中小学书法教育指导纲要附录

附录2汉字笔顺的基本规则

为了方便、流畅地书写汉字，人们根据汉字的结构特点、常用书写工具、书写姿势、肢体动作和书写笔画，从历代书写经验中总结出汉字笔顺的基本规律。这一基本规律适用于大多数汉字的书写，但少数汉字的书写顺序并不一致，教师可以灵活掌握。行书和草书的书写顺序有很多变化，但也有规律可循，需要在教学中以经典碑文为指导。

附录3复制模型推荐

临摹经典碑文是学习毛笔的重要内容和基本途径。根据历代书法教育的经验，推荐以下临摹模式供师生选择。老师也可以根据教学实践推荐其他经典拓片作为临摹范本。

(1)楷书

欧阳询花都寺碑和九成宫醴泉碑文

褚遂良的《大雁塔序》和《大字阴府经(传)》

颜真卿的多宝塔碑和颜李沁碑

刘公权的神秘塔碑和神策军碑

赵孟頫的《三门集》和《妙言寺集》

(2)运行脚本

王羲之《兰亭序》(《龙书》)

颜真卿《祭侄稿》

苏轼黄州寒食诗帖

赵孟頫的《洛神赋》

(3)隶书

北

仪式碑

史晨碑。

曹全碑。

附录4作品欣赏推荐

为了帮助教师引导学生认识篆书、隶书、草书、楷书、行书五种字体，了解字体的大致演变过程，了解最具代表性的书法家和作品，学会欣赏书法，推荐以下作品供教师根据教学需要选择。教师也可以根据教学实践自行推荐其他优秀作品。附录3推荐的文案范本也是一部鉴赏作品。

泰山石刻

皇帝的加急章

石门颂

《西厢记》

张迁碑。

钟友申报表

陆记平服帖

王羲之的《德铁石》

王献之的中秋邮报

王迅的《袁波领带》

张梦龙片

智勇的《真草千字文》

邓祠庙纪念碑

孙的书谱

景

张旭的四首诗(传记)

怀素的“自传性帖子”

黄庭坚的《宋风阁》

米菲的舒素帖

赵孟頫的《道德经》

王铎作品

吴昌硕作品

于右任作品

鲁迅作品

沈作品

郭沫若作品

毛泽东作品

林散之作品

沙孟海作品

气功作品