初中语文问题
【语言疾病常见类型】(1)用词不当；(2)构图不完整；(3)重复和冗余；(4)搭配不当；
(5)语序颠倒；(6)形式混杂；(7)自我矛盾；(8)模糊性
1.用词不当:包括词性误用、词的轻重颜色不当、指称不清、关联词使用不当、否定副词滥用等。例如:
每个候选人都希望取得优异的成绩。(名词误用为动词，应改为“希望”)
他简单的话语突然给我们增加了一种难以形容的重量。(形容词误用为名词应改为“沉重感”)
小明因为在课堂上说话受到了老师的批评。(措辞太重，应改为“批评”)
躲藏在碉堡里的敌人非常顽强，拒绝投降。(不当色应改为贬义词“固执”)
王刚告诉托马斯·李老师告诉他放学后不要离开。(出处不详，“他”是指王刚还是托马斯·李)
6.不管皇帝老子是否触犯了法律，我们都要依法惩处他。相关词语误用要把“不管”改成“就算”)
7.人类社会发展到今天，没有人会否认地球不是围绕太阳转的。(要否定副词的滥用，就要把“不是”改成“是”)
2.成分不全:指句子中缺少必要的成分。常见的是缺少宾语或中心语、谓语和主语。通过我的努力，我取得了显著的进步如果主语缺失，把“的”字去掉，把“我”字移到“通”或“得”的前面。认为“我”是主语)
(2)应国际水稻研究所邀请，袁隆平赴菲律宾国际水稻研究所学术会议。(最后一个从句缺少谓语动词，所以“学术会议”前要加“出席”。)
当代青年应该肩负起把中国建设成为现代化强国的责任。(不带宾语头“重任”，我们应在末尾加上“重任”)
经过三年的努力，南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设和改造。
3.重复冗余:即成分冗余、常见定语冗余、状语冗余和补语冗余。例如，建立一种新的学习方式是中国中小学的一项紧迫任务。(状语“当前”是多余的，“当前”已经包含在“紧急事务”中，所以应该去掉“当前”。)
在这届奥运会上，中国男女运动员共获得32枚金牌。定语“男女”是多余的，“运动员”只是“男”和“女”，没有必要加上“男”和“女”的限制，应该去掉。
他学习非常努力。补语“very”是多余的，应该去掉“very”或者去掉“very”。)
我们的校长很年轻，大约三十岁。
4.搭配不当:是指句子成分之间搭配不当，主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾语搭配不当、定语、状语、补语与中心语搭配不当。例如:
这次考试他的成绩变了。主语“成就”和谓语“转化”搭配不当，应将“转化”改为“提高”或“下降”。)
(2)在这场与洪水的斗争中，勇士们表现出勇敢、自我牺牲和英雄主义。动词“出现”与宾语前置“英雄主义”不符，应改为“表演”)
十月的香山是最美的季节。(主语前缀“香山”和宾语前缀“季节”不匹配，要把“十月香山”改成“十月香山”，或者把“香山”移到“是”之后，同时去掉“的”。)
成千上万的人站在街道两旁。定语“几万”不能修饰“人群”，所以要去掉“几万”。)
⑤在大家的共同努力下，他们顺利地解决了这个难题。(状语“顺利”不能修饰“解决”，应改为“顺利”或“很快”等能与“解决”相匹配的词。)
在这次活动中，他们表现得非常好。(补语“优秀”如果和内心的“业绩”不匹配，就要改成“优秀”。)
另外，有些句子中，某个成分充当引申短语，内部结构复杂，相关成分也不匹配。例如:
⑦与此同时，那些优秀的译文本身也成为了中国文学花园中的瑰宝。主语头语“优级”的一个定语是主谓短语，主谓搭配不上，所以“优”要改成“更高”。)
5.语序倒置:语序是指一个语言片段中各个成分的排列顺序，它们的顺序往往有一定的规律。如果违反了这个规律，就会造成语序颠倒的病句。例如:
紫禁城是中国现存最大、最完整的古代宫殿建筑群。(定语语序不对。在众多定语中，所有格定语-一般是排在前面的，所以“中国现有”要移到“最大最全”前面。)
(2)生理学家巴甫洛夫把绳子绑在实验架上做动物条件反射实验。(状语语序不对，宾语-宾语短语一般紧接在头语之前，所以“动动物”到“用绳”后面。)
③在改革中，要充分发挥广大知识分子的作用。(状语“满”误作定语，应移到“玩”的前面。)
(4)在工作中，要及时纠正和发现工作中的错误。并列短语顺序不对，所以“错误”要先“发现”，再“纠正”，所以“纠正”和“发现”要换位。) ;
⑤闻一多先生是一位杰出的学者，勇敢的革命烈士，热情的杰出诗人。(句序不当。复合句中的分句之间存在着顺序、轻重、紧急、大小、因果等关系，分句要按照一定的标准进行排列。闻一多首先是一个学者和诗人，“烈士”应该排在最后，所以这句话应该改成:闻一多先生是一个杰出的学者，一个有着极大热情的杰出诗人，一个勇敢的革命烈士。)
6.形式杂合:将两种不同的句子格式组合在一起，称为形式杂合。它可以分为两种:混合、破碎、中途改变等等。例如:
(1)调查会，出席的人不要太多，七八个人就行。(两种类型混合，或者“七八个人就够了”或者“七八个人合适”。)
提高学习成绩的关键在于主观努力。(两种类型混合，要么说“关键在于主观努力”，要么说“主观努力起决定作用”。)
考场在一个古色古香的大厅里。考场设在一个古色古香的大厅里，考试就是在这里举行的。)
④1921年65438+2月鲁迅先生写出了著名的长篇小说《阿q正传》，这是现代文学史上的一座丰碑。(张观戴笠。第一句的主语是“鲁迅先生”。从语法上看，第二分句的主语也应该是“鲁迅先生”，就变成了“鲁迅是座丰碑”。其实应该是《阿q正传》这本书，所以应该在“是”之前加上“这部作品”或者“这部小说”。)
自从中国人民接受了马克思列宁主义以后，在毛泽东同志的领导下，中国的革命发生了很大的变化。(中途换手。半句是以“中国人民”为题说的，另一句是以“中国革命”为题开始的。根据上下文，我们可以采用不同的变化，或者改成两句话或者一句话。自从中国人民接受了马克思列宁主义以后，在毛泽东同志的领导下，中国的革命发生了很大的变化。)
7.自相矛盾:指前后自相矛盾。例如:
他胸前戴着五颜六色的红花。(“五彩”是指多种颜色，“红”只是一种颜色。你把它当“大红花”戴，不可能五彩缤纷。如果是多彩的，就不能只是“大红花”。把“五彩缤纷”改成“眼花缭乱”再合适不过了。)
他发扬全心全意为人民服务的精神。(时态矛盾，“正”表示正在进行的行为，“了”表示已经完成的行为。宜将“了”改为“着”或去掉“正”)
2.常见的修改方法:
(1)成分不全要“补”。(2)冗余和混乱应该“删除”。
(3)搭配不当要“改”。(4)语序不当要“调”。
(5)格式不当要“改”。(6)不习惯语言的要“改”。