中学生阅读演讲。
中学生读书演讲1不管我们是不是在“读自己”，如何理解自己？这不仅是一本没有文字的书，也是一本善变的书，因为人性是复杂的，真正了解自己的人是不会纠结和迷茫的，是佛，是仙，还是神！因为我们的一生可能都在对与错之间，善与恶之间，善与恶之间...选择和纠结。
周末写完作业坐在电脑旁，写了这六个字。其实这些话一直是我想分开说的三个话题。但是前几天在网上随便逛的时候看到“读书不如读书，读书不如自己读书”。我忘了是谁说的，只是当时觉得自己有不同的看法，但一直没有静下心来仔细琢磨。
现在想来，我觉得读书、读人、读自己，不应该是一种递进的关系，而是三者缺一不可，相辅相成，就像柴米油盐一样普通而现实的必需品，只不过人们追求和涉足的深度和形式不同而已。事实上，只有通过学习，我们才能更好地了解他人和自己。
至于“阅人”，一直是我感兴趣却不敢触及的话题，因为每个人都是一本无字的书，所以因为无字而神秘多变。有时候，尽管你读了很多诗书，但才华横溢的人，你很可能会对“一本无字的书”感到茫然。
我一直觉得读书的最高境界就是文字只能听懂，有时候两个完全陌生的人，可能只是做个手势，或者一句话一个眼神就够了，就已经认识了。就像钢琴家和樵夫的俞伯牙和钟子期，他们根本没有交集，但在第二阶段，他们从博雅的琴声中读到了“山中志气高远，流水志气雄壮”的描写，所以博雅称之为“童心未泯”。
这种相知必然有缘分，所以“高山流水”才会天长地久。
说到这里，难免“阅人”的一个分支就是“爱”。大学里看的书里有两个关于爱情的描写，当时我还不太懂。一本是才女石评梅的传记，一本是小说《荆棘鸟》，在澳洲有《乱世佳人》的美誉。
前者是我当时无法理解，为什么像梅和这样相爱的人，却保持着对我来说无所谓的尊严，继续着他们柏拉图式的爱情，以“悲伤”告终。后者是爱情和野心背道而驰的时候，主角拉尔夫背弃了令人难忘的玛吉。但这段被抛弃却又形影不离的爱情，却纠缠了他们的生活，也戏剧化了他们的人生，最后以悲剧收场。
现在我明白了其中的微妙之处。在这个世界上，不是每个人都能读懂任何人，也不是任何人都能被读懂。读书是偶然，读书是必然！所以一切偶然发生的事情都是必然的。
无论我们“读书看人”，其实都是在“读自己”，但如何理解自己呢？这不仅是一本没有文字的书，也是一本善变的书。因为人性是复杂的，对于真正了解自己的人，也就是佛、仙、神，没有纠结和迷茫！因为我们的一生可能都在对与错之间，善与恶之间，善与恶之间...选择和纠结。
虽然意犹未尽，总觉得词不达意，但本该到此为止。我能想到ChristianRandPhillips的诗《读你》。虽然原词是爱情题材，但我不妨概括一下:“读你感觉像春天，浪漫的季节，醉人的诗篇，读你一千遍也不腻。”希望自己永远有这样一种“读书——读人——读自己”的阳光感觉！
给中学生的讲话2尊敬的领导、老师、同学们:
大家好！我演讲的主题是“我阅读，我成长”
培根说:读书足以使人快乐，色彩丰富，才华横溢。读书是一种乐趣，一种享受，一种品质的改变。读书使人开阔思想，获得新知识，培养精神。因为书中有广阔的世界，所以有不朽的精神。沧海桑田，物是人非，唯有书籍经得起岁月的磨蚀，历久弥新。千百年来，人类的文明被记载在书籍中，让后人能够踩着前人的肩膀，不断前行。阅读那些让人心酸的名著，让我们每个人都亲身从事伟大的精神启蒙，吸收超越生老病死的智慧精华，让我们的目光转向浩瀚的时空，让我们的心灵沟通过去与未来。
我是一个从小就喜欢读书的女孩，但是因为我生活在一个贫穷落后的牛营子山沟里，父母也没文化，读书对我来说只是一种欲望。当我看到姨妈家的孩子拿着漫画书来我家的时候，我看到一条小鱼就饿得像猫一样。我想尽办法争取他们的爱，让我能看到他的绘本，让我姑姑在我离开的时候留给我，后来姑姑给我买书。
小学的时候，我们学校图书馆有书，但那都是书架上的书。有多少次我站在图书馆外面，梦见那些书属于我，属于我的阅读时间？老师理解我的心思，借给我书，但我读书慢，读一本书需要很长时间，所以一年读不了多少书。直到去年我上了初中，终于第一次有了专职的语文老师，一周两节阅读课，学校里还有一个大图书馆。我们不仅上课看书，老师还带领我们课后阅读名著。教室里还有一个图书角。语文老师让我们不要再吃零食了，每周省下来的十块钱都用来买书了。特别是我们学校的语文阅读课，采用了高效的阅读程序。经过一段时间的训练，我的阅读速度提高了。高效阅读成为我获取知识的加速器，在阅读中获取知识，在效率中增加数量，在理解中获得质量。高效阅读改变了我的人生，他让我进入了快车道。我保留了大山女儿的单纯和一个书生的儒雅。
在过去的几个月里，我读了《伴星的春天》、《泰戈尔诗选》、《爱的教育》、《昆虫》、《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》等。今年夏天就要看完《红楼梦》《三国演义》里的西游记了。
尤其是泰戈尔《诗选》中表达的对真善美的追求和对假恶丑的嘲讽，不仅启迪了我们的智慧，陶冶了我们的情操，也锻炼了我们的意志。他让我远离尘世的浮华，寻求心灵的宁静。可以说，每一首诗都充满了人生哲理，是充满了幻想和追求的多彩音乐，是雨露滋润了我的心灵。
记得去年秋天，早晨秋风扫落叶的时候，我们正在学习以“生命”为题的第二单元，老师让我们探索生命的意义。我回答:“生命是不可替代的。当生命停止时，生命的意义也就停止了。”老师没有评论，只是笑笑。那天下午，在高效阅读课上，我们读到了永生的眼睛，我恍然大悟，生命不仅是我们自己的，也是可持续的，生命的意义在于奉献。
严冬，书籍给我火炉般的温暖；炎炎夏日，书籍给我冰淇淋的清凉；万物复苏的春天，书籍为我播下理想的种子；秋高气爽，书籍为我收获满满的果实。
读书改变了我。我不仅有知识，还有一颗善良的心。我会为丑小鸭加油，会为卖火柴的小女孩祈祷，会为赤兔马赞叹，会为贝多芬难过。我的语言在课堂上不再尖酸刻薄，在校园里看不到我奔跑的身影，在家里也不再和哥哥争论。我学会了宽容和无私。我要塑造一个全新的我，知识和理智。
爱书！书会改变我们的生活，书会带领我们进入一个神奇的世界！谢谢大家！
给中学生的演讲3亲爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
我今天演讲的题目是“快乐阅读”。有句话叫:“书还是药，好读书能治愚人。”也许你一开始并没有天赋，但如果你能从与书中伟人的交流中获益良多，你也会沉迷其中，受到文化的熏陶，被灌输知识。知识是一个人最大的财富，有知识才有智慧。智力水平不是与生俱来的，不用的刀会很钝，经常掉下来的水会从石头上滴下来。就像我一样，一开始是个笨手笨脚的人，但是读了几年，空虚的心灵变得充实了，在读书的过程中得到了智慧和乐趣。所以，只想变聪明的人要记住，你并不笨，你只是没有把知识和智慧融为一体。
当我们拿起一本好书时，我们可以如此入迷地阅读它，以至于忘记了一切。当噪音向我们袭来，我们在书的王国里，我们会无动于衷。这让我很开心。我可以兴致勃勃的看一本喜欢的书，而不是整天无所事事甚至时间悄悄飞逝。有一次，我在图书馆找书的时候，发现了一本想看很久的书，喜悦之情难以言表。我把它带回家，花了一上午读它。我忘记了时间，像鱼一样在知识的海洋中遨游。就这样，我不间断地读完了这本书。我没有一口吞下去。真的是一本好书，而且不薄。在享受阅读的时候，你不会忘记所有的烦恼吗？既然如此，你为什么不读一本好书，尽情享受呢？
读书可以升华气质，开阔心胸，使人气度不凡，思想进步。当然，前提是读一本好书。你听说过“你满脑子都是诗和书”这句话吗？当你读了一本足够智商的好书，沉浸在与人交往的快乐中，你就会摆脱浮华的精神，变得心安理得。书能直接给人快乐。闷闷不乐是什么意思？眼睛太小，胸部没有花纹。但你精通奥义书，又熟知这本书，怎么会昏庸自怜呢？闻之，则喜，不温不火；被打死了就解决了。我视野开阔，思想开放。哪里疼？
增长见识，成为智者，难道不是一件乐事吗？而且最后的图案，气质优雅，没有一点苦涩。愿你们都读书，读好书。
我的演讲到此结束。谢谢你。
中学生演讲4师生:
你好！我叫小雨，很高兴站在这里和大家一起讨论。我今天为大家演讲的题目是“读书使人进步，求知使人成长”。
亲爱的同学们，你们还记得我们第一次背着书包快乐地走进学校吗？你还记得翻开第一本教材，学写第一个字的那种喜悦和新奇吗？因为进了校门的那一小步，我们的人生就迈出了一大步。人生的探索之旅由此起航，我们以智慧为帆，努力做浆，开始驶向知识的浩瀚海洋！
我们的学校是知识的宝库，文化的走廊，师生的乐园，人才的摇篮。在这里，没有压抑，没有权威，没有功利，有的是可爱的学生，有的是导师，除此之外，还有新鲜的课程和理念，创作的冲动和坚持，孜孜不倦的探索和思考。同学们，在这样的宝库、楼道、乐府里，我们沐浴着阳光。你有没有想过今天要做什么？晚上睡觉前，有没有问今天收获了什么？狄更斯说:“我收获的是我种下的。”每个人都有机会成为一个有才华的人，就看你是否去争取这个机会。普通的钥匙是最亮的，只能来自勤奋的学习。牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功证明了这一点。你是否渴望像他们一样，用勤奋获取知识，提升才华，改变人生？在这里，我想用一句诗来鼓励你:“成功之花，人们只惊叹于它现在的辉煌，却不知道它的花蕾曾经浸透了战斗的泪水，洒下了牺牲的血雨！”的确，没有一些彻骨的寒冷，梅花怎么会香呢？我们正处于学习的黄金时代。怎样才能让我们的时间流逝？“攻书漂洋过海去学习，因拼搏放飞梦想，挖掘潜力展现风采，用竞赛书写人生”。只有勤于求知，努力进取，才能奏响青春之歌的最强音！
培根说，精神缺陷可以通过求知来改善——就像身体缺陷可以通过适当的锻炼来改善一样。在这个丰富多彩的世界里，通过观察、倾听、思考和提问，我们可以学会寻求知识，获得一个又一个财富。求知不仅是生存的本能，谋生的需要，更是一种生活态度，更应该是生活的享受。孟德斯鸠说，热爱阅读，就相当于把生活中孤独无聊的时光变成了一种极大享受的时刻。只有知识才能染出内心的荒漠，只有知识才能改变世界的苍凉！知识改变命运，真知影响人生，这已经被无数成功案例和无数伟人所证明。校园，这是求知者的天堂。在这里，深思的火炬穿越无尽的黑夜和永恒的荒原，穿越跌宕起伏和山谷，照亮你漫漫前路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山，走近自然、科学和成功的彼岸！
同学们，只要我们树立远大理想，努力学习，不懈探索，就一定能够用辛勤的劳动和汗水创造美好的生活！让我们努力学习，从我做起，从今天开始，建设书香校园，走好学习之旅，让文明之火代代相传，让勤奋的汗水浇灌出知识之花！让智慧之光照亮我们的心！我们用努力书写无悔的青春！
给中学生的演讲读5亲爱的老师，亲爱的同学们，
大家好。
我是94级学生吴，很荣幸能参加这次演讲比赛。我演讲的题目是“阅读帮助我成长”。
和大家一样，我也是一个热爱学习，热爱学校的学生。在成长和学习的几年里，我深深体会到了书的重要性，爱上了读书。
当我在学习的时候，往往是我最开心最舒服的时候。在书中，我为保罗·柯查金的顽强抗争而热血沸腾，为孔乙己的悲惨命运而哀叹，为丑小鸭的华丽蜕变而喝彩，为孔子的仁义之道而赞叹。阅读帮助我与古今中外的伟大作家搭建了一座跨越时空的精神桥梁。跨过这座桥，我走进了他们，走进了他们的人物，走进了他们深邃的思想世界。读居的时候，我几乎看到了吴脸上的不屑:读阿昌和《山海经》的时候，我看到了鲁迅少有的温情:读范卡的时候，我已经和契诃夫一起对万恶的沙皇制度展开了愤怒的控诉！读书让我了解了不同人的生活，不同国家和民族的人文地理，把我所知道的一切融入到自己的生活中，成为生活的一部分。我想这可能就是我喜欢读书的原因吧。
哲学家培根说:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”可见读书对我们成长的重要作用！被明太祖誉为“开国文官之首”的宋濂，大家可能不太熟悉，但相信大家都读过他的《送马晟东阳序》。那么，你达到学士宋濂那样勤奋的程度了吗？我承认我没有。因为在我们看来，他的勤奋似乎不可思议。比起宋濂的光棍，我们还有什么借口搪塞或者逃避学习呢？
有人说:读书够消遣，够~ ~，够学习。使人打开矛塞，除了轻蔑，获得清醒的认识，培养精神。因为书中有广阔的世界，所以有不朽的精神。虽然时过境迁，物是人非，但书总是新的。所以，爱读书！就像一个饥饿的人扑向面包，他热爱阅读，阅读感人至深的高尚作品，感受伟岸灵魂的启迪，吸收超越生老病死的智慧精华，把目光放在更广阔的时空，让心灵沟通现在与过去，已知与未知。
青春，现在，翻开这本书的第一章。“半亩方塘一开，天高云淡，影盘旋。要求运河如此清澈，唯有源头是流水。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，登上人类进步的阶梯，成为知识的富翁，知识的巨人，21世纪祖国的高素质建设者。同学们，让我们用旺盛的精力和对诱人芬芳的向往，把读书的翅膀插上多彩的理想吧！让阅读帮助你我共同成长！