波澜壮阔的人生长河中，处处都有我清澈的心流出的流水。太阳从东方缓缓升起，轻轻地将我拉上人生的第二个台阶。当我走进初中校门的时候，眼睛外面的时间会更宽，这引起了我的好奇心，也压下了我懵懂的童声。

沉重的压力让我喘不过气来，但我还是更贪婪地呼吸着知识的空气。也许，初中和过去是两个不同的世界，有太多的智慧等着我去学习，有太多的东西等着我去适应，有太多的问题等着我去分解，有太多的压力等着我去承受...也许在这个五彩缤纷的世界里，我会泪流满面，但阳光总在风雨后，我相信我会冲破乌云，看到光明！

今天我迈出了第一步，明天我将迈出第二步。但如果我今天走得不稳，明天就可能被莫明的风吹倒。但理想鞭策着我，它像仙人掌一样，让我在烈日和风沙中茁壮成长。

写作方法

可以有语言技巧(如修辞、句式、寓意、用词、作者风格)和表现手法(常见的有悬疑、借鉴、联想、想象、抑扬顿挫、点面结合、动静结合、叙述与议论结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)。

对比、铺垫、速写、伏笔、正面具象符号、以古讽今、揭示宏图、承上启下、开门见山、衬托、渲染、动静对比、虚实并存、实写虚写、托物抒情等。)，以及表达方式(即常见的叙述、描写、抒情、议论、解释)。比喻、夸张、拟人、排比、对偶、对比等修辞手法。