云寄哀思|郭纪军:严父

晚上10，躺在床上看书，不知不觉睡着了。半夜突然被老婆吵醒。她关切地问:“你做了什么梦？这是哭出声来！”我迷迷糊糊的睁开眼泪，翻过身坐起来，发现枕巾湿了。我擦去眼角的泪水，对妻子说:“我刚才梦见爸爸了。”我牵着他的手，在麦田边快乐地玩耍。我一转身，父亲就不见了。我哭着无助地四处寻找他。"

我穿好衣服起床，看了看日历，4月2日。清明节到了，又到了给父亲祭祀的时候，但是由于疫情，只能在网上缅怀。我睡意全无，坐在书桌前，小时候和父亲的那些小事突然在脑海里涌出。

我的家乡是东北的一个小山村，是个有山有水的好地方。村前不远处是一条常年有水的小溪，是村里孩子夏天洗澡钓鱼的好地方。在炎热的夏天，孩子们经常光着身子跳入水中。没有像样的渔网，他们就用家里的纱窗、屏风、柳条筐当渔具。不一会儿，他们就能抓到一小锅鱼，和家人一起享受晚餐。

整个夏天，孩子们都会被晒黑，但他们会乐在其中。冬天，小溪里的水慢慢结冰。冰层足够厚的时候，孩子们就忙着做“爬行”了。当时我比较穷，只能找几块方形的木条，简单地用钉子钉成小梯子的形状，再在竖木条下面固定一根比较粗的铁丝，简单的“爬行”就可以了。我们会带着自己的“爬虫”来到冰面上，夜以继日地滑冰。有时候棉袄和裤子都被汗水湿透了，甚至磨破了，根本没时间打理。山谷里充满了孩子们的笑声、嬉闹声和欢呼声。疯狂的时候，常常不吃晚饭，带着星光回家。被父母骂是难免的，但比起玩耍的快乐，来自父母的训斥算什么？

从小溪往南走大约十分钟就到了南山。是一大片松林，属于向阳林场。夏天，南山简直就是我们这些调皮孩子的天堂。到处都是各种各样的野花，五颜六色，竞相开放，微风习习，空气中弥漫着花香。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。孩子们摘几朵漂亮的野花插在头上，或者把花瓣贴在脸上。你们互相追逐，互相欣赏对方的美丽。

正当我们玩得开心的时候，不远处传来了果果甜美的声音。“唧唧，唧唧……”，而且声音越来越大，似乎由远及近。我们立刻兴奋起来，循着声音屏息寻找。一只油绿色的大鼻涕虫躺在草地上，拍打着翅膀，唱着歌。它的身体只有手指大小，全身都是绿色，绿到甚至有点透明，仿佛蒙上了一层雾气。枣红的眼睛潇洒地转动着，闪烁着，好像在呼唤朋友。我悄悄地弯腰小心翼翼地抓住蛞蝓，先把它放进事先准备好的口袋里，回到家我会马上把它放进蛞蝓笼子里，然后摘些南瓜花喂它。

那时候我的笼子是父亲用稻草编织的，小巧精致，经常引来朋友们的围观和欣赏，让我无比自豪。我们玩累了，玩累了，就会从山上摘野果吃。有时候我们偷偷去玉米地掰几穗青玉米，在大豆地里摘一堆青大豆，捡些干树枝，找个小空地，生个火，开始烤玉米，烧大豆。经过一段烟熏火燎的忙碌时光，我赤手空拳把它从火里捡了出来。经常弄得手忙脚乱，满嘴黑。大家都在争先恐后的吃着，笑着，闹着，仿佛天上的浮云，枝头的鸟儿，身边的野花，流水都在看着我们笑着！吃完会把火灭了，用脚踩，用树枝拍，有时候干脆尿几下，然后一哄而散，各自回家。

这个快乐的童年，我止步于父亲的毒打。

那是我小学一年级的那个夏天。那时候我九岁，到了上学的年龄。虽然家里很穷，但我妈还是用衣服的下脚料给我缝了一个黄色的书包，然后我用饿坏的肚子攒下平时不想吃的鸡蛋，换来了两支铅笔，一块橡皮擦，一根算术草药，一个小田格子。爸爸亲自领着我去王山小学报名。这所小学离我们村不远，村里的人都能隐约听到下课铃声。下课前，父亲对老师说:“如果我的孩子不好好学习，不快乐玩耍，他们会对我进行严厉的批评教育。只要不缺断臂断腿，我作为家长没意见。”父亲走后，我虽然很不情愿这种枯燥的学习生活，但还是留了下来。

刚入学的时候，因为害怕老师和家长的批评，所以能好好学习。后来时间久了，慢慢放松下来，发现学那些阿拉伯数字和汉语拼音真的很无聊。课堂上，人们的脑海里充满了南山的野花、野果、飞鸟、溪流。终于，机会来了。教我们的班主任临时家里有点事，要请几天假。代课老师对我们自然没那么严格。只要其他同学给自己请假，哪怕几天不上学，老师也不会刻意去问。而且那时候农村忙，学生耽误几天，帮父母干农活是常事，这就给我们朋友逃学去南山提供了机会。于是我们偷偷商量，达成了一个我们认为很完美的逃学计划。

早上，像往常一样吃完早饭，我们背着书包大摇大摆地离开家去上学。走了一小段路，我们趁别人不注意悄悄回来，偷偷把书包藏在我家屋后柴火栅栏的缝隙里，在确定绝对不会被父母发现后，我们抱着猫从小路跑到南山。

我们四五个朋友正在美丽的南山享受大自然带给我们的快乐。跑，跳，唱，制造噪音，捉鸟，藏猫，烧玉米...仿佛这片世外桃源般的南山成了我们的私人领地。什么岩石和土场，什么日月水火，早就被遗忘了。天那么蓝，水那么清，花那么香，草那么绿，享受微风，看白云。渴了就喝点山泉水；饿了，吃点烤黄豆；累了，躺在棉花草丛里。

快乐时光总是过得如此匆忙。玩着玩着，我们隐约听到远处传来的放学铃声，于是飞奔下山，朝着回家的方向跑去。走近院子时，他偷偷从柴火栅栏的缝隙里拿出书包，大摇大摆地进了屋。父母忙于农活，往往没有精力过问我们的学习。于是第二天和第三天，我们还是逃学去了南山，享受我们美好的生活。

好景不长。第四天放学，我正从南山空手往回跑，准备偷偷去拿书包的时候，一个高大的身影突然出现在我面前。“小扁犊子，我和你妈辛辛苦苦供你读书，你居然敢在南山逃学。如果你在东院的二叔今天早上不告诉我，你会逃学吗？”我还没来得及说一句话，父亲就迅速脱下右脚的胶鞋，把鞋底磨圆，从我屁股上抽了下来。一边玩，一边不停地咒骂:“我让你逃学，我让你逃学。”

我被这突如其来的殴打吓坏了，我恐惧而痛苦地哭喊着:“我再也不敢了，再也不敢了……”

哭声惊动了在东院的二叔。他翻过栅栏，冲过去拉住我父亲的手，脱下胶鞋，焦急地说:“孩子搞错了，就打两下，别弄坏了。”

“这小子气死我了，气死我了。”我父亲停下来喘着气。

我二叔泪流满面，浑身发抖的走到我面前，假装说:“你知道你错了，还不快跟你爸道歉？”他转向我父亲说:“二哥，去我家休息一下吧。我们喝点酒冷静一下吧。”一边走，还不忘回头跟我说:“快进屋，别再逃学了，听见了吗？”

“装老好人，哼！”我心想。

后来我妈在外地干活回来，看到我眼神迷离，摸着我红肿的小屁股，心疼地说:“疼吗？”你爸，那个老倔头，真的下手了，他怎么能这样打你！”过了一会儿，他问我，“这到底是什么？"

我不得不告诉我妈妈真相。妈妈听了这话，流着泪对我说:“好孩子，你爸爸说得对。现在不好好学习，将来怎么有所作为？”再说我们家穷，读书不容易！不要再逃学了。"

“嗯，嗯。”我点头同意。在妈妈温暖的怀抱里，我不知不觉睡着了。

上了这一课，我再也没有逃课，而且按时上学，按时放学，没有再迟到一分钟。因为成绩突出，老师很喜欢我，学习成绩也进步很快，从初级班的倒数第一到了中学生。到小学一年级结束，我的学习成绩一直稳稳名列前茅。我对学习越来越感兴趣，也越来越勤奋。后来顺利进入初中，读完高中，上了大学。

期间，我对父亲打我很迷茫，很困惑，很困惑，甚至很怨恨。但现在回想起来，我想感谢我的父亲。他让我明白了，做人要有责任，犯错就要接受相应的惩罚。对于未成年的孩子，父母只有爱是不够的，还要承担教育的责任。贪玩是孩子的天性，犯错在所难免。但作为父母，如果一味纵容孩子，在发现孩子做错了事时，不仅没有及时批评，甚至纵容教育。久而久之，必然会让未成年的孩子养成不良的生活习惯和性格倾向，对孩子造成终身伤害。

父亲外表倔强，内心火热。当过生产队长、民兵连长，生产队编组后当过队长。对于我们这个小家庭来说，他是顶梁柱；对所有人来说，他是村民的领袖。今天，斯里兰卡人民已经去世，他们的面貌依然如故。回忆父亲的点点滴滴时，不知为何，总会想起小时候父亲对我的毒打。每当我懒散或者懈怠的时候，一想到他，我就会突然涌出一股力量，增加战胜困难的勇气。

关于作者:

郭纪军，男，出生于1969，现任教于吉林省榆树市武术镇中学。从教后，他热爱写作。文学作品主要有随笔、教育随笔、时事通讯等。，散见于《吉林教育》、《长春日报》、《党员之友》、《北方公安报》、《玉树报》等。