一所中学正在建设和谐校园。

高大的榕树为你撑开一把清凉的伞，绿草向你吐出清冽的芳香；干净的小路让你我倍感舒适，明亮的教室向你我传递着书声；微笑的语言让每个人都能享受到温暖安全的环境，充满了黄如伦中学的和谐与吉祥。

这不是梦，这不是幻想，这是你我的希望，是创建文明县城的目标，是我们文明学校的理想环境。做文明人，做文明事，让我县早日成为文明整洁的城市，让黄如伦中学成为每个学生的理想校园。

行动起来，赶快行动起来，从我做起，从你做起，从现在做起，从身边的小事做起，倡导文明，养成良好习惯。习惯会对我们的综合素质产生潜移默化的影响。首先要提高自己的思想道德素质，才能得到社会的肯定。衣着整洁，面带微笑，举止文明，严于律己，做一个德才兼备的人。

关注你的班级，这是你的家，也是我的家。不要让门窗布满灰尘，天花板挂满蜘蛛网，扫帚是金箍棒，手里的纸团是篮球。

短短五年，荒地变成了美丽的校园。倾注了无数师生的心血。你忍心把废纸留在手中玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗打破它的宁静和谐吗？你忍心践踏花草破坏它们的绿色吗？你忍心做一些不文明的行为来破坏它的和谐吗？我们需要一个安静有序的校园环境。我们是学校的主人，应该为建设美好校园做出自己的贡献。

要有礼貌，不说脏话，不说呛人的话；

讲究文明卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；

讲文明驾驶，不抢强会，不乱停乱放；

注意社会公德，不损坏公物，不践踏植被。

我们是家里的学生，是国家的栋梁。我们要争做文明学生，从自己做起，带动所有同学，让文明充满校园的每一个角落。

同学们，让我们* * *一起努力，创造出书本的朗朗声音，温暖的文字，工整的乐器画面。这该是多么美丽的景色啊，相得益彰！让我们以实际行动捍卫“绿色校园”和“城市文明学校”的称号！

中国以其古老的文明和礼仪而闻名。礼貌在表演中很重要。

首先，我们来理解一个问题，什么是文明？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不是的。很简单！文明是我们在路上相遇时的一个微笑，是同学有难时的一个温暖的帮助，是我们平时与人相处时的一份善意，是我们遇见老师时的一句问候，是我们不小心撞到对方时的一句“对不起”...文明是一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的良好行为。

个人是国家的主体。个人最重要的是什么？我觉得首先是要有文明素质。只有每个人都具备文明素质，这个国家的整体素质和文明程度才能提高。文明就是不爱护公物，乱扔纸屑，大声喧哗，不守纪律，不讲究卫生。这些不良的行为习惯会影响整个学校的形象和正常秩序。生活中随处可见这样的场景:一些身强力壮的年轻人在公交车上，对站着的老人视而不见；有的中学生话很多，时不时吐出脏话；有的人随便乱扔垃圾；也许有人撞到了你，然后若无其事地走开了...每当看到这些情况，总觉得这些人已经严重影响了一个地方的形象。也许有的同学会为自己辩解:“小事一桩，何必呢”？这真的是小事吗？有这种想法的同学，我想告诉你:“你完全错了。”刘备曾经说过，“勿以小善而为之，勿以小恶而为之”，老子也说过，“天下大事，必以细行，天下难事，必以易行”，细节决定成败。相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校环境一定是良好有序的，同学之间相处融洽，物品摆放有序，校园整洁美观...现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。我们在这期间的所作所为，会潜移默化地影响我们的生活，影响我们自身的素质。良好的习惯和文明的言行可以帮助我们提高综合素质，同时提高道德水平。如果这个时候不做好道德品质的培养，即使有丰富的科学文化知识，人对自己对社会又有什么用呢？所以，我们首先要做一个正直的人，一个文明礼貌的人，然后才能成为一个人才。我们不应该成为单纯掌握知识技能的机器，而应该成为身心和谐全面发展的人。文明是我们素质的前沿。有了文明，我们拥有了世界上最宝贵的精神财富。

东西坏了，还能修。一个人的道德坏了，还能修复吗？当你看到因为单车碰撞而引起的激烈争吵甚至打架，你会从心底里感到一种近乎悲伤的东西吗？当你听到空气污染源之类的脏话从嘴里冒出来的时候，你觉得这些都是与这个时代格格不入的音符吗？你我构建了一个社会，个人是社会的细胞。社会上不可能有公德，也不可能有文明。让我们携手共建文明宿迁，告别各种不文明行为，争做文明中学生。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，自觉遵守中学生行为规范，规范自己的言行，做文明言行的传播者和践行者，用自己的言行影响他人、家庭和社会。同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德标准，也是一个人素质的综合体现。中华民族被称为礼仪之邦。俄罗斯著名教育家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格和情操。形象礼仪不仅涉及个人自身的形象，还关系到学校、社会乃至国家和民族的整体形象。

文明是风，可以吹动每一个学生的心；形象礼仪就像一朵盛开的鲜花，可以让我们的城市更加多姿多彩。激烈的社会竞争不允许我们停留在自怜中，让“形象礼仪停留在心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构筑自己的人生大厦。

培根有句名言:“把美的形象和美的德性结合起来！”只有这样，才能放射出真正的光彩。“文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀。凡事学习，学会做人，就是先学会做人，只要我们都树立起良好的注重文明的意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象，争做文明的使者，争做文明的模范，从我做起，从每一件小事做起，养成习惯，养成习惯，性格决定命运。让我们告别不文明习惯，做文明中学生！

什么是和谐？《说文》解释:和谐，对应也。尔雅解读:和而不同。可以说，和谐让文明礼仪之花在校园和社会中遍地开花。这个词简洁、生动、朴实，反映了中国人对人与社会、自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那么什么是和谐社会呢？简而言之，和谐社会就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐相处。多美的字，多美的意境。请让我们一起感受和谐:春风是和谐的，它融化坚冰，复苏万物，带给人们一个美好的季节；春雨和谐。她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐的思想一直不绝于耳。从孔子倡导“礼，和为贵”、“和而不同”，到孟子断言“天时不如地利，地利不如人和”；从洪秀全的“共享农田，有衣有食有财”的理想方案，到康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山的“天下一家”的理想，到毛泽东的“天下凉热”的追求，在中国几千年来，历代思想家、政治家都主张团结互助。和谐就是和谐，和谐发展。一个和谐的社会应该是一个团结、友爱、互助的社会。但在现实生活中，由于同学多，思想觉悟、价值观、兴趣追求、兴趣旺盛的人与自然和谐相处。爱好的差异，一些人的行为不利于团结互助，甚至一些损人利己的现象时有发生；有的同学喜欢搞小自由主义，不当面说，背后说，上课不说话，校外说，导致同学之间互相猜疑，同学之间不和；有的同学甚至把一些东西放到社会上:唯利是图，损人利己，爱占便宜；甚至作弊、欺骗或多或少被带到校园里，不仅可耻，更是道德的囚徒。胡总书记提出“以团结互助为荣，以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容，丰富了社会主义道德建设的内容，也丰富了校园文化。我们中学生今天应该做的是；学生要和谐、团结、友善、乐于助人；校园要和谐，建设团结友爱文明的和谐校园。历史经验一再告诉我们，是否有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康，一个社会是否和谐的重要标志之一。传承中华民族的优秀传统文化，很重要的一个方面，就是发扬团结友爱、互助互爱的美德。是啊！我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲求“善良”、“友善”、“与人和谐”的传统美德。我们新一代的中学生应该继承这些传统美德，为今天建设和谐校园而努力，为明天建设和谐社会而付出，这是历史赋予我们的重任！这是时代赋予我们的使命！

当今社会流行一个新名词——和谐社会。在2005年版《现代汉语词典》中解释为:体现民主法制、公平正义、诚信友爱、充满创造活力、人与自然和谐相处的稳定有序的社会。早在两千多年前的春秋时期，著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人孔子就已经提出了儒家的“和”与“仁”的思想——“天下一家”。可惜以失败告终。这是历史的必然。试想，在皇帝一家独大的封建社会，还会有“天下一家”的一席之地吗？两千年后，他的思想仍然是中华文明的精华，是全世界华人的精神支柱。中国是文明古国，讲究诚信友爱、仁义忠孝，以爱国爱民、爱好和平为荣。这些年来，多少仁人志士为追求和谐献出了生命。作为一名中学生，你可能认为我们在校园里，承担着求知的任务，“和谐社会”与我们无关。然而，“公平正义、诚信友爱、和谐共处”不正是我们所追求的社会吗？！

唐朝有个商人路过舞阳，不小心丢了一件喜欢的衣服。他走了几十英里才意识到自己在赶时间。有人劝他:“不要紧，我们不接舞阳的路。你回去找找就能找到。”那人听了半信半疑，心想:这可能吗？转念一想，找找也无妨。于是他赶紧回去，找到了他丢失的衣服。这是一个典故。真假不重要。重要的是这样的社会氛围，这样的人际关系。

最近我们都能在电视上看到这样的广告:妈妈给孩子洗脚，让孩子先睡觉，然后自己伺候老人。孩子没睡，什么都看到了。于是我给我妈洗脚水，帮她洗脚。孩子在端洗脚水的时候，把水洒了一地，同时也把深爱表达的淋漓尽致。这不就是和谐社会的缩影吗？

当然，在创造和谐的过程中，也有一些不和谐的插曲。2006年2月27日，杭州市民在江干区东园发现一座少女铜像被锯掉并被盗。这座高1.5米，重数百公斤的铜像，曾经亭亭玉立，如今已被锯得只剩一双“脚”。最近几个月，杭州发生多起城市青铜雕塑被盗被砍事件。位于杭州“方心怡”商圈的青铜雕塑“钓鱼郎”肩上的鱼竿被盗，只剩下光秃秃的手柄；菜市桥公园的雕塑“买菜”的重量也被“强行拿下”。不仅是青铜雕塑，路灯、含铜电缆甚至人行天桥台阶上的铜条都被“下毒”，引起了市民的强烈反响。很多市民提出，应该保留这些残缺的铜像，让大家记住这个教训。当我们在创建和谐社会的时候，为什么会出现这些不和谐的音符？

* * *创建和谐社会很难，需要我们一如既往的共同努力；* * *创建和谐社会其实很简单，只要我们从自己做起，从身边做起，从小事做起。让我们一起努力创造一个和谐的社会！文明中的一切都是由细节组成的。通过这些细节可以看出，文明离我们国家还很远，所以每个学生都应该养成文明的习惯，做文明的学生。特别是对于石桥中心小学的学生来说，你们很多人通过各种渠道和努力，成为了石桥中心小学的一员。然而不幸的是，在我们身边和一些学生身上仍然存在一些不文明的行为。比如我们在校园和楼梯上总能看到与我们美好校园极不和谐的白色垃圾，尤其是周六日的教室和校园。有的同学甚至觉得，反正有值日生来打扫，为什么不扔掉呢？比如可以看到在教室走廊里，大吵大闹，走来走去推推搡搡，随意砸门窗，你也不心疼；比如，校园里有的同学互相谩骂、骂人，随意攀爬学校围墙、国旗围栏、车棚围栏，甚至有的同学故意损坏学校财产。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，往往忽视社会公德和文明习惯的培养，这恰恰从本质上反映了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健康人格的基础。在校没有良好行为习惯的学生，不守纪律，不讲卫生，扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好有序的。我们知道，一个学校的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，创造优异的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索期。我们在这个时期的所作所为会对我们自身的心理素质产生潜移默化的影响，文明的行为会帮助我们提高心理素质，同时提高道德素质。如果这个时候不做好自己的道德素质建设，即使有再丰富的科学文化知识，人对自己对社会又有什么用呢？所以，我们要先成人，再成人。文明是我们素质的前沿。有了文明，我们拥有了世界上最宝贵的精神财富。无数的例子表明，辉煌的事业和成功的人生的关键是高尚的情操。代表着我们民族的未来，我们有很多东西要学习和继承。但是，最基本的问题是，我们应该以什么样的精神、什么样的思想品质、什么样的道德标准来接过人类文明的接力棒。同学们，我们来播一个动作，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；文明在人们心中被放在了重要的位置，他们总是在和文明对话。不要把文明的行为习惯当成小事。每个人的手势都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管好自己的嘴巴，不随地吐痰；握住我们的手，不要乱扔垃圾；管住我们的脚，不要践踏花草。我相信我们所有的老师和学生都会努力建设一个安静，有序，有良好学习环境的校园。。和谐的班级环境有助于学生保持心理健康，形成良好的心理素质。

一个人平时可能随地吐痰，但是到了公共场所，就会变得很自觉。这就是环境对人的作用。针对小学生活泼好动的特点，我特别注重课堂环境布置。桌椅要摆放整齐，地面和墙壁要无灰尘和纸屑，室内空气要保持清新。每天值日的学生应负责全天的教室环境管理。窗台上摆放着几盆花草，生机盎然。在创造和维护优美环境的过程中，培养学生整洁、有序、有条不紊等良好习惯。和谐班级是师生向往的精神乐园，是人才的摇篮。和谐如春花，沁人心脾；和谐，就像吹在你脸上的微风，在聆听，在享受。和谐是中国传统文化中具有代表性的概念，是事物的最佳状态，是一切美好事物的共同特征。实现和谐是人类自古以来一直努力追求的美好理想和愿望。调动一切积极因素建设和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需要和谐的师生关系。老师，传道授业解惑，也是给我们文化知识启蒙的老师，让我们从无知走向知识，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，营造了和谐的学习氛围。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心和帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心换来一颗真诚的心。同学之间相处融洽，从而创造了和谐的人际关系。建设和谐校园需要树立良好的学风和校风。要倡导朝气蓬勃的团队作风，脚踏实地的学习精神，把学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成功”。团结进取的班风和勤奋的学风可以促进个人在良好的环境中成长。一个好的校风，就像春风和雨一样，静静地吸引着每一个学生勇敢前行，为自己的理想而努力。校风积极向上，从而营造了和谐的教育氛围。建设和谐校园需要树立诚信文明之风。同学之间互相信任，坦诚相待，说真话，办实事。坚决杜绝考试舞弊，用诚信和实力向自己和老师交上一份满意的答卷。严谨文明的作风，从而营造和谐的校园文化。同学们，老师们，建设和谐校园需要我们所有人的共同努力，尽管前面有许多棘手的问题，我们将坚持不懈。在浩瀚的学习大海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，奔向未来。青春的脚步如流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们抓住生命中的每一天，走向和谐校园的彼岸。

构建和谐校园需要每个学生的努力。制作FLASH时，一开始的主题是“* * *创建和谐校园”，然后，我们会向您展示我们校园的环境。因为良好的学习氛围需要优美的校园环境。更能体现和谐的校园氛围。第三，是我们学校春季运动会的开幕式。一排排队伍有秩序地进入会场。这一场景也充分体现了和谐校园的主题。最后，我呼吁每一个中学生都要以身作则，从我做起，从生活的点点滴滴做起。争做文明学生，建设和谐校园。

蓝天如白云心，愿白鸽自由翱翔。

老师和家长的心是一样的，希望我们健康成长。

花开的日子，我们走进大学校园的欢乐处，在平安的校园里快乐地歌唱；

花开的日子，我们畅游在大学校园的知识海洋中，与老师一起编织梦想；

在花开的日子，我们愿用心情的音符，谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是中国传统文化中具有代表性的概念，是事物的最佳状态，是一切美好事物的共同特征。实现和谐是人类自古以来一直努力追求的美好理想和愿望。调动一切积极因素建设和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需要和谐的师生关系。老师，传道授业解惑，也是给我们文化知识启蒙的老师，让我们从无知走向知识，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，营造了和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心和帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心换来一颗真诚的心。同学之间相处融洽，从而创造了和谐的人际关系。

建设和谐校园需要树立良好的学风和校风。要倡导朝气蓬勃的团队作风，脚踏实地的学习精神，把学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成功”。团结进取的班风和勤奋的学风可以促进个人在良好的环境中成长。一个好的校风，就像春风和雨一样，静静地吸引着每一个学生勇敢前行，为自己的理想而努力。校风积极向上，从而营造了和谐的教育氛围。

建设和谐校园需要树立诚信文明之风。同学之间互相信任，坦诚相待，说真话，办实事。坚决杜绝考试舞弊，用诚信和实力向自己和老师交上一份满意的答卷。严谨文明的作风，从而营造和谐的校园文化。

同学们，老师们，建设和谐校园需要我们所有人的共同努力，尽管前面有许多棘手的问题，我们将坚持不懈。在浩瀚的学习大海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，奔向未来。青春的脚步如流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们抓住生命中的每一天，走向和谐校园的彼岸。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃迷茫，把握航向。当我们一起努力，不知疲倦地划桨，和谐校园的音乐终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中快乐学习；

花开的日子，让我们在和谐的情趣园里陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

未来不是梦。今天掌握在我们手中。

05]用我的文明举止构建和谐校园。

在人类历史上，中华文明之所以能够延续。中华民族之所以能够不断进取，自强不息，屹立于世界民族之林，重要原因之一就是我们中华民族具有源远流长的伟大民族精神。作为具有五千年文明史的“礼帮”，讲文明、用礼仪是弘扬民族文化、展示民族精神的重要方式。

然而，一些不文明、不和谐的现象在我们身边时有发生:

我们作为游客，总是根据自己的兴趣，随地吐痰，践踏草坪，在文物上乱涂乱画。而当我们是公民的时候，我们对随地吐痰和涂鸦的现象感到厌恶。

我们在与人相处的时候，总会抱怨别人的“不拘小节”，而在需要什么东西的时候，却往往懒得去关注那些“细节”。

我们坐公交车的时候，总是沾沾自喜的得到一个座位，但是看到步履蹒跚的老人上车却没有人让座，我们总是喜欢指责别人素质低。

当我们挤进去踩到别人的时候，我们从来懒得说“对不起”，但是当我们被挤进去踩到的时候，我们总是为对方没有说对不起而感到难过。

想要别人尊重自己，首先要尊重别人。

我们是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。中华文明由我们传承，民族精神由我们弘扬，中华民族由我们振兴。在学习和生活中，要逐步形成健全的人格，文明礼貌，做一个合格的文明中学生，做一个对社会有用的人。

如果你想养成良好的文明习惯，做文明中学生，请从我做起，从你身边的小事做起。让我们每个人管好自己的嘴巴，不要说脏话，骂人，随地吐痰；握住我们的手，不乱扔垃圾，不打架；管住我们的脚，不要践踏草坪，不要去不符合中学生身份的地方。

我相信，通过我们的共同努力，我们一定会创建一个文明美丽的校园和一个清洁健康的社会。

老师和学生。建设和谐校园需要我们共同努力。前面有许多荆棘，我们必须穿过它们。让前方的道路漫长，我们将坚持不懈。在浩瀚的学习大海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，走向未来。在人生的道路上，我们要做无畏的勇士，不畏艰险，昂首挺胸。

青春的脚步如流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们抓住生命中的每一天，走向和谐校园的彼岸，走向美好文明的明天！

4.亲爱的老师和同学们，你们好！我演讲的题目是“和谐校园，重在氛围”。

众所周知，和谐的校园主要由整洁的校园环境和良好的校园氛围组成。关于校园环境的改善，相信同学们都通过前段时间的“垃圾不倒，校园更美”活动学习到了具体的内容，并初步养成了良好的习惯。现在，让我，一个大一新生，和你谈谈改善校园氛围。

依我拙见，我认为校园风气要讲究两个方面，即学习和生活。

“活到老学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但是有知识就够了吗？现在，让我告诉你一个故事:

智者和愚者来到十字路口，前面的道路和小路纵横交错，像一张不清不楚的大网。

智者优雅地弯下腰，慢慢地一点一点地摸着网，自言自语道:“我要想办法。”

傻瓜看着网，大胆地走进去，边走边管理。

几天后，傻子回来了。他衣衫褴褛，满身伤痕。但他找到了一条适合自己的路，那条路上流了很多血。

这个傻瓜整理了一下他的破烂衣服，开始寻找新的出路。

智者还在优雅地触网，还在对自己说:“我要想办法。”

其实谁是聪明人，谁是傻子？敢于实践和学以致用的人是智者，只有准备没有行动的人是愚者。正如荀子《劝学篇》所说:“我终日思虑，不如一会所学。”

十几年的寒窗生涯，你们应该都知道，生活对学生的影响是很大的。但你有没有想过，真正影响我们的不是环境，而是我们对待这一切的态度？积极向上的人，像太阳一样，照耀到哪里就照耀到哪里；消极的人和月亮一样，农历正月十五就不一样了。面对生活中的逆境或困难，乐观积极的心态远比什么都重要。态度决定我们的人生。如果你想拥有美好的生活，请先有一个好的生活态度。

当我们的学习和生活得到改善时，我相信我们的校风将会得到更大的提高。校园会更加和谐！