华短篇小说集

花的少年故事

华是世界上第一流的数学家。他在数学的许多领域都取得了辉煌的成就。然而，当他年轻的时候，他是一个不讨人喜欢的孩子。

花上学时，老师和同学们发现他不善言辞，成绩不好，总是笨手笨脚，沉默寡言，同学们给他起了个绰号叫“罗大库”。而且幕后还经常说:“华老乡家的罗傻逼，长大了也不会有什么前途。”

其实，华是一个非常聪明的男孩。他很喜欢动脑子，但是平时不爱说话，笨手笨脚的，别人总是注意不到他。

有一次，他和邻居家的孩子出去玩，他们走着走着；忽然看到路旁有一座废弃的坟墓，坟墓旁有许多石人和马。这立刻引起了华的好奇心，他真的很想弄清楚。于是他对邻居的孩子说:

“那边可能有些有趣的东西。我们去看看好吗？”

邻居的孩子回答说:“好吧，但只是一会儿。我有点害怕。”

大胆的华笑着说:“不要怕，世界上没有鬼。”说完，他第一个向坟墓跑去。

这两个孩子来到坟墓前，仔细研究了石人和马。他们摸来摸去，觉得很有趣。爱思考的华突然问邻居家的孩子:“这些石头人和马有多重？”

邻居家的小孩不解的看着他说:“我怎么知道？你怎么能问这么愚蠢的问题？难怪人家叫你‘罗傻逼’。”

华不争气地说:“你能想个办法算算吗？”

邻居家的孩子听了都笑了，说:“等你将来成了数学家再说吧！”！但如果能成为数学家，恐怕就是日出而作，日落而息了。"

尽管有隔壁孩子的嘲笑，华还是坚定地说:“以后我一定会想办法的。”

当然，计算这些石人石马的重量对后来真正成为数学家的华来说不是问题。

金坛县东青龙山上有一座寺庙，每年都会举行庙会。年轻的华是个喜欢凑热闹的人，任何热闹的地方都少不了他。有一年，花也和大人一起赶庙会。一个生动的场景吸引了他。只见一匹魁梧的马从青龙山向城内走来，马上坐在一个披着羽毛，披着长袍的“菩萨”身上。每到一处，路上的人都低着头，非常虔诚。拜完之后，他们把钱放进“菩萨”面前的小锅里，以便向神求签，求医求子。

华被逗乐了，但他自己并没有跪下或拜“菩萨”。站在旁边的大人非常生气，骂了起来:

“孩子，你为什么不崇拜？此菩萨了不起。”

“菩萨真的那么聪明吗？”华问。

一个人说:“当然，年纪轻轻的别得罪神仙，不然就麻烦了。”

“菩萨真的是万能的吗？”这个问题萦绕在华的心头。他不相信一个泥菩萨真的能救苦救难。

庙会散了，看热闹的都回家了。然而，华远远地跟在“菩萨”后面。看到“菩萨”走进青龙山寺庙，小花罗庚赶紧跑过去，从门缝里往外看。我看到“菩萨”动了。他下了马，脱下花衣服，顺手擦掉脸上的妆。门外的华庚惊呆了。原来，民间供奉的“菩萨”，其实是一个村民装扮的。

华终于解开了他心中的谜团。他把骗“菩萨”的事告诉了村里的所有人，人们终于觉悟了。从此，人们都对这个孩子刮目相看，再也没有人叫他“罗呆子”了。正是华的这种刨根问底的精神，使他后来成为一位杰出的数学家。

B.花的童年故事

191010101012、华出生于江苏省郯县。他来自一个贫穷的家庭，决心努力学习。老师给学生出了一道著名的题:“我不知道今天的东西有多少，但是三三两两，五五三，七七两。事物的几何是什么？”正当大家都在思考的时候，华站起来说，“23”。他的回答让老师感到惊讶，并赢得了他的表扬。从此，他爱上了数学。

华读完初中一年级后，因家境贫寒辍学，只好为父母站在柜台前，但他仍坚持自学数学。通过他的不懈努力，他的论文《苏家驹代数五次方程的解为什么不能成立》被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他到清华大学；华被聘为大学教师，这在清华大学历史上是前所未有的。

1936年夏，杰出的数学家华在英国剑桥大学做了两年的访问学者。此时抗战消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热情回到祖国，为西南联大讲学。

华十分重视数学方法在工农业生产中的直接应用。他经常深入工厂指导，普及数学的应用，写科普书。

华也为年轻人自学成才树立了光辉榜样。他是一个自学成才的数学家，没有大学文凭。他说:“我不怕困难，努力学习，这是我学好数学的主要经验。”“所谓天才，就是靠坚持不懈的努力。”

华还是一位数学教育家，培养了、陈景润、陆启铿、杨乐、等一大批杰出的数学家。为了培养年轻一代，他为中学生编写了一些课外读物。

2004-07-22

C.数学家华短篇小说100字

小时候，华家境贫寒，初中没毕业就辍学了。在帮父亲看店的同时，他还不忘学习回答问题。没有时间，他养成了早起的习惯，善于利用业余时间，擅长心算。没有书，没有纸，没有笔，他养成了勤于动手，独立思考的习惯。

③华短篇小说延伸阅读:

华的扩展二重法

在继续研究数学理论的同时，华试图找到一条将数学与工农业实践相结合的道路。经过一段时间的实践，他发现数学中的统筹法和最优化方法可以广泛应用于工农业生产中，可以提高工作效率，改变工作管理的面貌。于是，他一边在科技大学讲课，一边带领学生在工农业实践中推广最优化方法和统筹法。

1964年初，他写信给* *，表达了走工农结合道路的决心。同年3月18，* * *回信:“诗词书信已读。壮志凌云，恭喜你。”

撰写了《总体规划法浅说及补充》、《优选法浅说及补充》，并亲自带领中国科学技术大学师生到一些企业、工厂推广应用“双法”，为工农业生产服务。“夏天去江汉抗酷暑，冬天去松辽霜降。”这是他当时生活的写照。1965，* * *再次给他写信，祝贺并鼓励他“努力工作，为人民服务，而不是为个人服务”。

D.50字以内，问一问华的故事！

华的小故事华上小学的时候，有一次，他的数学老师出了一道古代著名的数学题，题目是这样的:3 ^ 3位还是2；五个名额还是3个；七，七的个数还是2。答案是什么？问题一出，全班展开了热烈的讨论，却没有人有明确的答案。于是老师准备宣布答案。这时，华举手回答:我知道答案，是23。于是老师让他解释一下是怎么算出来的。他的解答不仅正确，而且与众不同，连老师都惊叹不已。

华，1910 10 10 12，江苏金坛人。他的父亲靠经营一家杂货店谋生。当他年轻的时候，他喜欢用他的大脑。因为太过专心思考，经常被同伴戏称为“罗呆子”。在他进入金坛县初级中学后，他的数学天赋被王维科老师发现并尽力培养。初中毕业后，华上了上海中华职业学校，但因为交不起学费而辍学，所以一辈子只有初中毕业证。搜索

之后开始顽强自学，每天达到10小时以上。他花了五年时间学完了高中和大专的所有数学课程。1928年，他不幸感染伤寒，在新婚妻子的照顾下保住了性命，但左腿残疾。20岁时，他以一篇论文在数学界引起轰动，被清华大学邀请工作。

E.花小故事。

(1)当时，我国著名数学家先生带着苏和陈两位教授的推荐信，来到华先生面前，希望拜他为师。从小热爱数学，一直非常崇拜华先生，立志向华先生学习。华先生看了推荐信后，并没有马上收他为徒，而是把他叫到黑板前，给他出了一道题。

王元不知所措，思考了半天没有想出答案。华老师严厉批评了他，让他在黑板前站了两个小时。当天晚上，认真计算，第二天就把结果报告给了华先生。华先生听了非常高兴，然后他问了几个问题。顺利通过，华先生同意接收该生。

华先生对学生要求严格。他每天天一亮就起床，然后敲开学生宿舍的门，然后和学生一起讨论问题或者讲课一天。有时候睡到半夜，他突然起床，穿上衣服，挨个敲学生的门:“别睡了，别睡了，我们要谈白天的话题！”"

就这样，华先生忘我地工作着。他对学生说:“如果他的头脑没有问题，他就不是数学家！”“在老师的严格教导下，这些20多岁的男生兢兢业业，勤勤恳恳，连节假日都不休息。

(3)华先生从不以貌取人。他去广州中山大学做学术报告时，在正在听讲的学生中，有一个残疾青年，名叫陆启坑。听了华先生的报告后，他有了一个大胆的想法:毕业后可以分配到北京，在华先生的指导下做研究。

这个想法在别人看来有点异想天开。当时，华先生是一位受人敬仰的大数学家。我不知道有多少身强力壮的人以做华先生的学生为荣。他怎么可能接受陆启坑这样的残疾青年？经过反复思考，陆启铿终于鼓起勇气给华先生写了一封信。他很快收到了回信。在华的悉心指导下，陆启铿后来成为一位卓有成就的数学家。

(4)特别值得纪念的是，1946年夏天，华刚刚结束对苏联的访问回国，即将访问美国。我不知道他这次旅行什么时候回来，所以他特地回到了他的家乡。此时，他的导师和李也在金坛，他立即打电话来表示敬意。当时，金坛各界专门召开大会，欢迎韩岱寿和华。会前，有人专程邀请华参加会议并讲话。华第一句话就说:“韩大寿先生和李先生都在金坛，要请他们说话，不然就没有我说话的余地了！”

进入会场时，华坚持要两位老师走在前面，还用了一句数学语言:“100%应该是老师。”华把他的老师们扶进会场，安排他们坐在中间，自己坐。那天连窗户都挤满了人，每个人都想看看这位来自家乡的数学天才。当有人称赞他是数学天才时。他赶紧站起来，握着他的手说:“我不是天才。我是慢慢学会的，这里的老师都知道。”

(5)有一次，他被叫去看一家棉布店。这时，一个女人去买棉花。华正在解一道数学题。女人问:“一袋棉花多少钱？”然而，勤奋的华没有听到，所以她回答了计算的答案。女人尖叫道:“怎么这么贵？”这时，华知道有人来买棉花，就说了价钱，那女人买了一袋棉花就走了。

华正准备坐下来继续演算时，发现刚才计算问题的卫生纸被那位妇女拿走了。华急得拼命追赶。一个黄包车师傅看见了，就让他开车追上去。后来，华不好意思地说:“阿姨，求求你，求求你把卫生纸还给我。”女人生气地说:“这是我付的钱，不是你。”

华急得说:“这个怎么样！我付钱了。”当华伸手要钱的时候，这个女人似乎被这个孩子打动了。她不但不要钱，还把手纸还给华了。这时，华才稍稍松了口气，回家后，他又计算了一下。

F.华150字短篇小说急

华，1著名数学家，不仅肯努力，而且善于思考。十四岁的时候，有一次，数学老师王维科在课堂上给学生出了这样一个问题:“我不知道今天的数，三三两两，五五两，七七两。事物的几何是什么？”

这个问题出自古代的《孙子舒静》，意思是:有一物，量未知。如果你三三两两地数，最后会有两个；五个五个地数，最后还剩三个；七数七数，最后还剩两个。问问这些东西有多少？王老师刚看完题，华就脱口而出:“二十三！”

"怎么，你读过《孙子兵法》吗？"王老师惊讶地问。华回答说:“孙子兵法这本书我都不知道，更别说读了。”“那你是怎么算出来的？”王老师又问。

华有条不紊地答道:“我看这样吧，三个三地号，两个多，七个七地号，两个多，剩下的全是两个。那么，总数可能是三乘以七加二，等于二十三。二十三除以五，余数正好是三。因此，23是寻求的数字。”“啊——”王小姐简直惊呆了。“真巧！”

在继续研究数学理论的同时，他努力寻找数学与工农业实践相结合的方法。经过一段时间的实践，他发现数学中的统筹法和最优化方法可以广泛应用于工农业生产中，可以提高工作效率，改变工作管理的面貌。于是，他一边在科技大学讲课，一边带领学生在工农业实践中推广最优化方法和统筹法。

1964年初，他写信给* *，表达了走工农结合道路的决心。同年3月18，* * *回信:“诗词书信已读。壮志凌云，恭喜你。”著有《总体规划法平话及补充》、《优化法平话及补充》。

亲自带领中国科学技术大学师生到一些企业、工厂推广应用“双法”，为工农业生产服务。“夏天去江汉抗酷暑，冬天去松辽霜降。”这是他当时生活的写照。1965 * * *再次给他写信，祝贺并鼓励他“努力工作，为人民服务，而不是为个人服务”。

1953年，科学院组织代表团出国，团长是著名科学家钱三强。成员包括华、、赵九章、朱贤等。闲暇途中，华写了一副对联:“前三名是韩、赵、魏”，求此联。

这里的“前三”是指战国时期的朝鲜、赵、魏三，但隐含了代表团团长钱三强同志的名字，既解决了数对数联的传统难点，又要求在最下面的对联中嵌入另一位科学家的名字。过了一会儿，华见大家都没有底线，就露出了自己的底线:“钩、股、弦九章。”

《九章》是中国古代著名的数学著作。然而，这里的“九章”恰好是代表团的另一位成员——大气物理学家赵九章的名字。华的一双妙不可言使全场为之倾倒。

1980年，华教授在苏州指导统筹法和优化法时，写下如下对联:观棋非君子，同舟共济；做一个有遗憾的人，改正自己的错误。

(6)华短篇小说延伸阅读:

华一生留下了十部名著:《堆素数的理论》、《指数和的求值及其在数论中的应用》、《多复变函数论中典型域的调和分析》、《数论导论》、《典型群》(与万哲贤合著)、《从单位圆出发》、《数论在近似分析中的应用》(与合著)和II。

其中8部已在国外翻译出版，并被收入20世纪数学经典著作。此外，还有65，438+050多篇学术论文，其中科普著作《优选法评点补遗》、《统筹法评点补遗》等，被华编为《科普文选》。

华对中国数学发展的贡献，被誉为“中国现代数学之父”、“中国数学之神”、“人民数学家”。

这位国际知名的数学大师，他的名字与史密森尼博物馆、芝加哥科技博物馆等著名博物馆的几位经典数学家并列，被列为“当今芝加哥科技博物馆88位伟大数学家之一”。

1948当选中央研究院院士。1955入选中国科学院院士(院士)。1982当选美国科学院外籍院士。1983入选第三世界科学院院士。1985当选德国巴伐利亚科学院院士。他获得法国南希大学、香港中文大学和美国伊利诺伊大学的荣誉博士学位。

建国60年来，他一直是“感动中国的100人之一”。

G.花的童年故事~ ~ ~

花的童年故事

20世纪20年代的一天，江苏省金坛县一所中学的初二正在上数学课。谈完课本的内容后，老师说:“现在，我给你一个有趣的问题做。”

学生们奇怪地看着老师。

“这是个难题，你听仔细了！”老师说:“我不知道今天的事情数。”三三两两，五五两，七七两。几何是什么？"

谁知老师话刚说完，一个学生站起来回答:“是23。”

“啊！”老师非常惊讶。“要解决这个难题，需要用孙子定理。你学过这个定理吗？”

学生说:“这个定理我没学过。”我是这样算的:一个数，3除以2，7除以2，一定是21加2。21加2等于23，不就是5除以3吗？"

这位在数学方面表现出非凡才能的学生就是华，他将来会成为著名的数学家。

华小学时成绩一般。进入初中后，在数学老师王维科的鼓励和帮助下，他开始自学数学，一有时间就钻进数学书里。自学的内容已经远远超出了普通中学的范围。

H.花少年好学的故事

华勤奋好学的故事

作者:匿名文章来源:成功故事更新时间:2009年6月26日14: 55: 15

小时候，华家境贫寒，初中没毕业就辍学了。辍学后，他对数学产生了浓厚的兴趣，他也知道如何努力学习。他从一本《大代数》开始，从老师那里摘抄的一本解析几何和一本50页的微积分，勤奋自学，走上了数学大师之路。

华辍学后，帮父亲打理小店。为了抽出时间学习，他经常早起。当隔壁邻居早早起来磨豆腐时，华已经点着油灯在看书了。下雨的晚上，他很少去外面乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。在严冬，他经常把砚台放在脚炉上，边磨墨边用蘸墨的毛笔做题。元旦那天，华没有去亲戚家串门，而是呆在家里学习。

白天，花帮父亲干活，站在一家小杂货店的柜台前。客户来帮他爸爸做生意，算算盘，记账。当顾客离开时，他们埋头于阅读或计算练习。有时候看得入迷，忘了接待客户。过了很久，父亲很生气，干脆拿了一大堆华算的草稿纸撕了，然后扔到街上。有时他甚至把卫生纸扔进炉子里。每当这种情况发生时，华总是拼命地把他当手纸抱，不让父亲烧掉。

很少有人能理解华的野心和行为。华和全世界无数优秀人才一样，有着更强的战胜困难的决心。他克服了常人难以想象的艰难险阻。一直往前走，这锻炼了他。没有时间，他养成了早起的习惯，善于利用业余时间，擅长心算。没有书本，他养成了勤动手、独立思考的习惯。这个习惯一直保持到他的晚年。