中学校园足球活动实施方案
为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神和省教育厅、省体育局《关于在全省开展青少年校园足球工作的通知》(鄂教育〔20xx〕4号)，推进我校校园足球课程和教学体系建设，提高校园足球教学和活动质量，以校园足球教学改革为突破口，为促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
通过广泛的校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年对足球的兴趣。
二、工作方针
根据《国务院中央关于加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高学生的身体素质和身体素质，培养奋斗意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为基础，体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度相互配合，充分发挥我们的资源优势，加大投入，创造必要的条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
第三，组织
为加强对我校校园足球工作的领导，成立了我校校园足球工作领导小组；
组长:校领导
副组长:学校分管政治和教育的副校长。
学校主管教育事务的副校长
学校主管后勤的副校长
成员:政教处主任
政教处副主任，鲜少大队辅导员。
体育组组长
校园足球教练(市外足球教练)
体育教师班主任体育艺术小科
第四，职责分工
1.分管政教处的副校长负责学校足球工作的全面开展；
2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加各级小学足球联赛。
3.教务处负责对快乐足球课堂教学的监督检查。
4.周艺博负责组建小型学校足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，组建学校足球队参加校外比赛；
5.刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；
6.李进海负责组织和安排学校的比赛，体育和艺术科的其他成员提供协助；
7.方莉负责将每周与校园足球活动相关的图片和信息上传到草市中学的校园足球博客空间，其他老师也要积极参与。
8.运动队负责校园足球进课堂和各类足球比赛的具体实施。
9.校园足球教练负责快乐足球进课堂的指导和足球的基本技术训练。
10.后勤团队负责足球教学、训练和比赛所需场地和器材的采购。
动词 （verb的缩写）具体要求
1.各部门要统一协调，确保具备足球教学、训练和比赛所需的场地、器材等条件；
2.在校学生每周应开展不少于2小时的足球活动，以个人、班级、学校等组织形式为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动；
3.利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛。学校必须组织校内班际、年级间竞赛，保证每年各级竞赛不少于18。
不及物动词实施内容
(一)校园足球文化活动
1.以足球活动为切入点，以个人、班级、学校等组织形式为基本活动单位，引导学生自主设计、自主创业、自主活动、自主管理的过程。
2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、报纸宣传校园足球。通过校园红领巾广播站和班级文化窗口的宣传，营造足球文化氛围，宣传足球的历史、足球的魅力和足球对提高国家实力的作用，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、黑板报比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动。，激发学生的进取精神，培养学生的审美、想象和创造能力，提高孩子的综合素质。
(二)快乐足球进课堂
1.每堂教学课都渗透着快乐足球在体育教学中的作用。快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门和进攻、绕杆、五人制足球等。，其中包含一定的技能训练或竞技对抗，让学生找到适合自己参与的项目，积极参与足球活动。
2.在中高年级，安排一定时间的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，组建男女同校足球队，为在全校普及校园足球打好基础。
(3)足球比赛
1.每班5人以上(男女不限)参加体育俱乐部足球训练。
2.建立班级足球队(男、女队)，组织参加年级足球比赛。
3.培养足球裁判，参加校园足球活动和比赛。
4、组建学校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。
七、足球项目三年发展规划实施步骤和目标。
(1)第一阶段(20xx，2 - 20xx，9)
最难的部分实际上是在开始这个阶段是规划实施的初始阶段。所以学校把这个阶段定义为立项、宣传、奠基阶段，要求所有老师按照计划和分工做好本职工作。
具体步骤如下:
一、成立工作管理小组，分工明确，责任到人；
b、制定出切实可行的计划；
c、组织体育达标；
d .积极参加相关部门组织的所有足球比赛；
e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；
f、每周组织教师进行一次足球知识培训；
g、布置学校足球文化墙，利用学校广播站、黑板报、橱窗、报纸做好沟通宣传工作。
(2)第二阶段(20xx，9 - 20xx，2)
在这个阶段，学校被指定为深入、巩固和激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地开展工作。
具体步骤如下:
a、召开专题总结会，认真总结第一阶段工作中的不足，积极改进工作方法，表彰先进典型；
b、组织首届“校长杯”学校班级足球赛、首届“草地之星”杯教师足球赛和首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、组织全体学生参观新区体育场馆；
d、组织学生参加各级小学足球比赛；
e、考核各班师生的目标管理和达标情况。
(3)第三阶段(20xx，2-20xx，9)
这个阶段是总结、自省、持久的阶段。这个阶段实际上是检验过去三年的活动效果和成果，确定工作的第二个三年规划阶段。
具体步骤如下:
a、一场师生间的足球技能竞赛；
b、组织第二届“星星”杯学校班级足球比赛、第二届“草地之星”杯教师足球比赛和第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、召开总结会，全面总结工作；
d、每年建立11月为学校足球节。