杀老师被要求写一篇作文。
晚上十点，儿子打电话回来，说自己一个人来教室拿了化学作业回来写。他总觉得化学老师明天会回来检查他们的作业。化学老师是最认真负责的。他多么希望他的老师不会死。唉，可怜的孩子！我问他怕不怕，因为教室就在被害老师办公室旁边。我儿子说他不害怕。他的老师害怕什么。像他的父母一样，他不会伤害自己的孩子。杀老师和杀死他的父母有什么区别？真的。儿子越这么说，我越难过。我的儿子在杀老师和小孩一样大。我为那个孩子心痛，更为那位失去生命的老师心痛。
我儿子有一次手机被老师送人了，因为他把手机借给了同学，同学在课堂上发现了，就把手机拿走了。那部手机对他来说意义重大。那是他从同学那里收来的15块钱的手机“尸体”。他自己修好了，答应五一带回家度假，作为给妈妈的礼物。眼看这一天就要到了，他的手机被收走了。儿子哭着给我打电话，跟我说他的委屈。儿子对钱很在意，舍不得乱花钱。交钱的时候他不服气。毕竟他上课不玩手机。我安慰儿子，你妈妈得到了你的心，她爱你。就算手机不能带回来，我妈也很开心，因为我儿子很优秀，但是你一定要记住，如果钱能解决问题，那就不是问题。不要害怕。不是说我们家有钱，我们家没钱，但是不要执着于此。后来经过沟通，儿子没有交钱，老师把手机还给儿子。五一节我还得到了儿子送的一份珍贵的礼物。直到现在，这份礼物每天都伴随着我，我很开心。
同样的事情，为什么会有不同的结局？作为家长和老师，我们应该仔细思考。儿童是祖国的未来，是我们的希望。他们是一张白纸，我们要引导他们在这张白纸上画出祖国的美好画卷。
2.作文题目《真实的故事》急。三周没写作文，没交。老师想杀了我给老师的一封信。
最亲爱的老师:
你好！
谁像蜡烛，燃烧自己，照亮别人？是老师；谁像园丁一样辛勤耕耘，培育祖国的花朵，不求回报？是老师；谁像船夫一样，送走了一批又一批摆渡人，却把自己永远留在了河边？还是老师！老师！您像慈母一样教育我们，教给我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满收获的季节，我们感谢您！
老师，你真幽默。
我记得那次上课，你对我们班的学生进行评价，你把我们分成三类。一类是我们离开时没有老师。一是要求老师带走，二是不管老师怎么带都不要走。你幽默的话语让我们大笑，同时，学生们也深深地意识到了自己的错误。第一班和第二班努力做到更完美，第三班慢慢改正自己的缺点。老师，我感谢您，因为您让我们知道了批评也可以是甜蜜的！
老师，你真好。
我记得那一次，我违反了课堂纪律。你没有当着同学的面说我，而是等到放学后才在课堂上叫住我，告诉我我的错误，这样下去，那就只有我自己的道理了。在回家的路上，我一直在思考你的话。虽然以后我也犯了同样的错误，但是你并没有对我失望。老师，我要感激您，因为:您挽救了一个孩子的自尊；你的内心对每一个同学都充满了希望，不管是好是坏。
老师，你很细心。
老师，当你谈到每一个难题，帮助我们克服每一堵难墙的时候，你总是会毫无保留的告诉我们你的想法，总是会一步步引导我们走向正确的答案。似乎是你，而不是我们，解决了这个难题。老师，我想感谢您。因为:你是我们在知识的海洋中航行时的向导，你总会把我们送到成功的彼岸。
老师，你真了不起。
当你读每一篇课文，为我们分析课文的含义时，你的表情总是那么专注，你优美的嗓音，你抑扬顿挫的语调，你读出来的情感，让我们都仿佛看到了一幅幅生动的漫画。你的一切给我们留下了深刻的印象。老师，我感谢您，因为您让我们明白了文字其实可以变成一幅幅色彩斑斓的漫画。
老师，您曾经告诉我们，您很努力，但是您为能够教育祖国的花朵而骄傲和高兴。你说你喜欢这个职业。虽然需要汗水和努力，但这是高尚的。老师，我感激你，因为你没有因为这个职业而尴尬。相反，你很喜欢这份工作。我为我们有这么好的老师而骄傲！
老师，我敬佩您，所以我更加感激您！谢谢你的无私，谢谢你的努力，谢谢你的善良！愿你在这佳节里收获同学们的每一份祝福！
我在此传达
欢迎
你的学生:XXX。
3.为什么你最后一定要杀了杀老师？你采用了前三个答案中唯一错误的答案。
为什么要杀他们？
1，杀老师声称要炸掉地球。
2.即使杀老师不炸地球，也会因为物理原因炸地球。
3.当时，各个国家都研制出了杀死杀老师的武器。
4.杀老师临死时暗示，E班的学生已经杀了他三年，因为他想死在他们手里。
5.学生们不希望杀老师死在别人手里。
6.杀死杀老师后，你将获得6543.8+000亿元的奖金。在早期，学生们确实因此杀了杀老师，但在中后期就没用了。
4.我最讨厌的老师，王先生，是个疯狂的作家。他总是骂他，骂他，再骂他。当然他会被老师骂，最后几句会被表扬。举例:朋友们，你们必须有自己的老师。那么你也一定有你最喜欢的老师和你最讨厌的老师。但是你想听听我最讨厌的老师吗？好吧，我来说说我最讨厌的老师。\x09 \x09说起我最讨厌的老师，那就是张老师。他不太帅，有一双大眼睛和滑稽的头发。因为他额头上留着短短的斜发，所以每次看到他我都会忍不住笑。这个时候，同学们会像往常一样看着我。他也有一根头发。但是他话很多。每次上课，他总是给我们讲这个大道理，那个大道理。我讲的时候，一个都听不进去。总是下课了，他才停下来。所以我讨厌他。\x09 \x09今天的第二节课又是他的课。上课前，我想:这堂课一定要再上一遍，不行。从孔子时代开始，我们就谈到了现在。几乎是口若悬河。他讲了他们的文明礼仪和吃苦耐劳的精神，让我们向他们学习。他还谈到古人所说的“慎独”，就是自觉。让我们上课自觉一点，不要搞小动作...他说话的时候，我的心已经飞到操场上了，在做操，和其他同学一起玩...他还说了一句古话。我觉得老师很自以为是。不仅耽误了我们的娱乐时间，也耽误了我们的锻炼时间。我很讨厌他。\x09 \x09也许你认为老师这样做是为了我们的学习，但我不这么认为。\x09 \x09朋友们，这是我最讨厌的老师。
5.重庆有一篇高考作文，骂老师得了0分。经复评，以生活在自然中为题写一篇作文，得36分。
文体不限，字数800左右。题记:看到这样的题目让我想起了两点:1。作者是《现代汉语词典》主编的姐夫。
邪恶的老师想给牛津词典上一堂痛苦的课。尼斯船老师说作文不能用英语，所以我一开始就错了。错就错在一开始就不该买《现代汉语词典》，但我相信我不是唯一一个没买的人。包括之前努力学习的几千人。他们不给那些在考试后翻出现代可汗词典的人任何机会。他们代表了所有热爱学习和劳动的人的光荣传统。西门庆和本拉登都在这一刻死去。
没有现代汉语词典我会屈服吗？这一刻，我看到了一个又一个伟人——萨达姆，芙蓉姐姐，猥琐畜生，007。我继承了他们做不到的时候查阅参考书的光荣传统，这对于从小接受过特殊训练的人来说是可以做到的。
于是，我立马翻出了一本语文小词典，十万个为什么，小学乘法口诀，三百首童谣。对于从小热爱学习古今文化的我来说，考试的时候带这么多参考书是完全合适的，所以我用颤抖的笔迹写下了这极其血腥的一幕。
月圆之夜，紫荆花城之巅。《现代汉语词典》扬起眉毛，对《汉语小词典》说，没想到你真的会来。你不害怕吗？《汉语大词典》投来忧郁的一瞥:害怕.................(然后仰头大笑)又怕又喜。
现代汉语词典:大家都说你是演技派。我觉得你们是偶像学校。拜托，我怎么解决你？《汉语词典》拍了拍趴在她肩上的母鸡，笑道:人在江湖飘，谁能不挨刀？小变态强化骨粉，内伤外服都有奇效。
我弄了一把刀，画了一包，还想弄第二把刀。我闪腰吃了一包，腰立马变细了。小变态的强骨粉，青春粉，友情粉，2008年奥运会和紫荆花市决战指定营养品，送别亲友财务伤害必备药，在本镇各大药妆店亿光都有卖。购买时请认准小变态红底的防伪标志。《现代汉语词典》很惊讶:又是那只鸡，获得了奥斯卡最佳下蛋奖。看来我得用我的刀了。
《语文词典》笑:“你的刀呢？”现代汉语词典:“手中无刀，心中有刀。”语文字典:“错，最高境界是手无刀，心无刀。”
然后两人开姿势——石头剪刀布！《现代汉语词典》输了，抗议道:“不是说手里没刀，心里没刀吗？”语文词典:“对，我是剪刀，不是刀！””这时，一滴眼泪从《现代汉语词典》的眼中滑落:母亲曾说。语文词典被移动了。ing:她说了什么？《现代汉语词典》饱含深情:儿子，当你被敌人打败，他要杀你的时候，你一定要让他在慷慨赴死之前，把你身后的话读完！汉语词典:什么词？”《现代汉语词典》勇敢地卷起外衣，上面是几个大字:英雄们，原谅我吧！对于我这样熟悉古今历史的人来说，在考场上写作简直是浪费时间。我一直把对国家的责任视为我的责任，把对国家的贡献视为我的贡献。因此，我是一个伟大的历史学家、法学家、作家、思想家和性学家。
我决定不写了，自己玩魔兽，让别人玩玛丽兄弟。这时，我看到了监考老师投来的赞赏的目光。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它找到了监考老师的内裤！古人曾说:当你无法抗拒考试时，你要学会享受考试。
所以，我是一个有见识的人。面对这样一个长得像苍井空的监考老师，我不得不选择一个合适的协会。有时候大知识分子在美女面前总是输，我就是其中之一。没想到，从来不输给任何人的我，居然输给了孤独。夜深了。
宁静的夜晚。多么安静的夜晚。
安静到能听到监考老师的呼吸声。“你他妈的不用交论文。晚上一坐下就坐着。写一篇作文要那么久吗？”监考老师生气了，邪恶的表情在她清秀的脸上凸显出来，让她厚厚的粉底上出现了皱纹。
“对不起，老师，”我害羞地用左手递过试卷，右手却在上面不停地写着，写得软软的，就像我偷眼看了一眼老师的黑色蕾丝内裤一样。当老师给0分时，请不要拘束。
6.为什么老师总是让我们抄写作文？说到抄作文，大家都嗤之以鼻。作为学生，他不被老师允许，被父母容忍，被同学尊重。从上面讲，抄袭就是偷窃，是知识分子最大的耻辱。
作为老师，如果让学生抄作文，我估计大部分家长都会骂。但在这里我想说，其实临摹作文也可以是一种写作手段，而且很有必要，尤其是对于初学者或者作文基础薄弱的人。当然，这个“抄”不是“抄”，应该是“抄”。
初学者的练习、日记、片段都要求一个写作格式:标题居中，首行空行，断行分段，尤其是标点符号，初学者不容易记住。选择一些典型的范文，在老师的示范下一步一步抄写，然后在重要的地方拨一两个点，学生就会熟悉了。当然，以上文章要在正规的作文本上练习，方形的纸方便学生抄写时规范。
年级稍微高一点的时候，考试的时候会对作文的字数有要求，这也成了一些同学的一大难点。这种症状也可以通过临摹作文来训练。学生虽然看书刊，但大多缺乏量化理解。一篇600字的习题，在他眼里，只是300字的概念。所以当我听说要写四五百字的时候，我先是从认识上把自己吓了一跳。另外，我以前也没有写过长篇大论，我的手下自己也没有那个打算。这里说得通。面对着两三张纸的空白，我有点晕，我自然成功了。
我以前是田径教练。等学生能在路上跑两三公里的时候，带他去400米操场试一试。结果800米到1500米的距离就气喘吁吁的停了下来，反复声明自己跑不动了，反复说这里太大了跑不动了。一般能跑下来两三公里。为什么到了这里只能坚持800米？原因是心理问题。他们没有接触过这样的环境，也没有在这条路上跑过。如何发力，把握节奏和速度，成了问题。当然，他们跑不动了。当然，练了三遍就习惯了。
在我看来，有些达不到字量的同学，就像没跑过标准赛道的运动员一样。正规的训练，也就是抄写稍微过量的文章，是必须的。
上面提到的临摹作文，主要是从写作格式和练习的字数上来提升的。其实排版也可以通过临摹作文来训练。对于一些比较典型的文学素材，比如活动练习，老师先举行活动，然后在练习前进行指导，再让学生用范文抄写。当然，抄完后还会举行另一个类似的活动，然后让学生自由书写。这样对中下基础水平的学生会有很大的提高。
“千里眼不如一只手。”据专家介绍，老师写不出好论文，就要拿一本好的，认真抄写，对于提高论文的写作水平有一种说不出的美。