走进春天中学
为了能有一个好的综合学习:敲开诗歌的大门，老师特意领着我们去阅览室借了关于诗歌的书，让我们认真读。老师告诉我们，诗歌对一个人，甚至对世界文坛的影响是巨大的。所以一定要认真读诗，带着感情读诗，多收集诗歌，也可以增长见识。
通过这次综合学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，对我们学习诗歌更有帮助，也收集了很多关于诗歌的故事。更重要的是，我们学会了自己写诗，因为里面充满了诗情画意，充满了我们自己的欲望。在诗歌中，我们可以放飞心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力可以得到丰富的延伸，我们可以在诗歌中表达自己。我们还学习了如何理解和阅读诗歌:1。理解单词的意思。接触现实生活3。想象一下图片4。比较各种诗词。所以这次综合学习对我们的知识增长有很大的帮助，我们也有了放飞想象力的途径，那就是写诗。
这是一次难忘的综合学习，因为它会影响我们的一生。
在此期间，我们开展了“与诗同行”综合学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学会了如何欣赏诗歌，学会了如何在生活中运用诗歌，并尝试自己写诗，从而体会到了中外诗歌文化的博大精深。
活动中，同学们分别收集诗词的资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“谷歌”，输入“宋词”，就立刻进入了词的世界。许多名人出现在银幕上:苏轼、陆游、辛弃疾、李煜和李清照...我轻轻点了一下，欣赏着这些词人五彩缤纷的作品。我是陆游的“符？””在《无意苦为春》中，对方的下一组羡慕不已。散成泥，碾成尘，唯有芬芳依旧。读李渔的《夜哭》时，心里默默念叨着“春来林中花已凋零，我匆匆，无奈寒雨中来来去去。“看到李清照的梦，我沉浸在‘争渡，争渡，起一滩鸥鹭’的美好意境中...
通过交流，也看了很多唐诗、元曲、近体诗等诗歌资料，学到了很多以前不知道的诗歌知识。
我知道中国最早的诗集——《诗经》，它已经有两千年的历史了，它凝聚了中国古代人民的智慧。
我知道如何给诗歌分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式可分为格律诗和自由诗；按体裁可分为童话诗、寓言诗和散文诗...
我了解到自古以来诗人辈出。春秋战国时期最著名的爱国诗人是屈原。魏晋南北朝时期，曹操父子为诗歌的发展做出了贡献。在这个充满诗情画意的唐代，像李白这样的诗人不胜枚举，涌现出了杜甫、王维、何等诗人。宋代豪放的苏轼、辛弃疾、陆游，婉约的柳永、李清照，创造了辉煌的宋词。此外，还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了顶峰。郭沫若、徐志摩等现代诗人的优秀作品影响深远。
我还在想如何欣赏名诗。我觉得首先要明白这首诗写的是什么，是写物，是写风景，还是写人。接下来要逐字分析理解意思；最后，体会诗人在诗歌中想要表达的感情。有一些读诗的好方法。比如读李白的《古浪逐月图》，可以想象画面，感受意境来理解“小时候不知月，疑是瑶镜，飞在青云山尽头”的精彩描写。你可以用已经学过的中国地形知识来理解“如鱼得水向东流”这句话，你也可以读高适的《对比法》理解诗人与朋友分别时的心情等等，运用这些方法，可以帮助我们接近诗人，了解他们的思想感情。这样，读完李清照的《梦》，就能理解诗人对自己“美人易老”的含蓄哀叹；读了南唐皇后李煜的《于美人》，我们可以知道什么是亡国之痛，也可以想到苏轼赤壁怀古的豪情。
……
虽然“与诗同行”活动暂时告一段落，但我觉得徜徉在诗的海洋里的感觉真的很奇妙！如果把诗歌比作海洋，我想我只是从大海中得到一滴水；如果我把诗歌比作花园，我得到的只是百花中的一朵小花。我要继续徜徉在诗歌的海洋里，尽情享受诗歌的无穷魅力。
我从诗歌中学到了汉语。
中国文化源远流长，尤其是诗歌，是中国文学的精华。
从《诗经》到现代诗歌，中国的诗歌经历了几千年的风雨。
“白露为霜，所谓伊人在水一方。”简单的诗表达简单的感情。“乘马奔腾，来吾国先导夫”，短诗抒发了屈原对楚国的忠义之情。曹操在晚年雄辩地表达了自己老当益壮的志向。“采菊东篱下，悠然见南山”，仿佛又能看到陶渊明独有的闲适与自然。
诗歌在唐代达到顶峰，其内容变得更加多样化。
“然而，只要中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”，王波站在岔路口，告诉他的朋友不要“孩子们* * *摸毛巾”。“谁知道他是否还在唱歌？，谁会再听我的？”，王洛宾身陷囹圄，只能望着《蝉》而叹息。李太白的《梦登天目山》中有一句诗，叫我对那些永远不会被人看到真诚面孔的达官贵人卑躬屈膝，表达了他不与权贵同流合污的志向。“虽国破，山河长存，草木皆春”，乱世中的杜甫，只能叹国殇之恨。王维的《若远知兄弟攀何处，山茱萸中便少一人》，岑参的《如春风来，夜来吹开万梨树瓣》，韩愈的《天潇潇而酥，草不近人》、 李商隐的“春蚕到死，夜烛尽吸”，杜牧的“南朝四百八十殿，烟雨几塔”。 这首无穷无尽的美丽诗篇在诉说着中国文化的发展。
到了宋代，诗歌继续以词的形式发展。
苏轼的《老男人聊少年》，打开了豪放之门。李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”也为婉约派做了一个诠释。这两个流派交相辉映，造就了宋词的不朽地位。辛弃疾的“如当年，金戈马铁吞万里如虎”，柳永的“衣襟越来越宽，却永不悔，为伊憔悴”，颜姝的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，遥望天涯”，让我们沉浸在宋代的历史中。
以下元曲以“屈”的形式闻名于世。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，西风老路瘦马，夕阳西下，天涯断肠人”，马致远形象地描述了漂泊的思绪。“兴，百姓苦，死，百姓苦。”张也道出了人民的疾苦。
元代以后，诗歌似乎逐渐衰落，但并没有被人们遗忘。清代龚自珍的《济海杂诗》让我们看到了诗歌的希望。“我劝上天要有活力，不拘一格降人才”“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些朗朗上口的诗句，都在表达作者的心声。
中国诗歌的辉煌是不可磨灭的，现代诗歌正在受到尊重。相信诗歌的未来会更加美好。
诗歌帮助我了解中国语言和中国文化的博大精深。在读诗的过程中，思想和作者都有* * *音，我也明白了汉语被推崇的原因——她代表着中华文明的永生！