范书恺在范书恺的成长历程
舒凯有一对负责任，愿意牺牲的优秀父母。他们给了孩子良好的早期教育和成长环境。舒凯的妈妈深有感触地说:“孩子可塑性强，都要靠大人的引导，放不下自己。小时候撒谎惯了，大了就改不了了。”
在舒凯一岁左右，能够学习中文的时候，妈妈特意教他认字，和他一起看绘本、故事书，一边讲故事一边指点如何阅读。妈妈经常用彩笔在笔记本上写一些单词和表达，让他故意去读。然后教他随时随地阅读，在墙上，广告牌上，物体上等等。父亲经常用一些玩具、扑克牌、象棋等和他一起玩数字游戏，教他认识数字，在快乐的游戏中练习简单的运算。渐渐地，舒凯两岁左右就能认识上千个单词，能在10以内加减乘除。
舒凯两岁的时候，父母渐渐发现他的记忆力和理解力特别好。为了进一步培养他，他们专门买来教学挂图，从五年制小学借来一到十本教材教他，从拼音、字母、加法练习写字。语文学习是根据课本上的字、词、句、段、篇(文)进行听、说、读、写、记。能听懂多少就背多少；数学学习根据学科特点系统整合教材，根据孩子的接受能力逐步深化各种运算和应用题的教学，如学习加法，学习一位数和两位数，再学习进位加法；英语教学主要选择北京外国语大学的新概念英语，还买了一整套CD来练习听力。还学习思想品德、自然、科学、社会等其他课程。其间，父母还做了小黑板，买了小桌椅。只要有空，他们就会在房间和院子里教他学习，做“课间操”。用他们的话说，就是“几乎每天都在教书，家里一切都围绕着孩子。”范书恺五岁的时候，已经学完了小学的主要课程，也摸清了初中的一些内容。例如，他知道数学中的负数，他可以用中文背诵200或300首古诗，他已经用英语学习完了《新概念英语》第二册的一半。他的听力已经达到了正常初中生的水平，初中英语课本的内容也能流利地阅读。
五岁时，父母抱着试试看的心理，在征得学校同意后，把舒凯直接送到了四年级。老师担心这么小的孩子上四年级会有困难，想让他做一道数学题，没想到不一会儿就做好了，而且都是对的。现场的老师都很惊讶。其实在这之前，小舒凯小学之前的毕业论文都是自己做的。而且他这么小就上四年级，这也是河曲教育史上的第一个。
一开始因为年龄太小，舒凯有几天不适应学校的集体生活，不知道怎么学习，后来慢慢适应了。第一次入学后，他居然考了年级第一名，老师同学都特别尊重他。未满8岁时，舒凯以优异的成绩小学毕业，升入县实验初中。他以中考604的高分顺利完成了初中学业。高中时，他就读于附近的河曲中学。三年来，舒凯一直保持着良好的勤奋姿态，各科学习均衡，成绩稳定。
范书恺在学习中从不耍花招，他总是一步一个脚印。他比其他学生做了更多的题。从小学四年级到高中三年级，他在学校把老师布置的作业全部做完，放学回家再找别的题目做。上学期间，他几乎不看电视。周日和节假日，他只看央视科教频道《我爱发明》等栏目，从不看电视剧。高中之前主要是父母帮他买练习题，学习用书，一些名著，高中的时候自己买。除了父母，字典、词典、辅导书、课外书、网络都是他在家学习的良师益友。他偶尔会玩电脑游戏，但是到了初三，除了学习，他几乎一年都不玩电脑游戏。高考结束已经很多天了。在他家一间卧室的床上，还放着一叠两尺多高的习题纸。他一贯的上进心和坚持不懈的优秀品质，很大程度上得益于他早期良好的家庭教育。
范书恺的父亲说:“孩子没什么特别的，主要是坚持得好，学习上从不放松。”
“孩子的学习要求必须严格，不能打折扣。”舒凯的妈妈这么说。
上学8年，舒凯的作息一直很规律:早上5: 40起床，洗漱吃饭，学习一会儿；中午睡午觉；小学10前入睡，初高中10后经常学习。高三，每天晚上都学12: 30，无一例外。尤其是高中假期，舒凯每门课至少要做30套题，寒假平均每天要做两套题。他还经常借助计算机网络在家学习。只要他在家学习，他父母从不看电视，不管多晚，只要他有时间，他总是陪在他身边。三个人各有一本书，看自己的。严格的家庭教育和多年的刻苦学习，范书恺并没有变成一个对窗外的事物视而不见，只知道埋头读书的“书呆子”。相反，他是一个外向活泼开朗的阳光男孩。
文武之道宽松，萧淑凯的父母也深知此法。小时候，在家学习后，我也让舒凯和其他小朋友一起玩，和他一起玩游戏、听音乐、看动画片、看课外书...家里买了汤姆和杰瑞的《蓝猫淘气三千问》、电视剧《西游记》等成套光盘给他看，还买了一系列适合孩子看的童话书。
阅读是范书恺最大的爱好。在他进入小学四年级之前，他已经读了很多书。为了方便他读书，他的父母曾经给他一张县图书馆的借书证，经常带他去看书借书。从小父母就全力支持他多读书，读好书。粗略估计，在过去的10年里，父母为他购买课外书的投入超过了1万元。在舒凯书房的书柜里，有很多种书。家里的书他大部分都看过，很多书还不止看一遍。高中学习紧张，初三前他看了大部分课外书。他既看“正面书”，也看“休闲书”，可以说涵盖面很广。
打篮球、乒乓球、羽毛球、跑步等。是他最喜欢的运动。篮球场上那爽朗的笑声和灵活的运球、踩球、投篮的姿势，展现了他活泼好动的少年天性。他还喜欢听音乐，练书法，看网络小说，电影，漫画，动画片。学习之余，他也喜欢玩电脑游戏，但很节制。得知自己被清华大学录取后，他并没有沾沾自喜。他仍然每天平静地生活，坚持读书和练习书法。他想继续充实自己。他的理想是将来从事科学研究。河曲县2013高考考生是“特长生”政策的首批受益者。高考结束，范书恺考了605分，成绩是601，这是一个可喜的成绩。我多方了解到，他在山西有特长生指标的时候，在父母和学校老师的支持下，考上了清华大学机械工程系。
舒凯从未参加过任何辅导班或超长班，他的成功得益于良好的家庭教育和学校教育。面对成功，范书恺说:“我从来没有把自己当成‘神童’，我其实也没什么特别的。主要是家里的父母帮我做人，培养，引导，坚持学习；在学校紧跟老师的步伐，配合老师，认真听讲，思考，做题，讨论。”
范书恺的父母对人说得最多的一句话是:“这孩子资质好，品质好，习惯好，有毅力，有恒心。”
范书恺书桌的玻璃板下有几张纸条，是他父母在不同阶段写下的鼓励话语。最近的一条是在知道他高考成绩后写的:你的人生图景在等一本书，你在等一个在云帆的广阔求学。在你前进的旅途中，你的父母会一如既往地为你铺路。献给你的，可能是一阵舒缓的微风，一碗消暑的茶，一个深情的凝视，也可能是一句温暖的欢呼。在学习的海洋里，父母会一路陪伴你。祝你展翅三千击水。拳拳之爱，无限祝福，字里行间。