数学教育中的名言
教育是一件非常重要的事情。下面我整理了一本关于数学教育的名言名句全集。欢迎阅读！
1.宋代儒学大师朱说:学而不疑者，必以疑教之。
2.古人说:？好的思考导致成功，好的诱惑导致沟通，诱惑与思考交融，百炼成钢。
3.美国心理学家、教育家杰罗姆？布鲁纳说:知识的获取是一个主动的过程。学习者不应该是信息的被动接受者，而是知识获取的主动参与者。
4.任鹏杰老师(沈主编)常说:？努力比能力更重要。
5.？水尝之无味，荡之成涟漪；石头里没有火，光来自碰撞。
6.加里宁曾称赞教师是人类灵魂的工程师。
7.行为心理学华生曾断言:给我十几个健康的婴儿，给我一个可以培养他们的特殊世界，我可以保证，我可以随意培养任何一个，成为我选择的任何一种特殊的人，比如医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐、小偷。(高觉夫:《现代西方心理学史》，人民教育出版社，1982，第264页)。
8.丹麦的中小学几乎没有考试。一个学生进入大学通常只经过三次考试，即小学毕业、初中毕业和高中毕业。此外，国家明确规定，任何人、任何学校不得参加任何笔试。原因:在进入成年社会之前，一个人的发展潜力是多元的，用纸笔笔试只能说明很小的一个方面。所以对很多学生来说，评价学生的表现是非常重要的。对历史新课程发展性评价的思考。
9.哲人云:？人生有两种悲剧:一种是追求的目标达不到，一种是追求的目标达到了。
10.？改变世界很难；更容易改变自己。我不能改变世界，但我可以改变我的教室。教室变了，我眼中的世界自然也变了。红岭中学高级历史老师利奥。
11.古罗马的贺拉斯指责该学派过于关注现实，缺乏快速进步。
12.古罗马哲学家西塞罗:？万物中最伟大的艺术，活在世上的艺术，是通过生活而不是学习获得的。
13.古罗马的塞内卡:？我们受教育不是为了生活，而是为了学习。
14.？老师:及时改正错误。人无完人，再好的老师也会犯错。称职的老师和不称职的老师的区别在于，前者懂得及时改正错误。当他们犯错的时候，他们敢于承认并尽一切可能去改正，然后继续做他们应该做的事情。而无能的老师总是想尽办法掩盖自己的错误，结果往往是越描越黑，从而失去学生的尊重。/当你说了什么话，或者无意中伤害了孩子的感情，或者说错了话，一定要马上道歉，及时纠正错误。承认错误然后就不用想了。这样，你不仅可以赢得同事和学生的尊重，还可以教会学生一个道理:错误如果处理得当，会成为学习和成长的好机会。摘自美国安妮特？l？Brushaw，方亚杰译，101给教师的建议，中国青年出版社，2007年5月第1版，第60页。
15.瑞士教育家裴斯泰洛齐认为，活着最有价值的东西在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使每个人经过锻炼后都能人尽其才，达到自己在社会中应有的地位。
16.19世纪德国著名教育家陀思妥耶夫斯基强调:在现实生活中，人不可能也不应该都变成一样的？,?通过每个人不同的表现，会有很大的差异。
17.古人说:？我想长寿，但我快乐；没有什么比善良更令人愉快了。
18.法国大作家雨果？善良是历史上罕见的明珠，善良的人胜过伟大的人。
19.达？芬奇:？真理只有一个，而且不在宗教，而在科学。
20.？记录在纸上的思想，就像名人在沙地上留下的脚印。我们也许能看到他走过的路，但如果我们想知道他在路上看到了什么，就必须用自己的眼睛。叔本华
21.没有不好的，只有不负责任的人！桂少海。周雪峰责任重于泰山(序言p1)
22.只有了解课堂，才能真正了解教育；只有改变课堂，新课程才能真正落实。华东师范大学郑金洲教授
23.？没有新书能逃过我们的视线。我当校长的时候，总是定期组织学生读新书，学理论。苏霍姆林斯基
24.郑金洲认为:案例是对一个实际情况的描述，它包含一个或多个困难问题，也可能包含这些问题的解决方法。
25.英国科学家伯纳德说:一般来说，提出一个课题比解决它更难，所以评价和选择一个课题就成了研究策略的起点。
26.两次获得诺贝尔奖的巴丁博士说:决定一项研究能否取得成果，很重要的一点是看它选择的科研课题。
27.学生要正直，老师不能跪着教。南师大附中著名特级教师吴菲。
28.天空中没有鸟儿的痕迹，但我已经飞过。泰戈尔
29.世界上发生的事情是困难的。做了就好办，不做就好办。彭端淑
30.顾凌源认为，所谓教育案例，是指包含一些决策或难题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思维水平及其下降或成就。
31.根据美国心理学家巴斯？半个世纪前，人们大学毕业后，所学知识的70%左右总能用到退休前；在当今时代，这个数字降低到2%，意味着大学生毕业后从事某一职业所需的知识和技能，有98%需要从社会的大课堂中获取。
32.学习不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度；学习不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
33.中国不缺想当官的老师。缺的是爱读书的老师；中国不缺应试的老师，而是有思想的老师。
当代作家刘烨说:现在需要的是脚踏实地为中国工作的人。
35.责任是每个企业的文化根。一个企业要成就百年基业，责任必须贯穿其中。桂少海。周雪峰写了《责任重于泰山》(序言p2)
36.一个缺乏责任感的民族，是一个走向衰落的民族；缺乏责任感的企业是没有前途的企业；一个缺乏责任感的人什么都做不好。桂少海。周雪峰写了《责任重于泰山》(序言p2)
37.一位社会学家说:生活中，我常常自己养一把土，却抱怨土丢了眼。
38.？弱者等待机会，强者创造机会。法国物理学家和化学家居里夫人。
39.？尺短，寸长，物不足，智不清。屈原
40.？科学的未来只能属于勤奋谦虚的年轻一代。俄罗斯生物学家巴甫洛夫
41.？三万六千日，夜夜如烛。李白，唐代著名诗人
42.清华附小副校长。著名特级教师窦桂梅？一个老师能做到的，她的学生也能做到。
43.？如果每个孩子都学会了欣赏自己，找到了自己是好学生的感觉，有了自信和创造的尊严，那么不仅老师的担心和唠叨没有必要，他们还会获得真正的财富，可以享受一生。窦桂梅日记
44.爱默生曾经说过:全世界都给那些一心为了梦想的人让路。
45.梦想是成功的前提，成功是梦想的归宿；梦想是成功的基础，成功是梦想的大厦。
46.阿基米德:给我一个足够长的支点和杠杆，我可以撬动整个地球。
47.一位诗人说:如果一个人没有梦想，他就像一只断了翅膀的鸟，再也飞不起来了。
48.一位心理学家说:如果你满足于十分之一，你只能达到十分之一。
49.？海纳百川，气度大。有长城，但没有欲望是正义的。林则徐
50.20世纪印度伟大的哲学家和智者圭多？克里希那穆提生活中你不能不考虑的事情:我们为什么需要教育？教育的真正意义不就是培养你的智慧，并用它找出所有问题的答案吗？智慧是一种无限的宽容，让你自由思考；没有恐惧，没有公式，然后你就能发现什么是真实正确的。生活真的很美好，并不是我们自己创造出来的某种丑陋。只有你重新审视一切，你才能体会到它的丰富、深刻和可爱，包括宗教、传统和当今腐败的社会。那么，从以人为本的立场探索什么是真理(不是模仿而是探索)就是教育。
51.海尔总裁张瑞敏说？把简单的事情做好不容易。
52.只有当你承担责任的时候，你才能知道责任的巨大；只有承担责任，才能清晰地听到生命呼吸的声音；只有承担责任，才能对得起自己的良心。桂少海、周雪峰写《责任重于泰山》p36。
53.苏霍姆林斯基认为:如果一个人不信任学生，认为他们在学校里会一事无成，一事无成，那么他不仅会让学生痛苦，而且会为生活感到苦恼。
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