描述一个民俗节目的活动场景
民俗和人事节主要是人们的活动，是在活动过程中形成的风俗习惯，包含着丰富的社会内容。
中小学生与节日活动和民俗密切相关。所以要引导他们关注身边发生的这些事情，学会记录这些活动的一些场景，写好这方面的作文。
民俗和人事节日非常丰富复杂。要想写好这些内容，就要了解节日和民俗的特点，明确写作意义，然后解决怎么写的问题。
一、中国节庆活动和民俗的特点
中国的节日和纪念日可以分为传统节日和现代节日。它们被安排在全年的固定时间(有些节日因地而异)。例如，春天的传统节日包括春节(农历正月初一)和清明节。现代节日有妇女节(3月8日)和植树节(3月12)。除了这些各民族共有的节日外，各地区的少数民族也有自己的节日，如回族的开斋节，傣族的泼水节，藏族的沐浴节。
丰富多彩的节日活动和民俗都有特定的含义，渗透着丰富的历史、政治、民俗学等社会科学和天文、地理等自然科学。有些节日是纪念先贤的，比如端午节。传说很多，但大多认为是纪念楚国爱国诗人屈原的节日。有些节日是为了祭拜神灵的祖先，如农历十月初一的“祭祖节”；有些节日是人们祈求丰收，祝愿丰收，表达对幸福生活的美好祝愿，如正月二十五的“填谷节”(又称“天仓节”)，顾名思义，是民间象征五谷丰登的节日之一。大多数现代节日都有历史和现实意义。比如五四青年节，就是为了继承和发扬五四爱国运动的光荣传统而决定的。“植树节”是为了鼓励人们积极植树，绿化祖国，造福子孙后代。
传统民间节日的起源和意义相当复杂。比如古往今来都知道的“春节”(民间称之为“过年”)，就有很多说法。一种说法是根据“年”字的意思来解释。“年”原本是指成熟的谷物，因此推断中国新年是“希望丰收和庆祝的一天”。另一种观点认为，“年”本来就是时间单位，地球绕太阳一周的时间是一年。民间传说中还有一种解释，说古时候有个叫“年”的妖怪，专门破坏庄稼。那时，人们会更加小心，以免被“年”伤害。有一次，年来到一个地方，很多人围在火堆旁取暖。就在人们惊慌失措的时候，火中的竹子突然“啪”的一声，爆炸了。年非常害怕，夹着尾巴逃跑了。为了祝贺胜利、消灾避难，人们每年新年到来时都会燃放鞭炮、烟花、挂红灯，以此来驱赶新年的入侵，祈求丰收，祝愿人畜兴旺。这种活动被称为“新年”。这种说法当然不太科学。
大多数现代节日都有明确的历史和意义，大多数都是由全国人大常委会(NPC)等机构决定的。
我国传统节日和现代节日的庆祝活动丰富多彩，各民族、各地区的活动各具特色。今天，元宵节，如看灯笼和猜灯谜，已经成为一项全国性的娱乐活动。优美的民歌、多变的民间舞、独特的民乐、有趣的比赛等。来自全国各地的艺术家们组成了一个迷人的民族艺术花园，绽放着中华文明的花朵，装点着我们的生活。
第二，写一篇关于人事节民俗的作文，意义重大。
人事节日和民俗活动的内容非常丰富，蕴含着深刻的历史内涵。参加这些活动，写这些活动，让学生重温历史，加深对历史的理解。人事节日和民俗显示了一个民族的文化倾向，反映了一个民族的精神文明，是人类文明生活中不可缺少的环节。这些内容对学生很有吸引力，这些丰富的内容带来了取之不尽的素材。
写节日、民俗的作文，还可以培养学生热爱民族、热爱生活的思想感情。我们民族的优秀文化传统应该代代相传。要求中学生以人事节日和民俗为主题进行写作，可以鼓励学生积极参与这些活动，使他们进一步接受民族的伟大历史，热爱生活，为创造美好未来做准备。
写这种作文还可以培养学生的叙事能力，发展思维，锻炼调查研究能力。由于人事节俗内容丰富，形式鲜明生动，时效性和空间性明显，非常适合中小学生写记叙文。学生选择自己喜欢的人事节日、民俗活动为题材，作文内容有保障。因为内容的丰富性，所以一定要量体裁衣，哪些应该省略，哪些是重点内容，观察的角度都需要适当安排。学生可以从习题中锻炼自己的叙事能力，同时这些思路、布局、剪裁也相应锻炼了自己的思维能力。为了写好人事节日和民俗，还要求学生学会调查研究。你要表现的东西，你首先要熟悉它，了解它。很多人事节和民俗，一开始对学生来说总是很肤浅的。学生参加这些活动，但不一定理解这些活动的意义。比如端午节，有的同学可能只知道有赛龙舟、吃棕榈子、喝雄黄酒等活动，但为什么会有这些活动，就需要同学们去调查研究了。
第三，如何写一篇关于人事节日和民俗的作文。
写人事节日和民俗活动，以记叙文的形式介绍其起源、由来、意义和历史沿革。但主要描绘了生动丰富的庆典。自产生以来，每一个节日都以鲜明的意义存在，并在每年的庆典中形成相对稳定的风俗习惯，代代相传。比如元宵节花灯，端午节赛龙舟，六一儿童节游园活动，中秋节，爬重阳山或赏菊等。，经常出现前所未有的热闹场面，反映出社会文明的发展水平。
描写庆典盛况时，要注意写人笔记和写风景歌词的结合。节日活动主要是人的活动，作文一定要写人的活动，人的精神面貌，人的思想感情，尽量把笔记写完。文章里有人物，有事物，有感情，能引起读者的* * *。
描述事件的盛况以示全貌，但不能面面俱到。如果一切都轻描淡写，就会变成不分主次、没有突出重点的“流水账”。所以写这类文章，需要在描述整体面貌的同时，有选择地、详细地写出某个关键的活动场景，围绕某个主题。这就是常说的详细和恰当。
这里我想重点说一下场景描写。场景描写是指对事物发展过程中特定场景和环境的描写。
“景”和上面说的风景不一样。景物的内容主要是自然景物和自然事物(如动物、植物等。)，而场景的内容主要是人的活动及其关系，当然场景也离不开自然景物。
比如考场上紧张严肃的场景，春节“团圆”的欢乐场景，端午节赛龙舟的激情场景。人的活动内容不同，产生各种场景。一年四季的各种人事节，呈现出丰富多彩的生活场景和生活场景。
要写好一个场景，最重要的是对场景的观察。观察场景，首先要看场景的整体面貌，同时也要看场景中各种人物的活动，尤其是主要人物的活动。观察现场时要注意点面关系，这样才能抓住重点事件，分清现场的主要部分和次要部分。写整体外观时，可以按空间顺序选择场景的中心部分，逐渐向四周观察；写人的活动可以按时间顺序观察，活动和事件的发生发展可以看得很清楚。其次，在观察场景时，要考虑到周围的景物和人物活动的背景。再次，观察现场时，要仔细看“动”的东西，梳理事物发展变化的线索，捕捉事物精彩的细节和特点。
下面是对元宵节庆祝活动的描述:
在明亮的夜晚和月光照耀的夜晚，人们都在嗡嗡作响。林间灯火通明，南苑满是歌和杂作...没有比这更繁华的世界了！
鞭炮鞭炮堆积如山，来自全国各地，有的来自广东，有的来自浏阳，有的来自潮汕，有的来自抬头营...所有著名的香、花、鞭炮都是从东南西北运到这里的。
突然，炮声震天，万箭齐发，汽笛长鸣。
花儿开了！
花在飞舞，冲天而起，四面八方，风从四面八方吹来，冰盘在凝固，金蛇在狂舞，让人眼花缭乱，眼花缭乱。有的火箭是带月光的鞭炮，叫“炮打灯”；有的炫耀一些蓝色的圆星星，然后一个黄色的球，叫“金珠套月”；有的在天空中响了一声，然后冲出小火箭，跳了出去，被称为“龙凤成祥”；有的用口哨，有的用鞭子；有的打着小伞，伞一开，就垂下丝条，上面写着:永庆升平，大宋，与民同乐，帝田湾，姚天顺孙，玉殿清风，等等。飞灯一万多个，连续飞，飘半天。今夜无风，灯火伴星，点缀山川，真是无限风光...
(端木蕻良《曹雪芹》)
这是对元宵节和月夜的精彩描述。简而言之，声音、灯光、打击、鞭子、烟火、风、星星等东西都写了。作者还着重描写了“花”。这里有动有静，有彩有情有景，有美有景，用写东西的手法巧妙地表达了“永庆太平，丰功伟绩同歌”的愿望。当然，我在这里要说清楚的是，这段话讲的是清朝雍正即位时，皇宫里元宵节的盛况。雍正要“与民同乐”，于是“全国各地的鞭子鞭炮堆积如山”。从某种意义上说，这是封建统治者维护统治地位的一种奢侈浪费现象。我们应该正确对待这一点。
介绍节日习俗的起源和意义，可以给人们历史知识和民俗知识，启发人们认识到今天的各种庆祝活动是为了更好地发扬过去。介绍时应注意时间和日期的准确性，用正确的名称、简洁的语言、恰当的措词、清晰的层次和组织，清楚地表达节日的由来和意义。例如，儿童节的文章:
6月1日是国际儿童节，又称“六一国际儿童节”、“儿童节”。
国际儿童节是由6月在莫斯科举行的董事会会议决定的。为保护全世界儿童的生存权、保健权、受教育权，反对帝国主义对儿童的残酷和毒害，会议决定将6月1日定为国际儿童节。
在中国，从1931开始，根据中华慈善总会的建议，每年的4月4日被定为儿童节。中华人民共和国成立后，1949，1949年2月23日，中央人民政府政务院发布通令，规定“六一”国际儿童节是我国儿童的节日。从此，每年的6月1，中国的孩子一般都会进行各种庆祝活动。
(梁、梁力《古今中外节日大全》)
传统的民间节日和习俗对其起源和最早的含义众说纷纭，很多都是神话传说。这些故事有的表达了当时人们的愿望和理想，具有积极的进步意义；其中有些是迷信的，唯心的，有些甚至是荒谬的。我们应该科学地分析它们，摒弃它们不合理的因素。比如上面提到的关于“过年”的民间传说，就很不科学，我们只能采用“祝你丰收”的正面含义。
要写节日和民俗的意义，可以查阅古籍，参考一些史料。
写人事节俗，也要抓住民族和地方特色。中国是一个由50多个民族组成的大家庭。各民族、各地区的经济、文化、科技发展程度很不平衡，人们的思想观念不同，各地区的地理环境、气候特点也有很大差异，所以人们的生活习惯、审美情趣也不同。美丽的西双版纳，傣族同胞聚居的地方，有一个独特的泼水节，就是傣历的“过年”，时间是清明节后的十一二天(4月15左右)。“泼水节”的时候，傣族男女老少，都挑着水，走到街上，来到路边，溅得人人落花流水。清澈的水表示人们的尊敬和祝福。泼水节还有划龙舟等习俗。江南农村有“洗澡节”(农历六月初六)；藏族有“洗澡节”；云南有“大理三月街”，是白族的传统节日。农历三月十五日至二十日，在苍山脚下，洱海岸边举行。节日期间，举行流行的传统舞蹈“打霸王鞭”，以及云南戏剧，元宵节和壮观的舞龙舞狮。在蒙古辽阔的草原上，有一个展示北方民族坚韧、勇敢、朝气蓬勃的“那达慕俱乐部”。在一年一度的节日里，人们穿上华丽的服装，骑着马和驾着马车观看传统的竞技活动:赛马、摔跤和投影。
即使是国定假日，各地的纪念活动也有不同的风俗习惯。正月十五是元宵节，辽宁等地有“踩高跷”的习惯。福建仙游的元宵节富有南方特色，而北方人民则有“打太平鼓”、跳秧歌的习惯。广东元宵镇有“花桥”的民俗。再比如，春节看花灯是我国人民的传统习惯，而看冰灯是北方人民特有的艺术享受。这是由不同地区的气候特点决定的。
写这个内容会涉及到地理、气象、国民经济、政治知识、人们的审美习惯等诸多问题。写作前必须学习各种知识。